Kitab Tajwid Basa Sunda Jeung Qaidah.docx

MAJLIS TA’LIM TARBIYYATUL FALAH-ALFATAH

‫سا ِكنَ ِة َوالت َّ ْن ِوين‬ َّ ‫ون ال‬ ِ ُّ‫أَحْ كَا ُم الن‬ HUKUM-HUKUM NUN PAEH SARENG TANWIN

ْ (‫ـًــٍـــٌـــ‬/‫)ن‬

Hukum nun paeh sareng tanwin aya opat: 1. izhhar (‫)إظهار‬, 2. idghom (‫)إدغام‬, 3. iqlab (‫)إقالب‬, 4. ikhfa` (‫)إخفاء‬ * Qoidahna :

)‫ين * أَربَ ُع أَح َكام فَ ُخذ تَب ِيينِي‬ ِ ‫ون ِإن تَس ُكن َو ِللتَّن ِو‬ ِ ُّ‫( ِللن‬

HUKUM NUN PAEH JENG TANWIN KATETEPAN HUKUM OPAT KUDU CEKEUL PARTELAAN

1. Izhhar (jelas) Nyaeta dimana-mana aya nun paeh mayunan salah sahiji huruf idzhar kudu maka di baca jelas. Hurufna aya 6 nyaeta :

َ‫َمن آ َمن‬ b. ‫ هـ‬contona : ‫هار‬ َ ‫أَن‬ c. ‫ ع‬contona :‫علم‬ ِ ‫ِمن‬ a. ‫ أ‬contona :

‫ع ِزيز َح ِكيم‬ َ e. ‫ غ‬contona :‫غل‬ ِ ‫ِمن‬ f. ‫ خ‬contohna: ‫من‬ َ ‫َاف‬ َ ‫خ‬ d. ‫ ح‬contona :

* Qoidahna idzhar :

)‫ف‬ ِ ‫ق ِست ُرتِبَت فَلتَع ِر‬ ِ ‫ار قَب َل اْلَح ُر‬ ُ ‫اْلظ َه‬ ِ ‫(فَاْل َ َّو ُل‬ ِ ‫ف * ِلل َحل‬

KAHIJI KUDU IDZHAR MASING TERANG* DINA HURUF HALAQ NU GENEP PEK BILANG * Qoidahna huruf idzhar :

)‫عين َحاء * ُمه َملَتَي ِن ث ُ َّم غَين خَاء‬ َ ‫(هَمز فَ َهاء ث ُ َّم‬

HAMZAH JENG HA A’IN JENG HAA TE CECEKAN * TAMBAH DUA KHO GHIN PADA DI CECEKAN 2. Idghom (ngasupkeun) Ari idghom eta kabagi 2 : (a) Idghom bighunnah/ma’al gunnah (‫ مع الغنة‬/‫)إدغام بغنة‬, (3) Idghom bilaghunnah (‫)إدغام بال غنة‬. Huruf idghom aya 6 nyaeta ,‫ و‬,‫ ل‬,‫ م‬,‫ ر‬,‫ي‬ ‫ ن‬dikumpulkeun dina pangucap َ‫يَ ْر َمـلُ ْـون‬ * Qoidahna idghom

)‫( َوالثَّانِي ِإدغَام بِ ِستَّة أَتَت * فِي َير َملُونَ ِعندَ ُهم قَد ث َ َبتَت‬

KADUANA KUDU IDGHOM KANA GENEP*DINA LAFADZ YARMALUNA ANU TETEP a. Idghom bi ghunnah/ ma’al ghunnah Nyaeta ngasupkeun sora nun paeh/ tanwin kana salah sahiji huruf idghom bari make dengung. Huruf idghom bigunnah aya 4 nyaeta :‫ و‬,‫ م‬,‫ ن‬,‫( َي ْن ُمو) ي‬ 1). ‫ ي‬contohna:

‫َمن يَقُو ُل‬

3). ‫ م‬contohna:

‫َماء َم ِعين‬

KP.PAJAGAN RT 02/11 DESA BENDA KEC CICURUG KAB SUKABUMI

1

MAJLIS TA’LIM TARBIYYATUL FALAH-ALFATAH

‫ِمن نُور‬

2). ‫ ن‬contohna: 4). ‫ و‬contohna: * Qoidahna idghom ma’al gunnah /bigunnah :

‫ِمن َو ِلي‬

َ ‫ان قِسم يُد‬ )‫ع ِل َما‬ ُ ‫غ َما * فِي ِه بِغُنَّة بِيَن ُمو‬ ِ ‫(لَ ِكنَّ َها قِس َم‬

TAPI NU 6 BAGI DUA BAGIAN* IDGHOM MA’AL GUNNAH YANMU SABAGIAN b. Idghom bilaa ghunnah Nyaeta ngasupkeun sora Nun paeh/tanwin kana salah sahiji huruf idghom bilaa gunnah bari teu make dengung. Huruf idghom bilaa gunnah aya 2 nyaeta :

‫ِمن لَدُن َك‬

1) ‫ ل‬contohna: 2) ‫ ر‬contohna: * Qoidahna idghom bilaa gunnah

‫ِمن َر ِب ِهم‬

َّ ‫غنَّة * فِي‬ ُ ‫( َوالثَّانِي ِإدغَام ِبغَي ِر‬ )‫الراء ث ُ َّم َك ِر َرنَّه‬ َّ ‫الَّل ِم َو‬

KADUANA IDGHOM HENTE MAKE GUNNAH*DINA LAM RA BULAK BALIK SING MERENAH

CATETAN* Lamun nun paeh nyanghareupan huruf-huruf idghom dina hiji kalimat maka kudu dibaca jelas nun paehna, ieu disebut izhhar wajib, dina Al Qur’an contohna aya

‫ دُن َيا‬,‫ بُن َيان‬,‫ قِن َوان‬,‫صن َوان‬ ِ

opat: 3. Iqlab (nukerkeun ) Nyaeta nukeurkeun sora nun paeh/ tanwin kan mim dimana-mana mayunan ba`. Hurufna aya hiji nyaeta ba` (‫ )ب‬,contohna:‫َبع ِد‬ * Qoidahna iqlab :

‫ِمن‬

ُ ‫( َوالثَّا ِل‬ )‫اء‬ ِ َ‫اْلخف‬ ِ َ‫ب ِعندَ الب‬ ُ ‫اْلق ََّل‬ ِ ‫اء * ِمي ًما ِبغُنَّة َم َع‬ ِ ‫ث‬

KATILUNA IQLAB LAMUN NYANDINGAN BA * GANTIKEN KANA MIM GUNAH CAMPUR IKHFA 4. Ikhfa` (nyamarkeun) Nyaeta dimana mana aya nun paeh / tanwin mayunan salah sahiji huruf ikhfa` maka dibaca samar. Huruf ikhfa` aya 15 nyaeta:

َ ,‫ط‬ َ ‫ ك‬,‫ ُق‬,‫ف‬ َ ,‫ظ‬

#

‫ ض‬,‫ص‬, ُ ‫ش‬ َ ,‫س‬ َ , َ‫ز‬

َ , َ‫ت‬ # ‫ ذ‬,ُ‫ د‬,‫ َج‬,‫ث‬

* Qoidah ikhfa` :

‫اضل‬ ِ ‫اض ِل * ِمنَ ال ُح ُر‬ َّ ‫َو‬ ِ َ‫اجب ِللف‬ ِ َ‫اْلخفَا ُء ِعندَ الف‬ ِ ‫وف َو‬ ِ ‫الرا ِب ُع‬ * Qoidahna jumlah huruf ikhfa` aya 15:

‫ت قَد‬ ِ ‫عشر َرم ُزهَا * فِي ِكل ِم َهذَا البَي‬ َ ‫سة ِمن بَع ِد‬ َ ‫(فِي خَم‬ )‫ض َمنت ُ َها‬ َ

NYATA LIMA BELAS HURUF SADAYANA * DINA KAWIT KALIMAH IEU NADZOMNA * Qoidahna huruf-huruf ikhfa` anu 15:

KP.PAJAGAN RT 02/11 DESA BENDA KEC CICURUG KAB SUKABUMI

2

MAJLIS TA’LIM TARBIYYATUL FALAH-ALFATAH

َ ‫س َما * دُم‬ ‫ط ِيبًا ِزد ِفي تُقًى‬ ِ َ ‫صف ذَا ثَنَا َكم َجادَ شَخص قَد‬ َ ‫ضع‬ ‫ظا ِل َما‬ َ Ikhfa` kabagi 3 : a. Ikhfa` Aqrob)‫(أقرب‬ Nyaeta dimana-mana nun paeh/ tanwin mayunan huruf :

‫اب‬ َ َ‫ َمن ت‬3) ‫ د‬contohna: ِ‫ُون للا‬ ِ ‫ِمن د‬ َ ‫َمن‬ 2) ‫ ط‬contohna: ‫ل‬ َ ‫طا‬ 1) ‫ ت‬contohna

:

b. Ikhfa` Ab’ad )‫(أبعد‬ Nyaeta dimana-mana aya nun paeh mayunan huruf :

‫َمن قَا َل‬

َ‫َمن َكان‬

1) ‫ ق‬Contohna: 2) ‫ ك‬Contohna: c. Ikhfa` Autsath (‫)أوسط‬ Nyaeta dimana-mana aya nun paeh mayunan huruf : 1) 2) 3) 4) 5)

‫ ث‬contohna: ‫ ج‬contohna: ‫ ذ‬contohna: ‫ ز‬contohna ‫ س‬contohna:

1) 2) 3) 4) 5)

‫ ش‬contohna: ‫ ص‬contohna: ‫ ض‬contohna: ‫ ظ‬contohna: ‫ ف‬contohna:

‫سا ِكنَة‬ َّ ‫يم ال‬ ِ ‫أحكام ا ْل ِم‬ HUKUM-HUKUM MIM PAEH)‫( ْم‬ Ari hukum mim paeh eta aya 3 : 1. Ikhfa` Syafawi (‫)إخفاء شفوي‬ 2. Idghom Mutamatsilen (‫)إدغام متماثلين‬ 3. Izhhar Syafawi (‫)إظهار شفوي‬ * Qoidahna mim paeh kabagi 3:

)‫ضبَط * ِإخفَاء ِإدغَام َو ِإظ َهار فَقَط‬ َ ‫(أَح َكام َها ثَ ََّلثَة ِل َمن‬

HUKUM MIM PAEH TILU CEK ATURAN* IKHFA.IDGHOM,IDZHAR,KITU PALENGGERAN 1. Ikhfa` Syafawi Nyaeta Nyamarkeun

sora ‫ ْم‬dimana-mana

ِ‫لَ ُكم ِباْل ِخ َرة‬

mayunan

huruf ‫ ب‬bari

make

dengung. Contohna : * Qoidahna Ikhfa` Syafawi :

)‫اء‬ َ ‫س ِم ِه‬ ِ ‫شفَ ِويًّا ِللقُ َّر‬ ِ ‫اْلخفَا ُء قَب َل ال َب‬ َ ‫اء * َو‬ ِ ‫(فَاْل َ َّو ُل‬

NU KAHIJI NGARAN IKHFA SYAFAWINA * DINA HURUF HURUF CEK AHLI QURO NA Nyaeta dimana-mana ‫ م‬mayunan huruf mim hidup bari make dengung.Contohna

