Lkpd.docx

  • Uploaded by: Amri Herwanto
  • 0
  • 0
  • May 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Lkpd.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 903
  • Pages: 6
LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)

Kelompok Nama 1. 2. 3. 4.

: : Petunjuk : 1. Kerjakanlah LKS ini dengan teman-teman sekelompokmu. 2. Jika kurang mengerti, segera tanyakan kepada gurumu dan pastikan semua anggota kelompokmemahami materi di LKS.

Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Dalam kehidupan sehari – hari banyak permasalahan yang dapat kita selesaikan menggunakan SPLDV terutama permasalahan jual - beli. Akan tetapi, permasalahan tersebut harus diubah terlebih dahulu menjadi bentuk SPLDV agar dapat diselesaikan. Adapun langkah – langkah menyelesaikan permasalahan sehari – hari yang berkaitan dengan SPLDV sebagai berikut : 1) Melakukan pemisalan terhadap kedua besaran yang belum diketahui dengan π‘₯ dan 𝑦. 2) Membuat model matematika dengan mengubah dua pernyataan dalam soal menjadi dua persamaan dalam π‘₯ dan 𝑦. 3) Menyelesaikan sistem persamaan tersebut. pendidikan karakter

Untuk menyelesaikan permasalahan sistem persamaan linear dua variabel diperlukan sikap CERMAT. Sikap tersebut sangat penting sehingga permasalahan yang dihadapi dapat diterjemahkan menjadi model matematika dengan tepat dan menemukan solusinya. Pupuklah sikap cermatmu sehingga sikap cermat tersebut selalu kamu gunakan dalam kehidupan sehari-hari.

Untuk lebih jelas, Perhatikan contoh soal berikut ! Kasus 1. Nadira dan Nisa mengunjungi toko buku Gramedia pada hari Minggu. Pada saat itu, Nadira membeli 30 buah buku tulis dan 20 buah pena seharga Rp 130.000 sedangkan Nisa membeli 40 buah buku tulis dan 30 buah pena seharga Rp180.000. Hitunglah harga masing – masing buku dan pena yangdibeli Nadira dan Nisa ! Diketahui : Nadira membeli 3 buah buku tulis dan ... buah pena seharga Rp … Nisa membeli ... buah buku tulis dan ... buah pena seharga Rp 18.000 Ditanya : Harga masing – masing buku dan pena yang dibeli Nadira dan Nisa ? Penyelesaian : Langkah 1 : Melakukan Pemisalan Misalkan

π‘₯ = harga 1 buah buku 𝑦 = harga 1 buah pena

Langkah 2 : Membuat Model Matematika ο‚·ο€ Harga 3 buah buku tulis dan ... buah pena adalah Rp … persamaannya adalah 30π‘₯ + β‹― 𝑦 = β‹― ...

, sehingga

(1)

ο‚·ο€ Harga ... buah buku tulis dan ... buah pena adalah Rp 180.000, sehingga persamaannya adalah … π‘₯ + β‹― 𝑦 = 180.000 ...

(2)

Jadi, SPLDV dari permasalahan tersebut adalah 30π‘₯ + β‹― 𝑦 = β‹― ...

(1)

… π‘₯ + β‹― 𝑦 = 180.000 ... (2)

Langkah 3 : Menyelesaikan SPLDV Menyelesaikan permasalahan SPLDV dengan Metode Eliminasi 30π‘₯ + β‹― 𝑦 = β‹― … π‘₯ + β‹― 𝑦 = 18.000

[Γ— 3] = [Γ— 2 ] =

90π‘₯ + 60𝑦 = β‹― β‹― π‘₯ + 60𝑦 = 360.000 ... π‘₯ =β‹― 𝒙 = πŸ‘0. 𝟎𝟎𝟎

30π‘₯ + 20𝑦 = β‹― … π‘₯ + β‹― 𝑦 = 180.000

[Γ— ...] = [x ... ] =

... x + ... y =..... ... x+ ... y= .... ... y = ....

