Lembar Penilaian Aspek Sosial.docx

LEMBAR PENILAIAN ASPEK SOSIAL Nama Mahasiswa NIM Prodi Asal Hari/Tanggal Prodi Tempat Praktek

: : : : :

Insyirah Azwarni Nasution 8176171015 Pendidikan Matematika Senin, 05 November 2018 Matematika

A. Petunjuk 1. Bapak/Ibu diminta melingkari salah satu nilai pada kolom nilai yang tersedia dalam pemberian nilai performance oleh mahasiswa. 2. Makna nilai 1 adalah rendah, nilai 2 adalah cukup, nilai 3 adalah tinggi, nilai 4 adalah sangat tinggi. B. Komponen dan Aspek Penilaian No. 1

2

3

Kompetensi

Deskriptor

Bersikap inklusif, bertindak objektif, serta tidak diskriminatif karena pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keuarga, dan status sosial ekonomi.

1. Bersikap inklusif dan objektif terhadap peserta didik, teman sejawat, dan lingkungan sekitar dalam melaksanakan pembelajaran. 2. Tidak bersikap diskriminatif terhadap peserta didik, teman sejawat, orang tua peserta didik dan lingkungan sekolah karena perbedaan agama, suku, jenis kelamin, latar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi.

1

2

3

4

1

2

3

4

3. Berkomunikasi dengan teman sejawat dan komunitas ilmiah lainnya secara santun, empatik dan efektif. 4. Berkomunikasi dengan orang tua peserta didik dan masyarakat secara santun, empatik dan efektif tentang program pembelajaran dan kemajuan peserta didik. 5. Mengikutsertakan orang tua peserta didik dan masyarakat dalam program pembelajaran dan dalam mengatasi kesulitan belajar peserta didik. Beradaptasi di tempat 6. Beradaptasi dengan lingkungan tempat bertugas di seluruh bekerja dalam rangka meningkatkan wilayah Republik efektivitas sebagai pendidik. Indonesia yang 7. Melaksanakan berbagai program dalam memiliki keragaman lingkungan kerja untuk sosial budaya. mengembangkan dan meningkatkan kualitas pendidikan di daerah yang bersangkutan.

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua dan masyarakat.

Nilai

No. 4

Kompetensi

Deskriptor

Berkomunikasi dengan komunitas profesi sendiri dan profesi lain secara lisan dan tulisan atau bentuk lain.

8. Berkomunikasi dengan teman sejawat, profesi ilmiah dan komunitas ilmiah lainnya melalui berbagai media dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran. 9. Mengkomunikasikan hasil-hasil novasi pembelajaran kepada komunitas profesi sendiri secara lisan dan tulusan maupun bentul lain JUMLAH SKOR

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 =

Nilai

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑥 100 36 Medan, 05 November 2018 Dosen Pamong

Dr. Hamidah Nasution, M.Si NIP. 196707061995122001