Lks Semester 1

Tema 1

LINGKUNG A. Mendengarkan Mendengarkan dan Menyimpulkan Isi Berita Berita adalah informasi seputar peristiwa nyata yang terjadi pada suatu waktu. Berita mengandung hal menarik, luar biasa, dan terkini (baru). Berita merupakan pernyataan manusia sebagai pemberitahuan tentang peristiwa, gagasan, atau keadaan yang disampaikan secara tertulis atau lisan. Sebuah berita yang baik memuat unsur who (siapa), what (apa), where (dimana), when (kapan), why (mengapa), dan how (bagaimana) yang dikenal dengan istilah 5W + 1H. Dalam mendengarkan berita, hal terpenting yang harus dilakukan adalah memilih mana informasi yang penting untuk dicatat dan mana yang tidak. Informasi yang penting adalah informasi yang menjadi jawaban dari 5W + 1H tersebut. Latihan 1. Simaklah berita yang akan dibacakan oleh gurumu! 2. Diskusikan bersama kelompokmu informasi-informasi yang terdapat dalam berita tersebut! 3. Simpulkan isi berita tersebut! Petunjuk Terapkan unsur 5W + 1H ke dalam berita yang dibacakan seperti tabel berikut: Who (Siapa) ..................................................................................... ..................................................................................... ........ What (Apa) ..................................................................................... ..................................................................................... ........ Where (Dimana) ..................................................................................... ..................................................................................... ........ When (Kapan) ..................................................................................... ..................................................................................... ........ Why (Mengapa) ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... .................................................................................... How (Bagaimana) ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... ....................................................................................

B. Membaca Membaca Memindai Kamus Pada saat membaca sebuah bacaan, kita tentu pernah menjumpai kata atau istilah yang sulit atau bahkan asing. Kata-kata tersebut mempersulit kita dalam memahami isi bacaan. Untuk mengatasi hal tersebut, kita dapat mencari arti kata atau istilah tersebut dalam kamus. Kamus merupakan buku referensi yang memuat informasi kebahasaan, terutama untuk mencari makna kata. Mencari arti kata dalam kamus dapat dilakukan dengan membaca memindai. Memindai berarti melihat dengan cermat dan lama. Membaca memindai merupakan teknik untuk mencari informasi yang diinginkan dan melewatkan begitu saja informasi yang lain. Membaca memindai kamus dilakukan dengan cara mengetahui terlebih dahulu bagian-bagian kamus dan mempelajari bagaimana deretan kata tersusun. Kamus disusun secara alfabetis, yakni urut sesuai urutan abjad. Jika menemukan kata berimbuhan, tentukan dulu kata dasarnya, baru dicari arti kata itu dalam kamus. Latihan Carilah kata-kata sulit dalam berita berikut ini kemudian carilah artinya di dalam kamus!

Perhutani Awasi Potensi Kebakaran di Sumbing - Sindoro Memasuki musim kemarau tahun ini, Perum Perhutani Kesatuan Pemangku Hutan (KPH) Temanggung mulai intensif memantau titik-titik rawan kebakaran di areal hutan gunung Sindoro – Sumbing. KPH Temanggung membentuk beberapa regu untuk melakukan patroli selama 24 jam pada daerah-daerah rawan kebakaran. Setiap hari ada empat shift yang terdiri dari 6 personel untuk menyusuri kawasan hutan. Menurut Kepala KPH Temanggung, Soni Diantoro, secara spesifik pihaknya mengontrol para pembuat arang yang kadang ceroboh tidak memadamkan api dengan benar usai membuat arang di kawasan hutan. Selain itu, Perhutani juga merekrut warga setempat dalam patroli. Di kawasan Sumbing – Sindoro, Perhutani KPH Temanggung menguasai 4500 hektare (ha) lahan. Pada luasan tersebut, Perhutani memastikan tidak ada lagi perambahan hutan. Menurut Soni, pada 2007, pihaknya melakukan reboisasi kawasan hutan Sumbing seluas 682 ha sedangkan Sindoro 600 ha. Pada 2009, Perhutani berencana untuk mereboisasi kawasan seluas 120 ha. Jenis tanaman yang ditanam di daerah tersebut adalah kayu manis, cemara gunung, pinus, dan salam. 1

(SEPUTAR INDONESIA Minggu, 13 Juli 2008 halaman 11)

UJI TERTULIS Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang paling tepat! 1. Pernyataan berikut yang benar adalah..... a. Berita adalah informasi seputar peristiwa yang terjadi karena imajinasi pengarangnya. b. Berita adalah informasi seputar peristiwa nyata yang terjadi pada suatu waktu. c. Berita mengandung hal menarik, luar biasa, usang atau ketinggalan zaman. d. Berita merupakan pemaparan tentang suatu peristiwa yang didominasi subjektivitas penulisnya. 2. Sudah dua minggu aku tinggal di tempat ini. Namun, aku masih belum merasa nyaman tinggal di rumah ini. Dari semua tempat yang pernah aku tinggali, tempat inilah yang paling membuat aku tidak betah. Memang benar tempat ini luas dan bagus, mempunyai kolam renang di belakang rumah, tetapi karena rumah ini merupakan bangunan lama. Oleh karena itu, rumah ini terlihat kotor dan kusam. Isi buku harian di atas menceritakan perasaan.... a. senang c. marah b. terharu d. kecewa 3. Bahasa yang digunakan dalam menceritakan pengalaman sebaiknya bahasa yang.... a. komunikatif c. persuasif b. imajinatif d. argumentatif 4. Pantai Manado setiap tahunnya mundur 2 – 7 meter akibat erosi. Erosi artinya.... a. kesesatan yang dapat menjadikan batalnya suatu perjanjian b. lubang kecil untuk mengalirkan air c. hal-hal yang menyalahi adat d. proses pengikisan permukaan bumi yang melibatkan pengangkatan bendabenda 5. Meski ada dugaan bahwa kerusakan terumbu karang sebagai penyebab utama pengecilan daratan di Sulawesi Utara itu, Gybert Mamuaya, pengajar di Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan UNSRAT, mempunyai analisis lain. Menurut Gybert, Pulau Sulawesi mempunyai struktur geologi yang unik. Bagian utara Sulawesi sampai Selat Makasar mengalami pengangkatan daratan akibat tekanan dasar laut. Proses yang telah berlangsung puluhan tahun inilah yang mendesak air laut masuk daratan. Pertanyaan berikut yang jawabannya terdapat dalam paragraf di atas adalah.... a. Mengapa struktur geologi unik? b. Berapa tahun proses kerusakan tersebut? c. Apa pendapat Gybert tentang kerusakan terumbu karang?

d. Dimana Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan UNSRAT berada? 6. Tulisan pada buku harian berikut yang menyatakan peristiwa memalukan adalah.... a. Sabtu, 12Juli 2008 aku melihat kapal selam tenggelam. b. Siang itu Pak Sarju menyuruhku menghadap beliau di ruangannya, ternyata aku diberi hadiah. c. Di warung bakso Bu Nuri, Rabu, 2 Juli 2008, bakso yang kumakan loncat sampai semuanya tertawa. d. Sepulang sekolah, Jumat lalu aku melihat iring-iringan kuda lumping. 7. Pak Arman mendapat penghargaan.... dari pemerintah karena ia ikut menjaga lingkungan hidup. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah.... a. adipura c. kalpataru b. upakarti d. satya lancana 8. Pemerintah terus menggalakkan program reboisasi dalam rangka menanggulangi tanah longsor. Reboisasi sama artinya dengan.... a. penanaman hutan kembali b. tebang pilih c. penebangan hutan d. pelestarian tumbuhan langka Untuk soal nomor 9 sampai dengan nomor 11, perhatikan petikan buku harian berikut!

