Laporan Observsi Proses Pembelajaran Fisika.docx

Laporan Observsi Proses Pembelajaran Fisika

Tujuan observasi kelas (Class Room Observation) adalah agar calon guru (mahasiswa) dapat mempelajari praktik mengajar pada tiap guru dan mengevaluasinya, serta untuk menemukan kelebihan-kelebihan khusus dan sifat menonjol serta kekurangankekurangan oleh tiap-tiap guru yang diobservasi. Observasi kelas dilakukan oleh calon 1

BAB I PENDAHULUAN

Observasi kelas (Class Room Observation) merupakan suatu kegiatan yang meliputi pengamatan, evaluasi, analisa terhadap suatu proses hasil belajar mengajar yang sedang berlangsung. Kegiatan ini dilakukan dengan tujuan agar calon guru (penulis) memperoleh gambaran-gambaran dan pengalaman dalam mengajar, sehingga calon guru bisa mem-filter mana pola mengajar yang patut digunakan atau diterapkan dalam proses belajar mengajar. Dalam observasi ini calon guru (mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan) mengevaluasi, mengamati, serta menemukaan kelebihan-kelebihan yang menonjol pada setiap guru yang diobservasi, sehingga calon guru bisa mengetahui dan memperbaiki proses belajar mengajar mana yang akan dilaksanakan nanti. Dalam proses belajar mengajar, kemampuan natural dan kemampuan akademis yang dimiliki seorang guru sangatlah berpengaruh besar terhadap perkembangan anak didik dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu observasi kelas ini dilakukan dengan asumsi awal bahwa sebagai calon guru sepatutnya memiliki banyak pengalaman (wawasan) dalam proses mengajar, yakni dengan memperhatikan, menimbang dan juga mem-filter setiap hasil observasi yang dilakukan terhadap guru lain yang secara natural dan akademis telah terlatih sebagaimana pengalaman yang telah membentuknya. B. Tujuan Observasi Kelas Tujuan observasi kelas (Class Room Observation) adalah agar calon guru (mahasiswa) dapat mempelajari praktik mengajar pada tiap guru dan mengevaluasinya, serta untuk menemukan kelebihan-kelebihan khusus dan sifat menonjol serta kekurangan-kekurangan oleh tiap-tiap guru yang diobservasi. Observasi kelas dilakukan oleh calon 2

guru (mahasiswa) hanya 1 kali pada guru dengan mata pelajaran yang tidak ditentukan. Observasi Kelas dapat menambah kemampuan konseptual natural dan akademis dalam proses belajar mengajar. Dengan demikian calon guru (mahasiswa) akan memperoleh bahan atau gambarangambaran yang patut dijadikan pertimbangan / perbandingan dalam pelaksanaan pembelajaran, media dan sumber belajar, metode, strategi, dan evaluasi dalam proses belajar mengajar. C. Tempat dan Waktu Observasi Kelas dilaksanakan di MI Roudlotul Banat Sepanjang Sidoarjo. Adapun pelaksanaan observasi ini yaitu terhadap guru bidang studi. Observasi ini penulis lakukan terhadap 1 guru dengan penjelasan sebagai berikut : Mata Pelajaran : Tematik Nama Guru : Roudlotul Jannah.SE Kelas : IV A Jam : Ke- 1 s/d 3 (pukul 06.45 - 08.40 WIB) Hari : Sabtu,06 September 2014