La Raccolta Differenziata
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- Words: 380
- Pages: 30
EDUCAZIONE AMBIENTALE
SCUOLA PRIMARIA DI COVO CLASSI IV A – IV B Anno scolastico 2007/2008
Lo scorso anno abbiamo posto l’attenzione sull’emergenza rifiuti e sull’importanza del riciclaggio dei materiali, tema tornato alla ribalta della cronaca per la gravità raggiunta nella regione Campania. L’attività di quest’anno è partita da un problema reale, concreto, oggettivo: l’arrivo dei tre bidoncini forniti dal Comune per la raccolta differenziata e l’effettiva difficoltà nell’inserirli correttamente negli appositi contenitori. E’ stata allora svolta una ricerca, attraverso opuscoli informativi, esaminando ciascun materiale da differenziare, raccolto porta a porta, in appositi contenitori stradali o nella piazzola ecologica. Ogni singolo alunno, per ogni tipo di rifiuto preso in esame, ha svolto un’attività scritta ed una illustrata cercando ogni volta di proporre in modo diverso, creativo ed accattivante, personaggi e fumetti che spiegassero ciò che si andava ad indagare. E’ stata effettuata anche un’uscita sul territorio per visitare la piazzola ecologica conosciuta solo da alcuni alunni: un’altra importante occasione per la conoscenza del proprio territorio e di un’altra modalità di raccolta dei rifiuti. Insieme si è pensato poi di tradurre la nostra attività in questo libro, frutto di un lavoro di squadra: chi al computer, chi al fumetto, chi ai personaggi ecc. Questa esperienza, oltre a far riflettere ancora una volta i ragazzi sul problema dei rifiuti che negli ultimi decenni ha assunto proporzioni sempre maggiori in relazione allo sviluppo economico, al miglioramento delle condizioni sociali, all’aumento dei consumi e all’incremento della popolazione e delle aree urbane, credo sia servita a migliorare i comportamenti ecologici degli alunni, delle loro famiglie e delle altre classi della scuola.
SAREBBE BUONA NORMA UTILIZZARE CARTA RICICLATA.
E’ buona norma sciacquare i materiali, soprattutto se hanno contenuto alimenti o liquidi.
E’ buona norma sciacquare i contenitori soprattutto se hanno contenuto alimenti o liquidi, quindi schiacciarli per ridurne il volume e diminuire lo spazio occupato.
E’ buona norma sciacquare i materiali soprattutto se hanno contenuto alimenti o liquidi.
E’ BUONA NORMA SCHIACCIARE IL PIU’ POSSIBILE I MATERIALI.
VANNO INSERITE NEGLI APPOSITI CONTENITORI DATA LA PERICOLOSITA’ DELLE SOSTANZE CONTENUTE.
NON VANNO INSERITE NEGLI APPOSITI CONTENITORI.
LA RACCOLTA DEI AVVIENE MEDIANTE CONTENITORI.
FARMACI APPOSITI
LA RACCOLTA DEGLI ABITI USATI IN BUONO STATO AVVIENE MEDIANTE APPOSITI CONTENITORI.
ASCOLTA IL CONSIGLIO DI MISS BIDONCINA…
I RIFIUTI? E’ GIUSTO DIFFERENZIARLI! PROIBITO ABBANDONARLI!!!
SCUOLA PRIMARIA DI COVO CLASSI IV A – IV B Anno scolastico 2007/2008
Lo scorso anno abbiamo posto l’attenzione sull’emergenza rifiuti e sull’importanza del riciclaggio dei materiali, tema tornato alla ribalta della cronaca per la gravità raggiunta nella regione Campania. L’attività di quest’anno è partita da un problema reale, concreto, oggettivo: l’arrivo dei tre bidoncini forniti dal Comune per la raccolta differenziata e l’effettiva difficoltà nell’inserirli correttamente negli appositi contenitori. E’ stata allora svolta una ricerca, attraverso opuscoli informativi, esaminando ciascun materiale da differenziare, raccolto porta a porta, in appositi contenitori stradali o nella piazzola ecologica. Ogni singolo alunno, per ogni tipo di rifiuto preso in esame, ha svolto un’attività scritta ed una illustrata cercando ogni volta di proporre in modo diverso, creativo ed accattivante, personaggi e fumetti che spiegassero ciò che si andava ad indagare. E’ stata effettuata anche un’uscita sul territorio per visitare la piazzola ecologica conosciuta solo da alcuni alunni: un’altra importante occasione per la conoscenza del proprio territorio e di un’altra modalità di raccolta dei rifiuti. Insieme si è pensato poi di tradurre la nostra attività in questo libro, frutto di un lavoro di squadra: chi al computer, chi al fumetto, chi ai personaggi ecc. Questa esperienza, oltre a far riflettere ancora una volta i ragazzi sul problema dei rifiuti che negli ultimi decenni ha assunto proporzioni sempre maggiori in relazione allo sviluppo economico, al miglioramento delle condizioni sociali, all’aumento dei consumi e all’incremento della popolazione e delle aree urbane, credo sia servita a migliorare i comportamenti ecologici degli alunni, delle loro famiglie e delle altre classi della scuola.
SAREBBE BUONA NORMA UTILIZZARE CARTA RICICLATA.
E’ buona norma sciacquare i materiali, soprattutto se hanno contenuto alimenti o liquidi.
E’ buona norma sciacquare i contenitori soprattutto se hanno contenuto alimenti o liquidi, quindi schiacciarli per ridurne il volume e diminuire lo spazio occupato.
E’ buona norma sciacquare i materiali soprattutto se hanno contenuto alimenti o liquidi.
E’ BUONA NORMA SCHIACCIARE IL PIU’ POSSIBILE I MATERIALI.
VANNO INSERITE NEGLI APPOSITI CONTENITORI DATA LA PERICOLOSITA’ DELLE SOSTANZE CONTENUTE.
NON VANNO INSERITE NEGLI APPOSITI CONTENITORI.
LA RACCOLTA DEI AVVIENE MEDIANTE CONTENITORI.
FARMACI APPOSITI
LA RACCOLTA DEGLI ABITI USATI IN BUONO STATO AVVIENE MEDIANTE APPOSITI CONTENITORI.
ASCOLTA IL CONSIGLIO DI MISS BIDONCINA…
I RIFIUTI? E’ GIUSTO DIFFERENZIARLI! PROIBITO ABBANDONARLI!!!
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