Jumat, 11 Juli 2008 pukul 16.30 Hari itu ada acara penutupan orientasi siswa. Se-tiap kelas menampilkan suatu atraksi. Kebetulan kelas kami mendapat giliran untuk membacakan puisi. Aku-lah yang ditunjuk teman-temanku untuk membacakan puisi. Hatiku sangat kecut tapi kuberanikan juga. Aku membaca puisi “Api Suci” karya Sutan Takdir Alisjahbana. Puisi itu kesayanganku. Setelah usai, ternyata teman-temanku 9. Peristiwa yang diceritakan mengungkapkan perasaan.... a. menyenangkan c. menyedihkan b. mengharukan d. menyakitkan 10. Waktu terjadinya peristiwa di atas adalah.... a. Jumat, 11 Juli 2008 c. Jumat: 11 Juli 2008 b. Jumat. 11 Juli 2008 d. Jumat; 11 Juli 2008 11. Pernyataan yang sesuai dengan petikan buku harian di atas adalah.... a. Peristiwa di atas dialami penulis pada saat penutupan orientasi siswa. b. Peristiwa di atas dialami penulis pada saat pembukaan orientasi siswa. c. Peristiwa di atas terjadi di rumah pada saat penulis merayakan ulang tahun. d. Dalam peristiwa di atas, penulis merasa takut karena diberi tepuk tangan yang meriah. 2

12. Asap kendaraan dan asap pabrik dapat menimbulkan (cemar) lingkungan. Penulisan kata dalam kurung seharusnya.... a. tercemar c. pencemaran b. pencemar d. mencemarkan 13. Anak sekolah memerlukan sari makanan yang banyak mengandung Omega-6. Zat ini merupakan zat sejenis lemak yang dapat mempercepat proses pertumbuhan sel syaraf otak pada anak usia sekolah. Omega-6 berbeda dengan kolesterol. Oleh karena itu, zat ini tidak membahayakan. Omega-6 banyak terkandung di dalam daging ikan laut. Kalimat utama paragraf di atas terletak di.... a. awal c. tengah b. akhir d. awal dan akhir 14. Ide pokok paragraf nomor 14 di atas adalah.... a. bahaya kolesterol bagi tubuh b. sari makanan yang mengandung Omega-6 c. kandungan Omega-6 di dalam ikan laut d. persamaan Omega-6 dengan zat lemak 15. Pemerintah menyelenggarakan “Seminar Penggerakan Masyarakat dan Pemberantasan Sarang Nyamuk DBD” di Jakarta baru-baru ini. Untuk mencari arti kata pemberantasan dalam kamus, dibuka pada huruf.... a. p c. r b. b d. t 16. Penggalan cerita yang berisi pengalaman pribadi adalah.... a. Ketika sedang memancing, pikiran dan perasaan saya seolah-olah dapat dibebaskan dari segala macam hal yang membuat ruwet, tegang, dan pusing. b. Belum terlihat dari mana asal api yang menyebabkan kebakaran itu. Orang-orang yang terkena musibah itu duduk termangu-mangu di dekat tumpukan barang. c. Parasit adalah binatang yang hidup dalam tubuh. Di sana mereka merampas makanan yang kita perlukan. d. Pencemaran sungai sulit ditangani tanpa adanya kesadaran dari masyarakat agar tidak membuang limbah ke sungai. 17. (1) sanitasi (4) partisipasi (2) oposisi (5) reboisasi (3) polusi (6) modernisasi Istilah dalam bidang lingkungan ditandai dengan nomor.... a. 1, 2, 3, 4, 5 c. 2, 4, 6 b. 1, 3, 5 d. 4, 5, 6 18. Pencemaran adalah arti dari kata.... a. sanitasi c. polisi b. oposisi d. polusi 19. Arti kata sanitasi adalah.... a. Usaha untuk membina dan menciptakan kesehatan masyarakat

b. Suatu keadaan lingkungan yang tercemar limbah c. Masyarakat yang sudah mapan dalam bidang kesehatan d. Suatu benda atau limbah yang menyebabkan pencemaran lingkungan 20. Kegiatan membaca yang dilakukan untuk menemukan informasi dari suatu bacaan secara cepat dan tepat disebut membaca.... a. intensif c. memindai b. lancar d. bersuara 21. Tempat khusus yang digunakan untuk melindungi hewan dan tumbuhan langka adalah.... a. suaka marga satwa c. taman safari b. kebun binatang d. cagar alam 22. Berita mengandung hal menarik, luar biasa, dan terkini. Terkini artinya.... a. baru c. dapat dipercaya b. nyata d. sesuai kenyataan 23. Lingkungan yang kumuh mendatangkan berbagai masalah. Kumuh artinya.... a. kotor c. sepi b. padat d. ramai 24. Penanganan kebakaran hutan di Tlogolele, Kecamatan Selo, Boyolali, Jawa Tengah, belum tuntas. Sabtu (9/8) pagi, api muncul dan menjilat hutan di Desa Wonodoyo, juga di kawasan Balai Taman Nasional Gunung Merapi. Hingga pukul 17.00, kebakaran belum bisa dikendalikan dan sudah 15 hektare lahan yang ditanami akasia dan pinus habis terbakar Informasi yang tidak terdapat dalam berita di atas adalah... a. tempat kejadian c. penyebab kejadian b. waktu kejadian d. jenis kejadian 25. Pertanyaan berikut jawabannya tersedia dalam berita di atas, kecuali.... a. apa c. kapan b. dimana d. siapa Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat! 1. Apakah yang dimaksud dengan berita? Jawab: ............................................ .......... ............................................. .................... ............................................. .................... 2. Sebutkan unsur-unsur penting berita! Jawab: ............................................ .......... ............................................. .................... ............................................. .................... 3. Mengapa pada saat menceritakan pengalaman kita harus menggunakan bahasa yang komunikatif? Jawab: ............................................ .......... ............................................. .................... ............................................. .................... 4. Apakah tujuan seseorang menulis buku harian? Jawab: ............................................ .......... ............................................. .................... ............................................. .................... 3

5. Kawasan Bandara Sukarno-Hatta dan permukiman penduduk di barat bandara terganggu sebaran bau tidak sedap dan asap. Bau yang sangat menyengat hidung itu disebabkan oleh sampahsampah yang terkumpul di Tempat Pembuangan Akhir Sampah yang berlokasi di Rawa Kucing, Kota Tangerang. Beberapa warga merasakan bau tak sedap itu tidak hanya malam hari, bahkan dari pagi sampai siang hari. Asap dari bakaran sampah di Rawa Kucing juga sering menyelimuti perumahan penduduk. Dikutip dari: Kompas, Minggu, 10 Agustus 2008

