Colegio Cordillera Excelencia Académica Molina
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º BÁSICO (CA-CO-CU-F) NOMBRE: _______________________________________ FECHA: __________ O.A: - Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros. Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja. Actividad 1: Recorta y pega en tu cuaderno. Luego escribe la palabra.
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º BÁSICO NOMBRE: _______________________________________ FECHA: __________ PUNTAJE TOTAL: 60 PUNTOS
PUNTAJE OBTENIDO: ________ NOTA: _____________
O.A: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja. Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros. Actividad 1: Escribe el nombre de las imágenes. (2 puntos c/u)
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Actividad 2: Escribe en tu cuaderno y ordena.(3 puntos c/u)
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ACTIVIDAD 3: DICTADO (6 PUNTOS) 1. _______________________________________ 2. _______________________________________ 3. _______________________________________ 4. _______________________________________ 5. _______________________________________ 6. _______________________________________
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º BÁSICO (G) NOMBRE: _______________________________________ FECHA: __________ O.A: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja. Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: - pronunciando cada palabra con precisión, aunque se autocorrijan en algunas ocasiones leyendo palabra a palabra Actividad 1: Busca en la sopa de letras el nombre de las siguientes imágenes.
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Actividad 2: Completa el crucigrama
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º BÁSICO (G) NOMBRE: _______________________________________ FECHA: __________ PUNTAJE TOTAL: 22 PUNTOS
PUNTAJE OBTENIDO: ________ NOTA: _____________
O.A: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja. Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros. Actividad 1: Escribe el nombre de las siguientes imágenes. (2 puntos c/u)