Lks 1

  • June 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Lks 1 as PDF for free.

More details

  • Words: 845
  • Pages: 5
LEMBAR KERJA SISWA KE–1 Konsep

: Gaya yang bekerja pada permukaan memberikan tekanan

Sub konsep

: Tekanan pada benda ditentukan oleh gaya dan luas bidang tempat gaya bekerja

Nama

: _____________________________________________

Judul Praktikum

: _____________________________________________

Kelas / No. Absen

: _____________________________________________

Tanggal

: _____________________________________________

ALAT DAN BAHAN − Asahan

− Uang logam Rp 25,–

− Pisau tumpul yang belum diasah

− Uang logam Rp 100,–

− Pisau tajam yang belum sudah diasah

− Uang logam Rp 500,–

− 3 buah plastisin yang dibentuk persegi.

− Beban Neraca Ohaus.

KEGIATAN Guru mendemontrasikan peristiwa pengirisan tomat dengan sebuah pisau tumpul dan tajam. FASE 1: BERHADAPAN DENGAN MASALAH 1. Apakah ada perbedaan antara mengiris tomat dengan pisau yang sama antara sebelum diasah dengan setelah diasah? Faktor–faktor apa yang mempengaruhi perbedaanya? 2. Apa yang akan terjadi pada plastisin jika uang logam Rp 25, 100, dan 500 diletakan diatas plastisin kemudian beban yang beratnya sama diletakan di atas masing–masing uang logam tersebut? Faktor apa yang mempengaruhinya hal tersebut?

LEMBAR KERJA SISWA 1 (Tekanan), SMP kelas VII Beban Uang logam Plastisin / tanah liat yang dibuat bentuk persegi

3. Apa yang akan terjadi pada plastisin jika uang logam sebesar Rp 100 diletakan diatas plastisin dan beban yang beratnya berbeda dimulai yang terringan sampai terberat

diletakan

di

atas

uang

logam tersebut?

Faktor

apa yang

mempengaruhinya hal tersebut? FASE 2: PENGUMPULAN DATA / VERIFIKASI Guru memotivasi siswa untuk mengajukan pertanyaan yang dapat dijawab oleh guru dengan jawaban “ ya” atau “tidak”. FASE 3: PENGUMPULAN DATA EKSPERIMEN Untuk memecahkan dan menemukan jawabannya terlebih dahulu kamu harus melakukan percobaanya dan mengamati gejala/peristiwa yang terjadi. 4. Berapakah diameter untuk masing–masing uang logam tersebut ? No. 1. 3. 5.

Nama Uang logam Rp 25,– Rp 100,– Rp 500,–

Diameter Jari–jari Uang Logam (d) Uang Logam (r) (cm) (m) ................... ................... ...................

................... ................... ...................

Luas Uang Logam (A) (A=3,14x r2) (m2) ................... ................... ...................

5. Berapakah berat beban/ gaya berat untuk masing–masing uang logam tersebut? (F= m.g) No. 1. 2. 3.

Massa beban (gram)

Massa beban (kg) (m)

100 200 500

................ ................ ................

Berat beban/ Gaya (newton) (F) ........................ ........................ ........................

Halaman 2 dari 5

LEMBAR KERJA SISWA 1 (Tekanan), SMP kelas VII 6. Isilah tabel berikut ini dengan menuliskan gejala yang terjadi! No. 1. 3. 5.

Nama Uang logam Rp 25,– Rp 100,– Rp 500,–

100 ................ ................ ................

Massa beban (gram) 200 ................ ................ ................

500 ................ ................ ................

7. Apakah yang terjadi pada plastisin untuk : mata uang berbeda dengan berat beban yang sama menunjukkan gejala yang sama? ................................................................................................................................. 8. Apakah yang terjadi pada plastisin untuk : mata uang yang sama dengan berat beban berbeda menunjukkan gejala yang sama? ................................................................................................................................. 9. Lengkapilah data yang masih kosong berikut ini! No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Gaya/berat (F) 1 2 1 2 4 2 F

Luas bidang (A) 1 1 2 2 2 ½ A

Tekanan (P) 1 2 ½ ................ ................ ................ ................

FASE 4: MERUMUSKAN PENJELASAN 10. Faktor–faktor yang mempengaruhi peristiwa pada soal No.7 adalah : ................................................................................................................................. 11. Faktor–faktor yang mempengaruhi peristiwa pada soal No.8 adalah : ................................................................................................................................. 12. Peristiwa yang terjadi pada plastisin (soal No.7 dan 8) disebut ............................ 13. Dengan demikian faktor–faktor yang mempengaruhi peristiwa soal No.12 adalah : 1. ...................................... 2. ...................................... FASE 5: MENGANALISIS PROSES INKUIRI Halaman 3 dari 5

LEMBAR KERJA SISWA 1 (Tekanan), SMP kelas VII Setelah melihat demontrasi, dan melakukan eksperimen dengan menggunakan alat berupa : ................................................................................................................................. dengan cara : ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Diperolehlah data–data eksperimen seperti terlihat pada tabel di atas. Berdasarkan data–data dan pertanyaan yang telah dijawab maka saya simpulkan bahwa : 14. Untuk luas permukaan uang yang sama, semakain berat beban yang diberikan (F), maka: ............................. semakin ................................................................. hubungan yang seperti ini disebut hubungan yang ................................................ 15. Untuk beban/gaya yang sama, semakain luas permukaan uang yang dikenai beban (A), maka: ............................. semakin ...................................................... hubungan yang seperti ini disebut hubungan yang ................................................ 16. Berdasarkan soal No.14 & 15, maka faktor–faktor yang mempengaruhi Tekanan (P) adalah : ......................................................... dan ............................................................... secara matematis persamaan mengenai tekanan dapat dituliskan sebagai berikut : ................................................................................................................................ keterangan : .......... = ........................ ( newton/m2 ) .......... = ........................ ( newton ) .......... = ........................ ( m2 ) 17. Dengan demikian tekanan untuk masing–masing uang logam pada eksperimen di atas adalah : Untuk massa beban 100 gram No. 1. 3.

Nama Uang logam Rp 25,– Rp 100,–

Luas uang logam (m2) (A) ................... ...................

Gaya/berat (newton) (F) ................... ...................

Tekanan (N/m2) (P) ................... ................... Halaman 4 dari 5

LEMBAR KERJA SISWA 1 (Tekanan), SMP kelas VII 5.

Rp 500,–

...................

...................

...................

18. Dengan demikian, pengirisan tomat akan lebih cepat jika pisau yang digunakan adalah pisau yang ................. dan kita mengeluarkan ..................... yang kuat, karena kedua faktor tersebut mempengaruhi besar kecilnya .................... terhadap tomat yang akan diiris. Untuk itu sebelum kita mengiris tomat kita harus ........................ yang akan digunakan untuk mengiris sehingga pekerjaan kita akan .................. selesai.

Mengetahui, Kepala SMP N 2 Cileunyi

Cileunyi, Agustus 2005 Guru Mata Pelajaran

Dra. NINA ROCHANA NIP. 130 810 607

NENDEN HASANAH R A, M. Pd NIP. 132 118 557

Halaman 5 dari 5

Related Documents

Lks 1
June 2020 9
Lks
May 2020 35
Lks
December 2019 50
Lks
June 2020 28
Lks Semester 1
April 2020 1
Lks Tematik 2 -1
May 2020 6