Terapkan unsur-unsur 5W+1H ke dalam berita di atas! Jawab: ............................................ .......... ............................................. .................... ............................................. .................... ********

Tema 2

peristiwa A. Membaca Membaca Cepat Teks Membaca cepat adalah ragam atau teknik membaca dalam hati yang dilaksanakan dalam waktu yang relatif singkat dan cepat untuk memahami isi bacaan secara benar menurut garis besarnya saja. Kemampuan membaca dengan kece-patan yang tinggi sangat berpengaruh dalam pemahaman isi bacaan. Berlatih membaca dengan kecepatan tertentu perlu dikembangkan. Kebiasaan membaca bersuara, menggerakkan bibir, atau menunjuk kata per kata dengan jari atau pensil akan menghambat kecepatan membaca. Kecepatan membaca kita dapat dihitung dengan rumus: K=

JK × 60 W

K : Kecepatan membaca JK : Jumlah Kata W : Waktu atau jumlah detik untuk membaca Hasilnya adalah jumlah kata per menit (KPM) Kemampuan membaca cepat dapat ditingkatkan melalui latihan cara atau teknik membaca sebagai berikut: 1. Menggunakan gerak mata dengan memperluas jang-kauan mata dan mengulangi regresi (pengulangan). Jangkauan mata dilatih dari hanya melihat per kata menjadi beberapa kata sekali pandang. Kurangilah pengulangan kata yang telah kita baca sebelumnya

(gerak mata meloncat ke belakang). Sebaliknya, latihlah agar gerak mata ketika membaca terus maju. 2. Menghilangkan kebiasaan membaca dengan bersuara, maksudnya menghindari membaca dengan suara nyaring. Bacalah bacaan tanpa mengeluarkan suara dengan mengandalkan kelincahan gerak mata. 3. Meningkatkan konsentrasi. Hilangkan gangguan yang berasal dari luar maupun dari dalam diri kita. Jangan biarkan pikiran melayang dan melamunkan halhal yang lebih menarik. Tumpahkanlah secara total perhatian pada bacaan. Bacalah teks di bawah ini! Rusuh Pilkades, 21 Warga Resmi Ditahan Sebanyak 21 warga Desa Tlaga, Kecamatan Mancak, Kabupaten Serang, Banten, Selasa (8/4) petang, resmi di-tahan. Mereka disangka terlibat dalam perusakan sejumlah rumah, jembatan, serta pos ronda pada Senin lalu. Seperti diberitakan sebelumnya, 49 warga tewas Desa Tlaga dibawa ke Markas Kepolisian Resort (Polres) Cilegon untuk diperiksa terkait dengan kerusuhan yang terjadi pada Senin siang. Namun, hanya 21 warga yang ditetapkan sebagai tersangka. “Setelah kami lakukan pemeriksaan, dari 49 warga yang diamankan, hanya 21 warga yang terlibat dalam perusakan sehingga kami tetapkan sebagai tersangka,” kata Kepala Bagian Bina Mitra Polres Cilegon Ajun Komisaris Ade Kusnadi. Sisanya, 28 warga lainnya, dinyatakan tidak terlibat dalam perusakan. Mereka dipulangkan ke Desa Tlaga pada Selasa sore sekitar pukul 17.00. selain menahan warga, polisi juga menyita sejumlah barang bukti, antara lain bambu, batu, pecahan kaca, dan pintu yang rusak. Dari hasil pemeriksaan, diketahui warga merusak rumah, pos ronda, serta jembatan karena kecewa dengan hasil pilihan kepala desa (pilkades) yang dimenangi A. Sayuti. “Calon yang kalah ada yang mengimingimingi warga dengan sesuatu sehingga timbul fanatisme terhadap salah satu calon. Itu juga menjadi pemicu mereka mengamuk,” ujar Ade. Sementara itu, Selasa kemarin, lokasi kerusuhan di Kam-pung Saung, Desa Tlaga, sudah kembali normal. Warga mulai membenahi rumah serta bangunan fasilitas umum yang dirusak massa. “Suasana sudah normal, warga sudah beraktivitas seperti biasa. Karena memang kemarin itu hanya kemarahan sesaat saja,” kata Camat Mancak, Nana Sukana, saat dihubungi melalui telepon seluler. Dikutip dari: Kompas, Rabu, 9 April 2008

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasar-kan bacaan di atas dengan jawaban yang tepat! 4

1. Apa peristiwa yang diceritakan dalam bacaan di atas? Jawab: ............................................ .......... ............................................. .................... 2. Kapan peristiwa itu terjadi? Jawab: ............................................ .......... ............................................. .................... 3. Di mana peristiwa tersebut terjadi? Jawab: ............................................ .......... ............................................. .................... 4. Bagaimana peristiwa tersebut terjadi? Jawab: ............................................ .......... ............................................. .................... ............................................. .................... 5. Mengapa 21 warga Desa Tlaga, Kecamatan Mancak, Kabupaten Serang, Banten ditahan oleh pihak keamanan? Jawab: ............................................ .......... ............................................. .................... ............................................. .................... Ceritakan kembali isi berita di atas dengan bahasamu sendiri dengan mengingat kelengkapan berita kemudian berilah komentar! ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. .................... ............................................. ....................

UJI TERTULIS

Berilah

tanda

silang

(x)

di

depan

1. Gagasan pokok yang menjadi pengembangan cerita disebut.... a. tema c. setting b. amanat d. alur

dasar

merupakan hal-hal yang sebaiknya diperhatikan pada saat menyampaikan pengumuman, kecuali.... a. Pergunakan kalimat yang mengandung istilah-istilah asing. b. Lakukan penjedaan atau penghentian sementara dengan tepat. c. Gunakan gerakan yang mendukung, jika diperlukan. d. Perhatikan kejelasan dan ketepatan suara, intonasi, dan pelafalan. 3. Demikian pengumuman ini kami sampaikan. Semoga menjadi perhatian. Kalimat di atas pengumuman yang disebut.... a. pembuka c. isi b. pendahuluan d. penutup 4. Ragam atau teknik membaca dalam hati yang dilak-sanakan dalam waktu yang relatif singkat dan cepat untuk memahami isi bacaan secara benar menurut garis besarnya saja disebut membaca.... a. lancar c. cepat b. memindai d. intensif 5. Penulisan tempat dan tanggal surat pribadi yang paling tepat adalah.... a. Maluku, 20 Mei 2008 c. Moscow, 7 maret 2008 b. Bandung, 1 Juni 2008. d. Jombor 24 Januari 2008 6. Dongeng yang menggambarkan watak dan budi manusia yang pelakunya binatang disebut.... a. mite c. legenda b. fabel d. sage 7. Hei, Ira, apa kabar? Baik-baik saja, kan? Bagaimana keadaanmu di Kranggan? Apakah masih seperti dulu, suka memancing di Sungai Progo? Penggalan surat di atas merupakan bagian.... a. isi c. pembuka b. penutup d. salam pembuka 8. Harapan dan ucapan terima kasih dalam surat pribadi terdapat pada bagian.... a. salam penutup c. pembuka b. penutup d. isi 9. Bagian dongeng yang menggambarkan tempat dan waktu kejadian cerita disebut.... a. tema c. alur b. amanat d. setting 10. Pemerintah mengevakuasi warga yang berada di daerah rawan gempa. Sinonim mengevakuasi pada kalimat di atas adalah.... a. memindahkan c. memulangkan b. menggusur d. mengusir Untuk soal nomor 11 sampai dengan nomor 13, perhatikan pengumuman berikut!

