La opinión que tienen los jóvenes universitarios en el mercado laboral” RESUMEN El principal objetivo de este estudio es describir la opinión que tienen los jóvenes universitarios en el mercado laboral. Nos interesa saber qué expectativas tienen sobre su futuro laboral los jóvenes referidos al contexto socioeconómico. La muestra de nuestro estudio pertenece a la población de estudiantes universitarios de la carrera de Ingeniería Financiera, pertenecientes a la Universidad . Se analizan sus discursos sobre diferentes temas relacionados como ser las demandas laborales del mercado que abordan en el territorio cruceño, analizamos la oferta académica que ofrecen la Universidad
y la Gabriel Rene Moreno
diversos factores implicados en la socialización laboral de los jóvenes mediante una metodología cuantitativa. Analizamos aspectos novedosos, y cambiantes. Para ello, utilizamos como procedimientos las entrevistas individuales y las encuestas para cada persona. Como resultado de la investigación por parte de los estudiantes decidieron que es muy óptimo el plan de carrera que tienen ambas universidades ya que te enseña a ser emprendedor, a poder desenvolverte en una empresa, poder aplicar la administración a través de estrategias financieras. Palabras claves: expectativas laborales, socialización laboral, mercado laboral, aproximación cualitativa, atribución, impresión. ABSTRACT The main objective of this study is to describe the perception that young university students have in the labor market. We are interested in knowing what expectations young people in the socioeconomic context have about their future work. The sample of our study belongs to the population of university students of the career of Financial Engineering, belonging to the Nur University. Their speeches are analyzed on different related topics such as labor market demands that address in the territory of Santa Cruz, analyze the academic offer offered by the University Nur and Gabriel Rene Moreno various factors involved in the labor socialization of young people through a quantitative methodology. We analyze novel aspects, and changing. For this, we use as procedures the individual interviews and surveys for each person. As a result of the research on the part of the students, they decided
that the career plan of both universities is very optimal since it teaches you to be an entrepreneur, to be able to work in a company, to be able to apply the administration through financial strategies. Key words: labor expectations, labor socialization, labor market, qualitative approximation, attribution, print INTRODUCCION PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Cuál es la opinión de la demanda laboral de los estudiantes de último año, de la carrera de Ingeniería Financiera de la Universidad, en Santa Cruz de la Sierra de la gestión 2018? OBJETIVOS Describir la opinión de la demanda laboral, con enfoque mixto, de los estudiantes de Ingeniería Financiera de último semestre de la Universidad, en Santa Cruz de la Sierra de la gestión 2018. Como objetivos específicos, nos planteamos: 1. Conocer las demandas del mercado laboral cruceño. 2. Analizar la oferta académica de las universidades UAGRM 3. Sintetizar sugerencias y recomendaciones para cerrar brechas entre la oferta y la demanda. Delimitación.- Esta investigación se desarrollara en las aulas de la universidad de Santa Cruz de la Sierra a través de una encuesta de 12 preguntas, para los estudiantes de Ingeniería Financiera, se calcula no tardar más de 10 min por aula. Nuestra investigación tiene un proceso de tres meses y medios. Teórico Practico Disciplinar.Ámbito Espacial. - Formulamos que el espacio sea en la misma universidad con el único fin de ayudar a los egresados a valorar su situación laboral a futuro Ámbito temporal. - Este artículo se hizo en el ámbito temporal de la generación del 2018 de la universidad de la carrera de ingeniería financiera Justificación. – Social, disciplina, práctico
MATERIALES Y METODOS Diseño.- No experimental, por qué no manipulamos deliberadamente ninguna variable Enfoque.- Mixto, porque combinamos los enfoques cuantitativo y cualitativo Método.- Deductivo e inductivo, ya que estamos usando un enfoque mixto. Técnicas de investigación.- Encuestas (cuantitativo) y entrevistas (cualitativo) Tipo de muestreo.- Muestreo aleatorio simple, ya que todos tienen la misma posibilidad de ser seleccionados para la muestra Tipo: Descriptivo porque queremos llegar a conocer la situación actual de la demanda laboral, tomando en cuenta la opinión de estudiantes de la carrera de ingeniería financiera. El panorama en Santa Cruz
Aldana Fernández de Córdova (vcvcvcvc, 2018), consultora de recursos humanos, identifica cuatro grupos de profesionales que están siendo muy requeridos. Por un lado, los contadores y auditores ante el endurecimiento de la fiscalización de impuestos y las medidas de incremento salarial y el doble aguinaldo. Por el otro, los profesionales de marketing y los de manejo de redes sociales
para
posicionar
mejor
la
empresa
y
vender
más.
