La Escucha Activa.docx

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA FACULTAD DE PSICOLOGÍA, RELACIONES INDUSTRIALES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ESCUELA PROFESIONAL DE RELACIONES INDUSTRIALES

CURSO: METODOLOGÍA DEL TRABAJO INTELECTUAL UNIVERSITARIO TEMA: ORGANIZADOR VISUAL SOBRE LA ESCUCHA ACTIVA DOCENTE: Chancolla Molleapaza, Olga Luisa ALUMNA: -

Villegas Gómez, Rosa Graciela GRUPO: 1er año B AÑO: 2018

Después de la escucha

Involucra procesos cognitivos Conocer el código lingüístico

Como base para el estudio y discusión.

Pre-escucha Durante la escucha

ETAPAS Con respuestas más largas Sin respuesta

Proceso secuencial Interpretación del mensaje Solución de problemas Imaginación CARACTERÍSTICAS

Está presente en todas las etapas de nuestra vida

Escucha

Está íntimamente ligada al aprendizaje de un idioma

TIPOS DE EJERCICIOS PARA LA COMPRENSIÓN AUDITIVA

IMPORTANCIA

MATERIALES Y ACTIVIDADES

El mensaje no puede ser reevaluado

LA ESCUCHA ACTIVA

Utiliza la memoria Involucra el énfasis, la entonación, el ritmo, el volumen La persona receptora

Debe

Pierde la concentración

Dar sentido al mensaje

Separar lo trivial de lo importante

¿CÓMO ESCUCHAMOS? Recepción y discriminación del mensaje

Con respuestas cortas

Percepción auditiva activa, que involucra la interpretación del mensaje mediante la concentración

Actividades apropiadas y de interés

Relevancia

Transferencia de situaciones reales Orientación de tareas

Reproducción de situaciones reales Tareas de uso y análisis del idioma

TIPOS DE MATERIALES

CARACTERÍSTICAS Ser evaluado oralmente acerca de un tema Intercambiar información

Propósito

La información proporcionada debe ser real y autentica

Breve Retroalimentación

Decodificamos el mensaje

Realizar entrevistas Evaluamos el mensaje para dar respuesta

Simple