Temanggung, 13 Agustus 2008 Ketua OSIS SMP N 1 Kledung

Rajiman Sugriwo

Pengumuman Buat teman-teman yang akan mengikuti acara bakti sosial ke Desa Tlahab diharapkan berkumpul di halaman sekolah pada tanggal 20 Agustus 2008 pukul 10.00 WIB.

jawaban yang paling tepat!

2. Berikut

5

11. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan pengu-muman di atas adalah.... a. SMP N 1 Kledung akan mengadakan bakti sosial ke Desa Kledung. b. SMP N 1 Kledung pada tanggal 20 Agustus 2008 akan menyelenggarakan kegiatan bakti sosial. c. Ketua OSIS SMP N 1 Kledung bernama Rajiman Sugriwo. d. Pengumuman itu ditujukan untuk siswa kelas VII SMP N 1 Kledung. 12. Pengumuman di atas dibuat pada tanggal.... a. 13 Agustus 2008 c. 13 Agustus 2007 b. 20 Agustus 2008 d. 20 Agusuts 2007 13. Pihak yang membuat pengumuman di atas adalah.... a. Kepala SMP N 1 Kledung b. Kepala Desa Tlahab c. Ketua OSIS SMP N 1 Tlahab d. Ketua OSIS SMP N 1 Kledung 14. Kalimat berikut bukan yang merupakan salam pembuka surat pribadi adalah.... a. Sahabatku, Ajeng yang manis, b. Salam kangen, c. Salam sejahtera, d. Dengan surat ini, 15. Hal berikut yang terdapat dalam pembukaan surat pribadi adalah.... a. gambaran keadaan si pengirim b. harapan dan ucapan terima kasih c. berita yang ingin disampaikan d. tujuan penulisan surat *****

Tema 3

KOmunika A. Mendengarkan Mendengarkan Berita Dalam era globalisasi ini, informasi dapat diterima dari segala penjuru. Informasi dalam negeri, luar negeri, bahkan informasi dalam kota atau desa dapat diterima dengan cepat. Hal ini didukung oleh adanya teknologi terutama radio dan televisi. Selain media televisi dan radio, kamu juga dapat mem-peroleh informasi dari media cetak, seperti koran, majalah, dan tabloid. Kamu dapat membaca salah satu berita yang dimuat dalam media tersebut untuk kamu ketahui bersama temanmu. Pada saat mendengarkan informasi dari televisi atau radio, perlu adanya latihan agar dapat merespons dan mengingatnya serta

memperoleh informasi yang benar dan lengkap. Adapun untuk memperoleh informasi yang benar dan lengkap, kamu harus membaca atau mendengarkan berita tersebut dengan teliti dan sungguh-sungguh. Selain itu, agar lebih mudah dalam menangkap isi berita, sebaiknya kamu menuliskan pokok-pokok beritanya terlebih dahulu. Berikut ini hal-hal yang dapat membantumu dalam menemukan pokokpokok berita, antara lain: 1. Apa isi berita tersebut? 2. Siapa yang terlibat dalam berita tersebut? 3. Kapan berita itu terjadi? 4. Dimana terjadinya? 5. Bagaimana bisa terjadi? 6. Mengapa bisa terjadi? Ciri-ciri berita yang baik adalah: 1. menarik perhatian, 2. aktual (terkini), 3. segera, 4. singkat, 5. lugas, dan 6. sederhana

B. Berbicara Bercerita Bercerita merupakan kegiatan menceritakan sesuatu, baik itu dongeng, cerita rakyat, ataupun pengalaman. Kali ini kita akan berlatih menceritakan sebuah dongeng atau lebih dikenal dengan sebutan mendongeng. Tradisi mendongeng sudah ada sejak zaman dahulu dan tidak hanya ada di masya-rakat, negara kita. Semua negara di dunia ini mempunyai dongeng sendirisendiri. Tentunya banyak sekali dongeng yang pernah kamu dengar. Ada dongeng Harimau yang Malang, Cinderella, atau Sangkuriang. Dongeng merupakan salah satu bentuk prosa lama. Kehadiran dongeng di tengahtengah masyarakat masih sangat dibutuhkan. Dongeng dapat dijadikan sarana untuk mendidik anak. Melalui dongeng, anak dapat berimajinasi, berfantasi, dan membedakan perilaku yang baik dan yang buruk. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan saat bercerita, antara lain: 1. Urutan cerita atau alur Pada saat bercerita, kita harus mengetahui dan mema-hami alur ceritanya dahulu sehingga urutannya jelas. 2. Suara Pada saat bercerita, sebaiknya pergunakan suara yang keras supaya terdengar di seluruh ruangan. 3. Lafal Saat bercerita, lafal harus jelas sehingga tidak menimbul-kan keambiguan/kebingungan dalam menangkap isi cerita 4. Intonasi Intonasi adalah lagu kalimat. Pada saat bercerita, sebaik-nya tidak menggunakan nada suara yang monoton. Pergunakan 6

nada suara yang berintonasi atau memakai lagu (kadang tinggi, kadang rendah). 5. Gestur Gestur adalah gerak tubuh. Saat bercerita, sebaiknya diimbangi dengan gerakan-gerakan tangan, kepala, mata, atau anggota tubuh lain secara tidak berlebihan. 6. Mimik Mimik adalah raut muka. Selain dengan gerakan-gerakan sederhana, untuk menghidupkan suasana, sebaiknya didukung dengan mimik wajah sesuai dengan perasaan (senang, sedih, gelisah, khawatir, semangat, dan lain-lain) yang tergambar dalam cerita.

C. Membaca Membaca Teks Perangkat Upacara Pernahkah kamu menjadi petugas upacara? Misalnya, upacara bendera hari Senin, upacara peringatan hari Kemerdekaan RI, upacara peringatan hari Pahlawan, atau upacara hari Kartini. Dalam tata urutan upacara, biasanya dibacakan Pembu-kaan Undang-Undang Dasar 1945, pembacaan teks Pancasila, doa, dan janji siswa. Petugas pembaca teks dalam upacara perlu mempersiapkan hal-hal berikut: 1. ucapan, suara, dan pernapasan 2. memahami pemenggalan kata dan frasa 3. memahami intonasi, nada, dan tekanan 4. memahami tanda baca 5. memahami bacaan 6. pengaturan kecepatan membaca 7. memiliki rasa percaya diri. Membaca teks perangkat upacara termasuk salah satu keterampilan membaca nyaring atau membaca bersuara. Artinya, kegiatan membaca ini bukanlah untuk diri sendiri, melainkan untuk diperdengarkan kepada orang lain. Agar terhindar dari salah baca, kita tidak boleh tergesa-gesa dalam membacakan teks perangkat upacara. Berikut hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pembacaan teks perangkat upacara. 1. Bunyi Bahasa Bunyi bahasa dibentuk oleh tiga faktor utama, yaitu paru-paru, alat ucap, dan pita suara. Bunyi vokal dibentuk ketika tidak adanya hambatan yang berarti terhadap udara yang keluar, seperti a, i, u, e, o; sedangkan bunyi yang mengalami hambatan disebut konsonan, misalnya b, p, m, k, h, dll. 2. Lafal Bahasa Indonesia Lafal atau ucapan yang baik dalam bahasa Indonesia adalah lafal yang bebas dari ciri-ciri dialek setempat, atau ciri-ciri lafal daerah. Jadi, warna kedaerahan tidak ditonjolkan. 3. Penentuan Jeda dan Penekanan Penempatan jeda dan penekanan pada teks merupakan faktor yang tak kalah pentingnya dengan hal-hal di atas. Penempatan jeda dan penekanan yang

tepat akan membantu pengambilan napas dan penyampaian maksud.