El tercer grupo son los ingenieros de sistemas, porque las empresas han empezado a adquirir tecnología para optimizar sus procesos internos. Por último asevera que el sector de la construcción ha sido el menos golpeado y que sigue creciendo a pesar de la desaceleración, por ello son muy solicitados los ingenieros civiles y
arquitectos, así como los del sector inmobiliario.
En esa misma línea, Rolando García, de Faro Consultores, asegura que las profesiones más demandadas tienen que ver con las áreas de ventas, en segundo lugar con auxiliares y asistentes administrativos y contadores, en tercer lugar con profesionales de mercadotecnia y community managers, y en cuarto
orden puestos en el área de sistemas, como programadores, especialistas en manejo de redes y servicios informáticos. Hay profesiones que todavía no se encuentran muy desarrolladas y ni son conocidas en nuestro medio”, concluyó el consultor. Los sectores mejor asalariados tienen un gran desarrollo en Santa Cruz. Para el economista Óscar Callejas, esta situación no sorprende, porque el departamento cruceño presenta mejores condiciones laborales como salarios fijos, empleos estables y en general, mejores ofertas de trabajo por la actividad privada. Además, destaca que su capital posee mayores índices de contratos indefinidos porque se valora la especialización. “Los empleos temporales son negativos para la población, hay pocas oportunidades de tener ingresos permanentes”, explica.
Según un sondeo elaborado por el suplemento Dinero & Finanzas del periódico El Deber, en Santa Cruz de la Sierra hay una clase media más numerosa que en el resto del país, lo que quiere decir que hay una mejor distribución del ingreso y por lo tanto, una bolsa de trabajo más estable en esta ciudad. En segundo lugar está Cochabamba y ello se explica porque todavía conserva industrias exportadoras, luego Sucre que consideran que es coyuntural por la Asamblea Constituyente, y por último La Paz donde la distribución es inequitativa porque tienen altos salarios, pero concentrado en pocas manos. Santa Cruz tiene más vacantes para el Plan de Empleo; hay demanda de financieros y vendedores (Ariñez, 2018)Las firmas demandan más profesionales del sector económico financiero y personal de atención al cliente y ventas. También está en ascenso el requerimiento de mano de obra para hotelería y gastronomía. En mayo se hará una evaluación del plan. Santa Cruz es la región con más puestos vacantes del Plan Nacional de Empleo (PNE) que impulsa el Gobierno central para los jóvenes, cuya demanda se concentra en el sector económico financiero y las ventas vinculadas con las nuevas tecnologías, informó la ministra de Planificación del Desarrollo, Mariana Prado.
“En este momento hay 4.000 puestos disponibles en todo el país, la mayor concentración de ellos está en Santa Cruz, donde ha habido mayor receptividad por parte del sector empresarial”, señaló en una entrevista con la radioemisora estatal Patria Nueva. La autoridad dio cuenta de que “existe una altísima solicitud de gente en las áreas económicas financieras y también vinculadas a la atención al cliente y ventas”. Lo hizo en alusión al programa de Inserción Laboral para trabajadores y jóvenes profesionales que pertenece al PNE y es financiado por el Estado. En este último rubro, la demanda de los contratantes no solo se limitar a la interacción con el comprador en mostradores o atención de negocios, sino alcanza a los denominados “back office” administrados por los denominados “community managers” o especialista en redes sociales. ●
Plan del Gobierno en alianza con empresarios dispone de 4.000 puestos de trabajo “Ése es el boom de empresas medianas y grandes, se está solicitando mucho”. También destacan los sectores de gastronomía y hotelería, cuya demanda también se concentra en Santa Cruz. El programa se sustenta en la subvención de un porcentaje del salario, aportes patronales y beneficios sociales que aminora a las empresas privadas los costes de la mano de obra de los contratados.
