La Cultura Caral

Cultura Caral ASPECTOS

¿QUÉ O CUALES DESARROLLARON ?

¿CÓMO LOS DESARROLLARON?

¿PARA QUÉ LOS DESARROLLARON?

Cultura Caral

INTELECTOS

Concepción de un gobierno estatal regido por la religión

Utilizando a la religión como medio de cohesión y coerción social por parte de una clase dirigente

Idearon calendario ceremonial

Por medio de la observación astronómica, que sólo podía interpretar el curaca (gobernante).

un

Conocimiento de algunas ciencias exactas y predictivas como: aritmética, geometría y física.

Conocimiento de algunas propiedades medicinales de diversas especies vegetales.

Crearon las principales instituciones peruanas de la época prehispánica.

Concepción cosmos

del

Para el cumplimiento de las normas establecidas por los gobernantes y así tener el control de la población, de la producción de bienes y su circulación. Para indicar los periodos de tiempo más convenientes y así realizar sus actividades económicas (fijaban fechas de siembra y cosecha; dirigían la construcción de terrazas de cultivo y la apertura de los canales de riego, conducían el comercio entre pescadores y agricultores, etc.

Por medio del planeamiento, zonificación y manejo organizado del espacio para su uso diferenciado, de parte de sus ocupantes, con connotaciones físicas y simbólicas.

Para la construcción de edificios monumentales (pirámides, atrios, plazas, etc.), en la medición del tiempo, en el manejo apropiado del territorio, en la administración pública, en los trabajos especializados, y otros.

Por medio del uso de plantas (con propiedades alucinógenas, venenosas o medicinales).

Para administrar tratamientos médicos, por ejemplo, con hojas de sauce que contiene ácido salicílico, principio activo de la aspirina que se usa para aliviar el dolor.

Como reglas implantadas por los dioses para un ordenamiento social, entre las más destacadas tenemos: la reciprocidad (sistema de intercambio y circulación de bienes y servicios) el calendario ceremonial (ligado a la producción, el cultivo y la pesca) o la construcción y renovación de templos. Por medio del culto a sus dioses (el fuego, agua, tierra, el sol, la luna y otros astros) para quienes celebraban rituales y sacrificios.

Para impulsar a la región hacia el desarrollo económico y social.

Para la interpretación de la realidad que los rodea.

Cultura Caral

Observación análisis.

y

CAPACIDADES Comparación selección.

y

Contando con diversas fuentes para la obtención de recursos y materiales, como: en el margen del río donde crecen bosques de caña brava, carrizo y "cola de caballo"; en lagunas cercanas de donde cosecharon totora y junco; en los bosques de guarango y algarrobo, etc.

Curacas

Por medio del representante de un linaje, quien era el intermediario de los dioses (especializado en la astronomía y algunas ciencias exactas).

Agricultores

Buscaban la zonas apropiadas para el cultivo como: puquiales, orillas del río, humedales, lomas, montes ribereños, etc.

comerciantes

Viajando por los caminos transversales de la costa, sierra y selva en donde, se producían otros bienes con los que ellos no contaban.

Artesanos.

Cortaban juncos y totorales en los humedales y utilizaban productos como el algodón para fabricar fibras textiles.

ACTITUDES

AFECTOS O VALORES

Por medio de la observación de los astros y la naturaleza.

Identidad cultural.

Disposición servicio.

Por medio de las reuniones ceremoniales y actividades que el pueblo compartía.

de

Reconociendo el poder de sus gobernantes, pagando tributos en sobre trabajo y servicios en beneficio de la clase señorial.

Para predecir el clima y desarrollar conocimientos en ciertas ciencias que les permitieron un alto grado de tecnología y organización social. Para construir los muros de estructuras pequeñas como los conjuntos residenciales. Para elaborar canastas y esteras. Para obtener madera y ser usada como combustible o como postes en la construcción de casas.

Para conducir y organizar la vida de los habitantes de la ciudad. Par la siembre de alimentos como: zapallo, frijol, calabaza, algodón, camote, ají, mate, tutumo, pacay y guayaba. Para intercambiar bienes agrícolas y pesqueros por maderos, hierbas, semillas, pigmentos, pantas medicinales y caracoles. Para la elaboración de shicras y petates, así como fibras textiles para fabricar sus vestimentas y redes. Para fijar formas de vida colectiva, fortaleciendo la congregación y la celebración en ciertas fechas. Para cumplir con las normas implantadas por la clase dirigente que era intermediaria de los dioses.

Cultura Caral

Trabajo cooperativo.

Por medio de una especialización ocupacional.

Para satisfacer las necesidades de la población, por ejemplo, los agricultores abastecían de alimentos vegetales y productos como el algodón, utilizado la producción textil; los comerciantes complementaban la alimentación con el intercambio de productos marinos y otros.