D. Menulis Menulis Teks Pengumuman Pengumuman adalah wujud penyampaian pesan kepa-da khalayak dengan maksud memberitahukan sesuatu. Pengumuman ada yang menggunakan ragam bahasa resmi, ada pula yang memakai ragam bahasa tak resmi. Semua itu tergantung dari apa yang ingin disampaikan. Agar tidak menyesatkan, sebaiknya pengumuman disusun dengan menggunakan bahasa yang jelas dan mudah dipahami. Untuk menarik perhatian khalayak, suatu pengumuman dapat memanfaatkan beberapa sarana penunjang. Pengu-muman secara lisan dapat menggunakan pengeras suara atau pengiring suara (tabuh-tabuhan). Pengumuman secara tertulis menggunakan teknik tulis atau cetak dengan kertas, huruf, dan tinta/cat/kapur yang khusus. Pengumuman bedasarkan sifatnya dibedakan menjadi dua, yaitu sebagai berikut. 1. Pengumuman Resmi Pengumuman resmi adalah pengumuman yang dikelu-arkan secara resmi oleh suatu instansi, organisasi, atau perkumpulan. Ciri umum pengumuman resmi antara lain: a. menggunakan kop surat/kepala surat sebagai identitas pembuat pengumuman, b. ada kata pengumuman secara eksplisit, c. ada nomor pengumuman di bawah kata pengumuman d. berisi bagian pengumuman yang jelas, yaitu penda-huluan, isi, dan penutup, e. memuat tanggal dan tempat pengumuman, f. memuat nama dan tanda tangan penanggung jawab pengumuman. Ciri kebahasaan pengumuman resmi: a. menggunakan bahasa Indonesia baku b. menggunakan kata-kata denotatif atau lugas c. menggunakan kalimat yang jelas dan efektif. 2. Pengumuman Tidak Resmi Pengumuman tidak resmi adalah pengumuman yang tidak terikat dengan aturan-aturan seperti pada pengumuman resmi.

UJI TERTULIS Berilah tanda silang ( x ) pada jawaban yang paling tepat! 1. Teks berita yang dibuat sebaiknya.... a. singkat, padat, jelas, faktual, aktual b. singkat, jelas, dan aktual c. jelas, perlu uraian, dan faktual 7

d. singkat dan faktual 2. (1) Masukkan nomor pengenal pribadi (PIN). (2) Tekan tombol nomor tujuan. (3) Setelah terdengar nada sambung, baru berbicara. (4) Aktifkan telepon genggam. (5) Masukkan kartu chips (SIM-card). Urutan penggunaan telepon genggam yang benar adalah.... a. (1), (2), (3), (4), (5) c. (5), (1), (4), (2), (3) b. (5), (2), (3), (1), (4) d. (5), (4), (1), (2), (3) 3. Berikut yang tidak termasuk ciri-ciri berita radio atau televisi adalah.... a. Khusus berita televisi, penyajian berita dibantu dengan penayangan gambar. b. Penyajian berita bersifat padat dan cepat karena dibatasi oleh waktu tayang. c. Berita yang ditayangkan bukan kejadian yang sebenarnya. d. Berita yang disiarkan adalah fakta. 4. Berikut ini adalah hal-hal yang harus diperhatikan dalam membaca teks upacara, kecuali.... a. pemenggalan kata yang tepat b. pengaturan kecepatan membaca c. menumbuhkan rasa percaya diri d. pengucapan diputus-putus 5. Berikut ini yang tidak termasuk sumber berita dari media elektronik adalah.... a. radio c. internet b. televisi d. majalah 6. Berikut ini termasuk teks perangkat upacara, kecuali.... a. teks Pancasila c. teks Pembukaan UUD’45 b. teks Proklamasi d. teks tata tertib sekolah 7. Salah satu hal yang harus diperhatikan dalam membaca teks perangkat upacara adalah intonasi. Yang dimaksud dengan intonasi adalah.... a. lagu atau nada c. volume suara b. kejelasan lafal d. raut muka 8. Berikut ini hal-hal yang perlu diperhatikan pada saat bercerita, kecuali.... a. penguasaan isi cerita b. alur cerita yang runtut c. penampilan diri/percaya diri d. banyak ekspresi gerak untuk meyakinkan pendengar 9. Akhir dari cerita ini, Bandung Bondowoso marah dan menendang perahu yang hampir selesai dibuat. Ia marah luar biasa. Ia merasa usahanya yang hampir selesai itu sia-sia. Perahu itu ditendang dengan sekuat tenaga dan jatuh tengkurap. Akhirnya, perahu terbalik itu menjelma menjadi gunung yang diberi nama Tangkuban Perahu. Penggalan cerita di atas merupakan.... a. mite c. cerita jenaka b. fabel d. legenda

10. Watak Bandung Bondowoso dalam penggalan cerita di atas adalah.... a. angkuh c. pemberani b. pemarah d. mudah menyerah 11. Di antara alat komunikasi berikut yang dapat digunakan untuk komunikasi langsung jarak jauh adalah.... a. telegram c. radio b. telepon d. televisi 12. ....... Hati Pangeran Sutajaya teriris mendengar penuturan nelayan itu. Rasa ibanya bangkit. “Baiklah kalau begitu. Mendekatlah kalian semua kepada Tuhan. Bertakwalah dan berdoalah kalian kepada-Nya. Aku pun akan meminta kemurahan Tuhan untuk kalian,” pesan Raden Sutajaya. “Setelah itu, kembalilah kalian ke laut untuk menangkap ikan,” sambungnya. Berdasarkan penggalan cerita di atas, Pangeran Surawijaya adalah seorang yang.... a. beriman c. angkuh b. pemberani d. pemarah 13. Kalimat pengumuman yang paling tepat adalah.... a. Diharapkan semua guru mengikuti seminar. b. Diperbolehkan semua guru mengikuti seminar. c. Diharuskan semua guru mengikuti seminar. d. Dipastikan semua guru mengikuti seminar. 14.PENGUMUMAN Diberitahukan bagi siswa kelas VII yang akan berangkat ke Jakarta untuk berkumpul di aula pada jam ke-6 Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi pengumuman di atas adalah.... a. Siswa kelas VII berkumpul di aula jam ke-6. b. Siswa kelas VIII boleh ikut serta di aula. c. Siswa kelas VII akan berangkat ke Jakarta jam ke-6 d. Semua siswa akan berkumpul di aula jam ke-6. 15. Gerakan-gerakan tubuh yang digunakan dalam bercerita dinamakan.... a. mimik c. intonasi b. artikulasi d. gestur Jawablah

pertanyaan

di

bawah

ini

dengan benar! 1. Mengapa berita yang dipublikasikan harus aktual? 2. Sebutkan dan jelaskan beberapa hal yang perlu diperhatikan pada saat bercerita! 3. Sebutkan teks-teks yang harus dibaca pada waktu upacara Bendera! 4. Apa saja yang harus diperhatikan dalam membacakan teks upacara? 5. Tulislah berita singkat tentang kegiatan yang akan dilaksanakan di sekolahmu! Gunakan prinsip 5W+1H! 8