‫َكم ِمث ِل ِه‬

: *Qoidahna idghom mutamatsilen :

KP.PAJAGAN RT 02/11 DESA BENDA KEC CICURUG KAB SUKABUMI

3

MAJLIS TA’LIM TARBIYYATUL FALAH-ALFATAH

)‫يرا َيا فَتَى‬ ً ‫ص ِغ‬ َ ‫( َوالثَّا ِني ِإدغَام ِب ِمث ِل َها أَتَى * َو‬ َ ‫س ِم ِإدغَا ًما‬

NU KADUA NYAETA IDGHOM NGARANA * DINA NGARAN MISTLEN SHOGIR KSAEBUTNA 3. Izhhar Syafawi Nyaeta Ngajelaskeun maca ‫ م‬dimana-mana mayunan salah sahiji huruf hijaiyyah anu

26 salian ti ‫ م‬jeung ‫ ب‬. Contohna : * Qoidahna Izhhar Syafawi :

َ‫ُهم يُوقِنُون‬

ُ ‫( َوالثَّا ِل‬ )‫س ِم َها شَف ِويَّة‬ ُ ‫اْلظ َه‬ َ ‫ار فِي ال َب ِقيَّة * ِمن أَح ُرف َو‬ ِ ‫ث‬

NU KATILUA NYAETA IDZHAR NGARANA * NGARAN SYAFAWI HURUFNA SASESANA CATETAN * Idzhar Syafawi Syiddah Lamun aya ‫ م‬mayunan huruf ‫ و‬jeung ‫ ف‬eta disebut idzhar safawi siddah.Contohna

‫ ِسي َما ُهم فِي ُو ُجو ِه ِهم‬, َ‫علَي ِهم َو َل الض َِّالين‬ َ

: * QOIDAH IZHAR SYAFAWI SYIDAH :

)‫اْل ِت َحا ِد فَاع ِر ِفي‬ ِ ‫( َواحذَر لَدَى َواو َوفَا ِإن تَختَ ِفي * ِلقُربِ َها َو‬

KUDU SIEUN ANJEUN DINA NYAMARKENA * DINA HURUF WAU FA SING SAMESTINA

‫ش َّد َدتَي ِْن‬ َ ‫ون ا ْل ُم‬ ِ ‫ُح ْك ُم ا ْل ِم‬ ِ ُّ‫يم َوالن‬ HUKUM MIM SARENG NUN ANU DITASYDID ) ّ‫ ن‬/‫( ّم‬ Ari huruf ‫( ن‬nun) sareng ‫( م‬mim) anu ditasydidan eta disebut ghunnah musyaddadah. Cara macana ghunnah kedah nganggo dengung. Panjang macana 2

َّ ‫ِإ‬ harokat. Contohna :‫ن‬

,‫ِم َّما‬

* QOIDAH MIM NUN TASDID

:

ُ ‫ف‬ ُ ‫( َو‬ ُ ‫غ َّن ِمي ًما ث ُ َّم نُونًا‬ )‫غنَّة بَدَا‬ َ ‫ش ِددَا * َو‬ َ ‫س ِم ُك ًَّّل َحر‬

PEK GUNNAHKEN EMIM NUN DI TASDIDDAN*NU DINGARANAN GUNNAH CEK PERATURAN

‫أحكام ا ْل َم ِ ّد‬ HUKUM-HUKUM MAD Ari Mad eta kabagi 2 : Mad Asli/ Mad thobi’i ‫ األصلي‬/‫المد الطبيعي‬, jeung mad far’i ‫المد‬ ‫الفرعي‬ 1. Mad Thobi’i (Asli) Nyaeta Dimana-mana aya: ‫ ا‬saba’da fathah/ jabar ( َ ‫) ـ‬, ‫ ي‬saba’da kasroh/ jeer ( ‫ و ) ـ‬saba’da dhommah/ pees ( ُ ‫) ـ‬ * QOIDAN MAD THOBI’I:

َ ‫س ِم أَو ًل‬ )‫ط ِبي ِعيًّا َو ُهو‬ َ ‫( َوال َمدُّ أَص ِلي َوفَر ِعي لَهُ * َو‬

ARI MAD AYA NU ASLI JENG FAR’I * PEK NGARANAN NU KAHIJI MAD THOBI’I 2. Mad Far’i (Cabang) Ari mad far’i eta aya 13 bagian nyaeta :

KP.PAJAGAN RT 02/11 DESA BENDA KEC CICURUG KAB SUKABUMI

4

MAJLIS TA’LIM TARBIYYATUL FALAH-ALFATAH a. b. c. d. e. f. g.

Mad Wajib Muttashil Mad Ja`iz Munfashil Mad ‘Aridh lissukun Mad Badal Mad ‘Iwadh Mad Len Mad Shilah

h. i. j. k. l. m.

Mad Tamkin Mad Farqi Mad Lazim Mutsaqqol Kilmi Mad Lazim Mukhoffaf Kilmi Mad Lazim Mutsaqqol Harfi Mad Lazim Mukhoffaf Harfi

ّ ‫أَحْ كَا ُم ا ْل َم ِ ّد ا ْلفَ ْر ِع‬ ِ‫ي‬ HUKUM-HUKUM MAD FAR’I Ari hukum mad far’i eta kabagi 3 bagian : 1. Mad Wajib)‫(مد واجب‬ 2. Mad Jaiz (‫)مد جائز‬ 3. Mad Lazim (‫)مد الزم‬ *QOIDAHNA :

ُ ُّ‫از َوال‬ ُ ‫وب َوال َج َو‬ )‫لزوم‬ ُ ‫ي ال ُو ُج‬ َ ‫( ِلل َم ِد أَح َكام ثَ ََّلثَة تَدُوم * َوه‬

SAKABEH MAD FAR’I ETA AYA TILU * MAD WAJIB JENG JAIZ LAZIM NU KATILU Ari wincikan mad far’i anu 13 nyaeta: 1. Mad Wajib Muttashil)‫(مد واجب متصل‬ Nyaeta Dimana-mana aya mad thobi’i kapayuna aya hamzah (‫ )ء‬bari sakalimah. Panjang macana 5 harokat. Contohna: *QOIDAH MAD WAJIB MUTTASIL :

‫ َجا َء‬, ‫أُولئِ َك‬

)‫عد‬ َ ‫صل يُو‬ ِ َّ ‫اجب ِإن َجا َء هَمز َبعدَ َمد * ِفي ِكل َمة َوذَا بِ ُمت‬ ِ ‫(فَ َو‬

ARI MAD WAJID ETA AYANA HAMZAH * SAKALIMAH NU PAAMTEL KADE SALAH 2. Mad Ja`iz Munfashil)‫(مد جائز منفصل‬ Nyaeta Dimana-mana aya Mad ashli kapayuna aya hamzah bari teu sakalimah/ 2 kalimah. Panjang macana 2/4/5 harokat. Contohna:

َ‫يَا أَيُّ َها الَّذِين‬

*Qoidahna mad Jaiz munfashil :

)‫صل‬ ِ َ‫صل * ُكل بِ ِكل َمة َو ٰهذَا ُمنف‬ ِ ُ‫( َو َجائِز َمد َوقَصر ِإن ف‬

Mad jaiz bisa panjang reujeung pendekna * mun pisan mad reujeung hamzah kalimahna

3. Mad ‘Aridh Lissukun)‫(مد عارض للسكون‬ Nyaeta dimana-mana aya mad mayunan huruf sukun anyar-anyaran kusabab waqof (eureun di tung-tung kalimah). Panjang macana 2/4/6 harokat. Contohna:

َ‫َرزَ قنَا ُهم يُن ِفقُون‬

‫َو ِم َّما‬

* Qoidahna :