-

Kesimpulan

Jadi, harga masing – masing buku dan pena adalah Rp …. dan Rp …

Pehatikanlah masih contoh permasalahan kasus tersebut !!! kita akan mencoba dengan metode substitusi !!!

Perhatikan dan cermati kembali langkah 1 dan 2

Langkah 3 : Menyelesaikan SPLDV Menyelesaikan permasalahan SPLDV dengan Metode substitusi Mencari nilai y Perhatikan persamaan (1) 30x + 20y = 130.000 X= ... - ...... Perhatikan persamaan (2) ... x + 30 y = ..... Kemudian substitusikan nilai x pada persamaan (1) ke persamaan (2) ... (..... y ) + 30 y ......

= ......

y + 30y = ..... Y

= .......

Mencari nilai x

Perhatikan persamaan (1) 30x + 20y = 130.000 ....

Y=

-

... 30

Perhatikan persamaan (2) 40x + 30y

= 180.000

40x + 30(...

)= 180.000 ...y = 18000y= ....

Kesimpulan Jadi, harga masing – masing buku dan pena adalah Rp …. dan Rp …

kita akan mencoba dengan metode GAGUNGAN !!!

Perhatikan dan cermati kembali langkah 1 dan 2

Langkah 3 : Menyelesaikan SPLDV Menyelesaikan permasalahan SPLDV dengan metode gabungan (eliminasi – substitusi). 1) Metode Eliminasi 3π‘₯ + β‹― 𝑦 = β‹― [Γ— 3] = 9π‘₯ + 6𝑦 = β‹― … π‘₯ + β‹― 𝑦 = 18.000 [Γ— 2] = β‹― π‘₯ + 6𝑦 = 36.000 …π‘₯=β‹― 𝒙 = πŸ‘. 𝟎𝟎𝟎 2) Metode Substitusi Subtitusi nilai π‘₯ = 3.000, ke persamaan (1) 3π‘₯ + β‹― 𝑦 = β‹― 3(3.000) + β‹― 𝑦 = β‹― 9.000 + β‹― 𝑦 = β‹― … 𝑦 = β‹― βˆ’ 9.000 …𝑦=β‹― 𝑦 =… π’š=β‹―

Kesimpulan

-

Jadi, harga masing – masing buku dan pena adalah Rp …. dan Rp …

Jadi apa kesimpulanmu mengenai cara penyelesaian kasus tersebut?

1. Simpulkan pada kasus tersebut apa yang dapat kamu bandingkan mengenai metode eliminasi dan metode gabungan ? .................................................................................................................................

2. Simpulkan pada kasus tersebut apa yang dapat kamu bandingkan mengenai metode substitusi dan metode gabungan ? ....................................................................................................................................

3. Apa yang dapat anda simpulkan mengenai metode gabungan? ..................................................................................................................................... Kerjakan sesuai prosedur penyelesaian kasus diatas

2. Naufal dan Weno pergi ke toko bangunan Cendana bersama – sama. Naufal membeli 1 kg cat kayu dan 2 kg cat tembok dengan harga seluruhnya Rp 70.000,00 sedangkan Weno membeli 2 kg cat kayu dan 2 kg cat tembok dengan harga seluruhnya Rp 80.000,00. Sementara itu Heru ingin membeli 1 kg cat kayu dan 1 kg cat tembok. Berapa rupiah Heru harus membayar?

3. Agnes dan Yolanda memiliki pita hias. Pita Agnes lebih panjang dari pita Yolanda. Jika Pita Agnes dan Yolanda disambung, maka panjangpita keduanya adalah 168 cm sedangkan selisih panjang pita Agnes dan Yolanda adalah 24 cm. Tentukan panjang pita Agnes dan panjang pita Yolanda ?

More Documents from "Amri Herwanto"