****

Tema 4

KEGEMAR A. Mendengarkan Mendengarkan Dongeng Dongeng merupakan bentuk prosa lama. Prosa ini mirip cerpen, yakni sama-sama berbentuk cerita pendek. Hanya saja, tema dongeng umumnya tentang sesuatu yang tidak mungkin terjadi. Misalnya, orang yang dapat menjelma berganti rupa, orang yang dapat hilang dan dapat terbang, dan binatang yang dapat berkata-kata seperti manusia. Mendengarkan pembacaan dongeng tidak jauh berbeda dengan menyaksikan film atau sinetron di televisi. Kita memahami cerita itu melalui kehidupan atau perwatakan tokoh-tokohnya. Dalam film, watak tokohtokoh dihidupkan oleh pemeranan para aktor secara langsung. Adapun dalam penceritaan, watak tokoh dapat dipahami melalui penuturan dan ekspresi pembacanya. Apa yang dialami oleh tokoh tersebut dapat hidup. Tokoh-tokoh itu seakan bicara langsung kepada pendengar. Pendengar bisa membedakan emosi tokoh yang sedang sedih, gembira, kecewa, dan perasaanperasaan lainnya. Sebuah dongeng dibentuk oleh unsur intrinsik, antara lain (1) tema; inti atau ide dasar sebuah cerita, (2) alur; urutan cerita atau rangkaian peristiwa, (3) latar; keterangan tempat, waktu, dan suasana dalam cerita, (4) penokohan; cara pengarang menggambarkan dan mengembangkan watak/ karakter tokohtokoh dalam cerita, dan (5) amanat; pesan yang hendak disampaikan pengarang kepada pembaca, biasanya berbentuk ajaran moral. Kehadiran dongeng masih sangat dibutuhkan di tengah-tengah masyarakat. Dongeng dapat dijadikan sarana untuk mendidik anak. Banyak manfaat yang bisa diperoleh melalui dongeng, misalnya pesanpesan moral atau nilai-nilai positif yang bisa mendidik kita menjadi manusia yang baik.

B. Berbicara Bercerita dengan Alat Peraga Pada saat bercerita, kita kadang-kadang membutuhkan alat peraga. Alat peraga adalah alat bantu untuk mendidik atau mengajarkan sesuatu supaya apa yang diajarkan bisa lebih dimengerti oleh orang lain. Alat peraga dalam bercerita dapat berupa boneka, wayang, dan sebagainya. Bercerita dengan menggunakan alat peraga bertujuan untuk menghidupkan suasana, mempertegas watak tokoh-tokohnya, dan orang yang mendengarnya bisa merasakan

seolah-olah terbawa dalam suasana dongeng yang diceritakan. Latihan Bacalah penggalan cerita anak berikut dengan seksama!

Si Buta dan Si Bongkok Pada suatu hari, Si Bongkok dan Si Buta bersama-sama pergi ke pasar untuk berbelanja. Setiba di pasar, Si Buta memberikan uang dua ribu rupiah kepada Si Bongkok. Olehnya, Si Bongkok disuruh membeli nasi dan sepotong daging yang agak keras. Daging itu digigit-gigit dan dikunyah keras-keras oleh Si Buta sampai-sampai mata Si Buta itu melotot. Keanehan terja-di. Secara tiba-tiba, ia dapat melihat. Karena begitu gembira, dia meloncat-loncat. Si Bongkok pun ia tinju tepat pada punggungnya. Apa yang terjadi kemudian? Karena pukulan Si Buta begitu keras, terjadi keanehan lagi. Bongkok di punggung Si Bongkok itu tiba-tiba hilang. Betul-betul hilang! Karena begitu gembiranya, keduanya menari-nari dan melompat-lompat. Mereka tak henti-hentinya berpelukan layak-nya orang gila. Sampai-sampai, mereka terjatuh ke dalam selokan. Si Bongkok terjerembab lebih dulu kemudian diikuti Si Buta. Karena menimpa batu, punggung Si Bongkok kembali menjadi bongkok. Sementara itu, Si Buta matanya tertusuk bambu yang ada di selokan itu. Ketika dia bangkit, matanya kembali menjadi buta. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasar-kan penggalan cerita di atas dengan jawaban yang tepat! 1. Jelaskan secara singkat garis besar cerita di atas! 2. Siapakah tokoh utama dalam cerita itu? 3. Peristiwa apa yang menyebabkan kedua tokoh dalam cerita tersebut bergembira? 4. Apakah amanat yang tersirat dalam cerita tersebut? 5. Sebut dan jelaskan latar yang digunakan dalam cerita itu!

UJI TERTULIS Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang paling tepat! 1. Berburu ke padang datar Mendapat rusa belang kaki Berguru ke pada ajar Bagai bunga kembang tak jadi Puisi lama di atas termasuk.... a. syair c. pantun b. gurindam d. talibun 2. Puisi lama di atas menyatakan agar.... a. kita selalu berguru kepada siapa pun 9

b. jangan tanggung mengerjakan pekerjaan c. kita menimba ilmu dari seorang guru d. jangan setengah hati dalam menimba ilmu 3. Kalau tidak karena bulan Tidaklah malam terang cuaca Kalau tidak karena tuan .......... Isi yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah.... a. Badanku kurus karena tuan b. Tidaklah beta datang ke sini c. Tidaklah saya datang ke sana d. Badanku kurus karena meradang 4. “Engkau telah mengambil selendangku sehingga aku tak dapat kembali ke sorga loka,” kalimat di atas dapat dijumpai dalam cerita berjudul.... a. Joko Kendhil b. Roro Jonggrang c. Joko Tarub d. Sangkuriang 5. Memahami cerita anak dapat dilakukan dengan cara.... a. membaca cerita tersebut berulangulang b. membeli buku ceritanya c. mencatat judul cerita tersebut d. mengetahui nama pengarangnya 6. Pesan yang dapat kita tangkap dalam sebuah cerita disebut.... a. tema c. setting b. amanat d. alur 7. Agar dalam bercerita menarik, seseorang harus memperhatikan hal-hal berikut, kecuali.... a. memahami isi cerita b. memperhatikan intonasi c. menggunakan gaya bahasa d. menggunakan make-up yang menarik

8. Siapa saja yang dipanggil Kaisardan guntingnya koreng di kepala Kaisar dikenakan hukuman pancung. .... Watak Kaisar dalam penggalan cerita di atas adalah.... a. kejam c. tegas b. bijaksana d. pemberani 9. Kemumu di dalam semak Jatuh melayang selaranya Meski ilmu setinggi tegak Tidak sembahyang apa gunanya Pantun di atas termasuk pantun.... a. agama c. jenaka b. sukacita d. nasihat 10. Berikut ini termasuk ciri-ciri pantun, kecuali.... a. mempunyai pola rima a – b – a – b b. seluruh barisnya berupa isi c. baris pertama dan kedua berupa sampiran d. tiap baris terdiri atas 8 – 12 suku kata

