Limas Adalah Bangun Ruang Tiga Dimensi Yang Dibatasi

  • May 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Limas Adalah Bangun Ruang Tiga Dimensi Yang Dibatasi as PDF for free.

More details

  • Words: 566
  • Pages: 6


• • • • • • • •



• •

• •

Kubus Rub ik

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas Langsung ke: navigasi, cari

Kubus Rubik yang tercerai

Kubus Rubik yang terpecahkan

Kubus Rubik adalah sebuah teka-teki mekanik ditemukan pada 1974 oleh pemahat dan profesor arsitektur Hungaria Ernő Rubik. Kubus ini terbuat dari plastik terdiri dari 26 kubus kecil yang berputar pada poros yang terlihat. Setiap sisi dari kubus ini memiliki sembilan permukaan yang terdiri dari enam warna yang berbeda. Ketika teka-teki ini terpecahkan setiap sisi dari kubus ini memiliki satu warna dan warna yang berbeda dengan sisi lainnya. Kubus ini dibuat kembali pada 1980 dan dipasarkan di dunia Barat pada Mei. Dan dikatakan merupakan mainan paling banyak terjual di dunia, dengan sekitar 300 juta kubus Rubik dan imitasinya terjual. Rekor tercepat dalam menyelesaikan Kubus Rubik (Rekor Indonesia) berhasil dicetak pada acara HUT MURI (Museum Rekor-Dunia Indonesia) pada tanggal 31 Januari 2007 di Hotel Grand Candi, Semarang. Catatan waktu yang dibukukan adalah 19,33 detik atas nama Abel Brata Susilo. [sunting] Speedcubing Definisi speedcubing adalah menyelesaikan Kubus Rubik dalam waktu secepat mungkin (di-hitung waktunya). Di Indonesia sendiri speedcubing belum terlalu populer. Meskipun begitu, ada sekelompok anak-anak muda Jakarta yang memiliki hobi speedcubing, akhirnya sepakat membentuk JRCC (Jakarta Rubik's Cube Club). Visi mereka adalah memopulerkan speedcubing agar sejajar dengan olahraga yang lain seperti catur, billiard, renang, dan sebagainya. Melalui misi mengadakan kompetisi-kompetisi dan kegiatankegiatan speedcubing baik yang bertaraf lokal maupun internasional. Sekretariat dan Pusat Pelatihan JRCC beralamat di LTC (Lindeteves Trade Center) Glodok, Lantai UG.

Kubus adalah suatu bangun ruang yang dibatasi oleh enam buah sisi berbentuk persegi yang kongruen Bangun berbentuk kubus dapat kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari Pada gambar tampak : Dadu yang berbentuk kubus Gambar kubus yang terdiri dari enam buah bidang yag berbentuk persegi yang kongruen Kerangka kubus yang terbuat dari logam (yang disebut rusuk) terdiri dari 12 rusuk kubus yang sama panjang Cube of a building space is limited by the six sides of a square-shaped congruous Build cuboid can be encountered in daily life Appear in the image: The cubical dice Image cube consisting of six field yag quadrate that congruent Cube frame made of metal (called a lateral) consists of 12 edge cubes of the same length

• • •

Dalam geometri, limas adalah bangun ruang tiga dimensi yang dibatasi oleh alas berbentuk segi-n dan sisi-sisi tegak berbentuk segitiga. Kerucut dapat disebut sebagai limas dengan alas berbentuk lingkaran. Limas dengan alas berupa persegi disebut juga piramida.

• In geometry, a pyramid built three-dimensional space limited by the terms of pedestal-shaped n-side and sidetriangle-shaped vertical section. Cone can be referred to as a pyramid with a circular base. Pyramid with a square base pyramid is also called.

that learning in adulthood can be distinguished from childhood in terms of learner, the context, and to some extent the learning process. Furthermore, it is not just that differences can be seen in these areas. Equally important, the configuration of learner, context, and process together makes learning in adulthood distinctly different from learning in childhood…”(p. 389). •

yang belajar di dewasa dapat dibedakan dari anak-anak dalam kaitannya dengan peserta didik, konteks, dan ke mana beberapa proses pembelajaran. Selain itu, tidak hanya perbedaan yang bisa dilihat di daerah-daerah tersebut. Sama pentingnya, konfigurasi dari peserta didik, konteks, dan membuat proses belajar bersama di dewasa khas yang berbeda dari anakanak dalam belajar ... "(hal. 389).

Related Documents