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Darán orientación vocacional en unidades educativas públicas El Ministerio de Planificación del Desarrollo y la Asociación de Bancos Privados de Bolivia (Asoban) firmaron un acuerdo para promover este plan gubernamental entre las entidades financieras. El sector demanda principalmente a ingenieros en sistemas informáticos, pero además ingenieros industriales, “porque tienen muchas capacidades para generar proceso lógicos y estructurados para garantizar mejor los servicios”, destacó Prado. A la fecha, unos 13.000 jóvenes entre 17 y 35 años con diferentes capacidades y habilidades se han registrado para conseguir un empleo a través de la línea
gratuita 800 101039 y la página de internet www.plandeempleo.bo. Sin embargo, hay perfiles que son difíciles de “acomodar”. El programa de Inserción Laboral se lanzó en mayo de 2017 y el Ejecutivo alista una evaluación del primer año de su ejecución, anunció Prado, oportunidad en la que se definirá su continuidad. La autoridad además precisó que la meta es alcanzar las 17.000 intermediaciones laborales.
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RESULTADOS Muestra 33 Se utilizó la técnica de muestreo aleatorio simple dando así 64 la muestra optima pero debido a la falta de disponibilidad de tiempo de los estudiantes y la poca posibilidad de entrar a aulas designadas para el fin del proyecto quedamos con una muestra de 33 estudiantes.
Los resultados fueron muy prometedores, de los cuales expondremos uno por uno. 1. ¿Piensas que la formación adquirida te permitirá encontrar un trabajo relacionado con tus estudios o conseguir uno mejor al que ya tienes? Gran parte de los encuestados expusieron que si planean conseguir un trabajo relacionado con sus estudios debido a la buena formación de la institución académica. Pero un porcentaje muy bajo de alumnos con confía en su preparación.
2. ¿Cuál es tu plan al terminar la carrera universitaria? En esta etapa mucho se dividieron, algunos dijeron que ingresarían al mercado laboral otros estudiar un master o curso de posgrado, otro montar su propia empresa,
algunos
dedicar
su
tiempo
a
proyectos
personales.
3. Cuándo culmines tus estudios, ¿Cuánto tiempo crees que duraras buscando trabajo en tu área profesional? Aquí expusieron el posible tiempo que ellos creen que van a estar sin trabajo entre las opciones están menos de un mes, 1-3 meses,3-6 meses, 1 años o más.
4. ¿cómo percibes el mercado laboral para tu profesión? En este punto solo definieron su percepción del mercado laboral, en la cual se dividieron entre buena, mala y regular.
5. Entre los siguientes motivos ¿Cuál crees que sería un obstáculo para encontrar empleo? Este fue un punto fundamental ya que en él se definió cuál era el motivo, si era las diferencias en la formación, la falta de experiencia. Falta de conocimiento del mercado laboral o la escases del mercado laboral.
6. ¿con que tipo de contrato crees que ingresarás en el mercado laboral? Aquí se especifica los tipos de contrato y la realidad de los estudiantes al querer un mejor contrato, entre las opciones hay: contrato de prácticas, contrato temporal, indefinido y otros.
7. ¿Qué salario esperas recibir en tu primer empleo? Muchos dijeron: que más de 3500 a 5000, otros menos de 2500 y nadie dijo más de 5000.
8. ¿Cuántos años esperas trabajar en tu primer empleo? En esta pregunta se midió el deseo de quedarse en su primer empleo, más de 1 a 3 años, ya que fue la respuesta ms votada, pero aun así hubo respuestas de: menos de 1 años, de 5 a 10 años y toda la vida.