11. Bagi orang yang gemar memancing, mendapatkan ikan sebanyak-banyaknya bukanlah tujuan utama. Mereka memancing hanya untuk mendapatkan kesenangan. Mere-ka merasa senang duduk sambil menunggu kailnya disentak ikan lalu menariknya. Bagi mereka, ada kepuasan tersendiri ketika memancing. Bagi penggemar memancing, tujuan mereka adalah mendapatkan.... a. ikan sebanyak-banyaknya b. keuntungan c. kepuasan d. uang sebanyak-banyaknya 12. Ide pokok paragraf di atas adalah.... a. kesenangan memancing b. tujuan memancing c. duduk sambil memancing d. mendapatkan ikan dalam memancing 13. Cerita “Malin Kundang” termasuk jenis cerita.... a. legenda c. mite b. fabel d. sage 14. Alat berikut ini yang dapat digunakan sebagai alat peraga saat bercerita adalah.... a. bolpoin c. lidi b. boneka d. manusia 15. Anak nelayan menangkap pari .... Sungguh malang nasibku ini Ayah pergi ibu berpulang Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah.... a. Ambil batang cabut uratnya b. Pandan di rimba dilandungkan c. Sampannya karam dilanggar karang d. Tumbuhnya dekat tepi tebat Jawablah pertanyaan di bawah dengan jawaban yang tepat!

ini

1. Jelaskan ciri-ciri pantun! Jawab: .............................................................. .... .............................................................. .... .............................................................. .... .............................................................. .... .............................................................. .... 2. Tulislah sebuah pantun muda dengan memperhatikan syarat-syarat pantun yang baik! Jawab: .............................................................. .... .............................................................. .... .............................................................. .... .............................................................. .... 3. Apa yang dimaksud dengan dongeng? Jawab: .............................................................. .... .............................................................. .... .............................................................. .... ........... .............................................................. Si Kepiting tersenyum bahagia karena telah.... 4. Bacalah dongengWalaupun di bawahdirinya ini! menolongkutipan Sang Brahmana. hanya hewan kecil, ia tahu membalas budi. Ketika Sang Brahmana bangun dan melihat bangkai ular dan gagak, mengertilah ia apa yang baru terjadi. Dirinya telah selamat dari maut karena kebaikan Si Kepiting. Ia pun berterima kasih kepada Si Kepiting dan10 keluarganya. Lalu ia pun melanjutkan perjalanannya kembali.

a. Bagaimana watak Si Kepiting? Jawab: ........................................................... .. ........................................................... .. ........................................................... .. ........................................................... .. b. Sebutkan dua amanat dari kutipan dongeng di atas! Jawab: ........................................................... .. ........................................................... .. ........................................................... .. ........................................................... ..

11

Latihan Ulangan Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat! 1. Berikut merupakan hal-hal yang harus diperhatikan dalam menulis buku harian, yaitu.... a. tanggal, waktu, tempat b. tanggal, tempat, peristiwa c. waktu, tempat, peristiwa d. tanggal, waktu, peristiwa 2. Adik-adik, dengarkan cerita ini! Di sebuah hutan yang menyeramkan, hiduplah nenek sihir yang sangat jahat. Sebaiknya cerita di atas disampaikan dalam suasana.... a. mengharukan c. menyeramkan b. menyenangkan d. menyedihkan 3. Penggalan cerita di atas adalah bagian..... a. pembuka cerita c. inti cerita b. penutup cerita d. pengantar cerita 4. Berikut ini merupakan hal-hal yang harus diperhatikan pada saat mendongeng, kecuali.... a. mimik harus sesuai cerita b. materi harus dikuasai c. bahasa harus baku d. intonasi harus luwes 5. Bentuk penyampaian informasi kepada khalayak disebut.... a. sidang c. diskusi b. presensi d. pengumuman

6.

Pengumuman Diumumkan kepada semua siswa MTs N Pontianak bahwa untuk menyambut Hari Pendidikan Nasional akan diadakan lomba berpidato. Adapun lomba akan dilaksanakan pada tanggal 10 Mei 2008 di ruang aula. Waktu pendaftaran mulai tanggal 2 Mei sampai dengan 8 Mei 2008 di ruang OSIS. Ketua OSIS Shofiyah Nurul Aini

Pertanyaan yang jawabannya tidak terdapat dalam pengumuman di atas adalah.... a. Kapan lomba itu akan diadakan? b. Apa yang dilombakan? c. Siapa yang mengeluarkan pengumuman? d. Apa hadiah yang akan diperoleh pemenang? 7. Kegiatan dalam pengumuman di atas dilaksanakan dalam rangka menyambut.... a. Hardiknas c. Harkitnas b. HUT RI d. HUT OSIS 8. Salah satu kegunaan langsung buku harian adalah melatih.... a. terbuka c. berekspresi b. berpuisi d. mengarang

9. Pernyataan tentang buku harian berikut ini yang benar.... a. Buku harian bersifat pribadi. b. Buku harian dapat dipahami hanya oleh penulisnya. c. Buku harian harus selalu dibawa pemiliknya d. Membaca buku harian orang lain itu tidak sopan. 10. dalam menulis buku harian, sebaiknya menggunakan ragam bahasa.... a. tidak resmi c. baku b. resmi d. lengkap 11. Berikut adalah hal-hal yang biasa dicatat dalam buku harian, kecuali.... a. pengalaman menarik b. peristiwa menyedihkan c. acara penting d. daftar belanja harian 12. Bunga merah mawar merona Satu ikat harga setali Kalau tuan bijak laksana Binatang apa tanduk di kaki Pantun di atas termasuk jenis pantun.... a. nasihat c. teka-teki b. jenaka d. agama 13. Jalan-jalan ke kota Palembang Belum sampai nun jauh nian Kalau dinda ingin bertemu abang ...... kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah.... a. Abang menunggu penuh rasa sayang b. Kan kutunggu penuh harapan c. Silakan secepatnya datang d. Tidak datang abang kecewa 14. Tokoh cerita yang keberadaannya sebagai pendukung tokoh utama adalah tokoh.... a. antagonis c. penentang b. protagonis d. pendamping 15. Cara dan posisi pengarang dalam bercerita disebut.... a. tema c. latar b. amanat d. sudut pandang 16. Di mana pun si Gagak berada, ia tidak henti-hentinya bersuara. “Guak..guak...guak,” suara yang berisik mem-buat teman-temannya marah. Sementara itu, Si Belekok hanya diam. Ia selalu gelanggang-jelenggong, hanya sendiri. Watak Si Gagak dan Si Belekok dalam penggalan cerita di atas adalah.... a. pemurah dan sabar b. pemarah dan mudah terpengaruh c. malas bekerja d. tidak dapat mengendalikan perasaan 17. Penghargaan yang diberikan untuk orang yang berjasa dalam menjaga kelestarian lingkungan adalah.... a. Adipura c. Kalpataru b. Upakarti d. Satyalencana 18. Penulisan alamat yang tepat adalah.... a. Sahabatku c. Sahabatku: Vira Ayuningtyas Vira Ayuningtyas Di Solo di Solo b. Sahabatku, d. Sahabatku, Vira Ayuningtyas, Vira Ayuningtyas 12