9. ¿Qué modelo de gestión empresarial te resulta más atractivo? Solo hubo dos bandos uno en el cual el tipo de empresa sea formal, y bien estructurada y la otra que sea informal y de forma horizontal.
10. ¿cree usted que el plan de la carrera que eligió estudiar reúne las necesidades y requisitos del mercado actual? La pregunta era cerrada o era si o era no y la gran mayoría dijo que si
11 ¿A qué sector de la economía te orientas? la mayoría respondió por el lado de la banca ya que a nuestra carrera están más orientados a pertenecer a un banco, el segundo sector con más votos fue el comercial, y así sucesivamente hasta terminar con industrial y petrolera.
12 ¿tu carrera está orientada al sector que elegiste? 28 votos fueron por el sí, ya que, en la universidad, tienen materias que te ayudan a especializarte a seguros, bancos, etc. También al sector comercial, el de ventas, el de planes de ,marketing, etc.
Entrevistas: La pregunta fue la misma para todos, (¿cree usted que el plan de la carrera que eligió estudiar reúne las necesidades y requisitos del mercado actual?), en total fueron 33 personas entrevistadas de las cuales 28 dijeron si y 5 no. Respuestas sí. - ellos decían que es muy optimo el plan de carrera de la universidad ya que te enseña a ser emprendedor, a poder desenvolverte en una empresa, poder aplicar la administración a través de estrategias financieras, etc. Respuestas no. – ellos expusieron que debería tener más prácticas laborales. Discusión. – Para esta parte decidimos hablar sobre el estudio realizado en la universidad católica, por el equipo de trabajo de Lic. Marco Antonio Fernández et al en el cual se expone la falta de querer emprender un negocio el decía que los principales resultados de la investigación muestran que Bolivia, con el 29.8% de su población dedicada a actividades de emprendimiento inicial (emprendedores nacientes y nuevas empresas con menos de 3.5 años de existencia) es el país con mayor actividad emprendedora entre los 43 países que participaron de la investigación el 2008. Le siguen los países de Perú (25.6%), Colombia (24.5%) y Angola (22.7%). En el otro extremo los países que muestran menor actividad emprendedora son: Bélgica (2.9%), Rusia (3.5%), Alemania (3.8%) y Rumania (4%). También se observa que los países de menores ingresos tienen una mayor cantidad de su
población involucrada en actividades emprendedoras y que a medida que aumenta el ingreso la actividad emprendedora disminuye, probablemente debido a que en estos países se registra una mayor actividad económica que genera más puestos de empleo. Por otro lado, la motivación prevaleciente para emprender en países de menores ingresos, como Bolivia, es la necesidad. En cambio, en países de mayores ingresos relativos, la principal motivación es la de incrementar su ingreso o tener independencia y libertad en su vida laboral. Estos últimos son los emprendedores por oportunidad, pues en esa búsqueda crean empresas basadas en tecnología, conocimiento o innovación. (Fernandezdelalt, 2008) Conclusiones y recomendaciones. – Como conclusión, tenemos que requieren de los contadores y auditores profesionales
de
marketing
y
los
de
manejo
de
redes
sociales
los ingenieros de sistemas, ingenieros civiles y arquitectos, así como los del sector inmobiliario. Como consiguiente a estas demandas, la universidad
y la UAGRM, ofrece
carreras para dichas demandas, de las cuales sus cupos son limitados y específicos muy bien desarrollados y aptos pal mercado laboral. Para cerrar las brechas entre oferta y demanda proponemos. ● Mejores ofertas académicas en base a la actualización del mercado laboral. ● Más horas de prácticas en el sector económico que los estudiantes quisieran estar. ● Que las carreras tengan las opciones de orientarse al sector económico que quisieran. ● Hacer estudios de oferta y demanda actualizados, para que Bolivia sepa que necesita y así los estudiantes saber que estudiar. ● Proponemos una educación integral con valores más humanos, para que a futuro sean profesionales con ética y moral.