Di Solo, di Solo 19. Sekian dulu ya Ron, lain kali kusambung lagi. Jangan lupa, sampaikan salamku untuk teman-teman di sana! ............. Penggalan surat di atas merupakan bagian.... a. salam pembuka c. paragraf penutup b. paragraf isi d. salam penutup 20. Penulisan tempat dan tanggal surat yang benar adalah.... a. Solo, 7 Desember 2008 c. Solo, 7 – 12 – 2008 b. Solo; 7 Desember 2008 d. Solo, 7/Desember/2008 21. berikut ini merupakan unsur-unsur yang harus ada dalam berita, kecuali.... a. kapan c. bagaimana b. apa d. berapa 22. Dongeng yang berisi cerita yang mengandung unsur sejarah adalah.... a. fabel c. legenda b. sage d. mite 23. .... Hatiku berdebar-debar saat Pak Atma, guru Bahasa Indonesia kami membacakan peringkat nilai rapor kami. Pikiranku melayang ke mana-mana sampai-sampai saat namaku disebut, aku kurang begitu mendengarnya. Aku baru tersadar saat temanku menyenggol bahuku. Semua ternyata memperhatikanku karena ternyata aku adalah juara kelas semester ini. Betapa bahagia hatiku hari itu. Penggalan cerita pengalaman di atas merupakan pengalaman yang.... a. menyedihkan c. menakutkan b. membahagiakan d. mengecewakan 24. Berikut merupakan hal-hal yang perlu diperhatikan saat menulis kembali dongeng yang dibaca, kecuali.... a. mengetahui tema dongeng tersebut b. mengenal watak pengarang dongeng c. mengenal tokoh-tokoh dalam dongeng d. mengetahui latar dalam dongeng 25. .... Adapun kriteria kelulusan Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) untuk Sekolah Dasar menurut Djemari, ditetapkan oleh setiap sekolah/madrasah yang peserta didiknya mengikuti UASBN. Kriteria kelulusan UASBN ditetapkan melalui rapat dewan guru dengan memper-timbangkan nilai minimum setiap mata pelajaran yang diujikan serta nilai rata-rata ketiga mata pelajaran yang diujikan, yakni Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam. Penggalan berita di atas termasuk paragraf.... a. induktif c. naratif b. deduktif d. ineratif 26. Pernyataan berikut yang sesuai dengan berita di atas adalah.... a. Kriteria kelulusan UASBN ditetapkan melalui rapat dewan guru.

b. Kriteria kelulusan UASBN ditetapkan melalui rapat komite sekolah dengan persetujuan kepala sekolah c. Ketetapan kelulusan UASBN ditetapkan dengan mempertimbangkan nilai ujian 3 mata pelajaran d. Kriteria kelulusan UASBN ditetapkan oleh jumlah rata-rata nilai ketiga mata pelajaran. 27. Perangkat mata pelajaran yang diajarkan pada lembaga pendidikan disebut.... a. kurikulum c. portofolio b. lembar kerja siswa d. diktat 28. Berikut yang bukan unsur intrinsik cerita adalah.... a. tema c. latar b. amanat d. pengarang 29. Dalam cerita “Malin Kundang”, si anak tidak mau mengakui perempuan tua yang menemuinya sebagai ibunya. Malin Kundang merasa malu mengakui orang tua itu sebagai orang tuanya karena ia sudah kaya dan beristri cantik. Ajaran moral yang terkandung dalam penggalan cerita di atas adalah.... a. kita harus berani mengakui kesalahan b. kita tidak boleh durhaka kepada orang tua c. kita harus bekerja keras supaya kaya d. kita harus malu mengakui orang tua kita 30. Ciri kalimat efektif adalah.... a. tidak menggunakan kata-kata mubazir b. memiliki pola S P O K c. mengandung pesan yang padat makna d. menggunakan penjabaran secara rinci 31. Cara pengarang menggambarkan watak tokoh dalam cerita disebut.... a. amanat c. setting b. penokohan d. sudut pandang 32. Dongeng biasanya berisi sesuatu yang mendidik. Maksud pernyataan di atas adalah.... a. Dongeng memuat hal-hal menarik. b. Dongeng memberi hiburan bagi pembaca. c. Dongeng mempunyai relevansi dengan situasi kini d. Dongeng menyampaikan pesan moral kepada kita 33. Aku senang bersekolah di sini. Selain ruangannya luas, semua peralatan sekolah masih baru dan bagus. Halaman sekolahnya luas. Ada tempat berolahraga, tempat menyimpan sepeda, dan tempat bermain yang lengkap. Hal yang diceritakan pengarang pada paragraf di atas adalah.... a. keadaan gurunya b. keadaan sekolahnya c. keadaan teman-temannya d. proses belajar mengajar di sekolahnya 34. Doa di Medan Laga Berilah kekuatan sekuat baja Untuk menghadapi dunia, untuk melayani zaman ini Berilah kesabaran seluas angkasa 13

Untuk mengatasi siksaan ini, untuk melupakan derita ini ......... (Subagyo Sastrowardoyo) Isi puisi di atas adalah..... a. doa seseorang untuk hidup bahagia b. doa seseorang ketika sedang berjuang c. doa seseorang ketika hidupnya susah d. doa seseorang ketika akan meninggal dunia

*****

35. Nukilan puisi berikut yang bertema kepahlawanan adalah.... a. Hari itu 10 November, hujan mulai turun Orang-orang ingin kembali memandangnya Sambil merangkai karangan bunga Tapi yang nampak, wajah-wajahnya sendiri yang tak dikenalnya b. Tuhanku Aku mengembara di negeri asing Tuhanku Di pintumu aku mengetuk Aku tak bisa berpaling c. Berilah kiranya yang terbaik bagiku Tanah berlumpur dan kerbau pilihan Biji padi yang manis d. Berdiri aku di senja senyap Camar melayang menepis buih Melayah bakau menguak puncak Berjulang datang ubur berkembang 36. Yang boleh membaca buku harian adalah.... a. teman sekelas c. teman dekat b. orang tua d. pemiliknya 37. Yang tidak harus ada pada buku harian adalah.... a. hari kejadian c. orang yang terlibat b. tanggal kejadian d. orang di sekitar 38. Yang tidak termasuk unsur intrinsik cerpen adalah.... a. tema c. latar b. rima d. penokohan 39. Yang tidak termasuk unsur intrinsik puisi adalah.... a. tema c. rasa b. latar d. suasana 40. Pernyataan berikut ini yang benar adalah.... a. Tema sama dengan judul b. Satu judul dapat dibuat dua tema c. Tema lebih luas dibanding judul d. Judul lebih luas dibanding tema Jawablah dengan benar! 1. Sebutkan hal-hal yang harus ada dalam buku harian! 2. Sebutkan unsur-unsur intrinsik cerpen dan jelaskan! 3. Sebutkan unsur-unsur fisik dan unsurunsur batin puisi! 4. Sebutkan hal-hal yang harus diperhatikan dalam membacakan dongeng! 5. Sebutkan tahapan-tahapan dalam menulis puisi! 14