ُ ‫ون * َوقفًا َكتَعلَ ُمونَ نَست َ ِع‬ ُ ‫س ُك‬ )‫ين‬ ُّ ‫ض ال‬ َ ‫َو ِمث ُل ذَا ِإن‬ َ ‫ع َر‬ Ari nu ngarana mad ‘aridh sukun * aya huruf sukun anu diwaqofkeun

KP.PAJAGAN RT 02/11 DESA BENDA KEC CICURUG KAB SUKABUMI

5

MAJLIS TA’LIM TARBIYYATUL FALAH-ALFATAH 4. Mad Badal )‫(مد بدل‬ Nyaeta pakumpulna hamzah sareng huruf mad dina sakalimah, hamzahna tipayun, huruf madna tipengker )Dimana-mana aya jabar nangtung luhureun hamzah(. Badal didieu hartosna ngagantikeun hamzah kana huruf mad.Contohna :

َ‫ٰا َمن‬

َ‫ أ‬, asalna * Qoidahna mad badal:

َ‫ِإي َمانًا أ َمن‬

asalna

‫ ِإئ َمانًا‬, ‫ أُوتُو‬asalna

‫أُؤتُو‬

)‫علَى ال َم ِد َوذَا * بَدَل َك ٰا َمنُوا َوإِي َمانًا ُخذَا‬ َ َ‫( َوقَ ِد ِم ال َهمز‬

Mun tipayun hamzah huruf mad panderi * Eta namina mad badal tos kaciri

5. Mad ‘Iwadh)‫(مد عوض‬ Nyaeta tanwin jabar (‫ )ــًـ‬digentoskeun kana mad kusabab Waqof. Panjang macana 2

‫ِعل ًما أَبَدًا‬

harokat. Contohna : , 6. Mad Len)‫(مد لين‬ Nyaeta Dimana-mana aya ‫ و‬atawa ‫ ي‬sateuacana harokat jabar,syaratna kudu nalika

َ‫ ِرحلَة‬. Tapi lamun dina nalika waqof/eureun. Contohna : ‫اء‬ ِ ِ َ ‫الشت‬ washol (nyambung) mah namina haraf len. Contohna:

‫ف‬ ِ ‫صي‬ َّ ‫َوال‬

‫ب فِي ِه‬ َ ‫َل َري‬ * Qoidahna :

ُ ‫الل‬ )‫س َكنَا * ِإ ِن ان ِفتَاح قَب َل ُكل أَم َكنَا‬ ِ ‫( َو‬ َ ‫ين ِمن َها ال َيا َو َواو‬

Ari huruf len eta jumlahna dua * Huruf wawu jeung yaa nujabar tiheula 7. Mad Shilah)‫(مد صلة‬ Ari Mad Shilah eta kabagi kana dua bagian : a. Mad Shilah Qoshiroh)‫(مد صلة قصيرة‬ Nyaeta dimana-mana aya ha’ dhomir (‫ )ـه‬anu diharokatan (ُ‫ )ـه‬atawa harokat (‫ )ـه‬bari huruf sateu acana diharokatan, kapayuna teu aya hamzah (‫)ء‬. Panjangna 2 harokat. Contohna:

tbqç/Éj‹s3è? ¾ÏmÎ/ LäêYä. , ¼ã&è!$tB çm÷Ytã 4Óo_øîr& !$tB b. Mad Shilah Thowilah)‫(مد صلة طويلة‬ Nyaeta dimana-mana aya ha` dhomir (‫ )ـه‬anu di harokatan (ُ‫ )ـه‬atawa harokat (‫ )ـه‬bari huruf sateu acana diharokatan, kapayuna aya hamzah (‫)ء‬. Panjangna 2/5 harokat. 8. Mad Tamkin)‫(مد تمكين‬ Nyaeta Dimana-mana aya dua ‫ ي‬salah sahijina sukun sateu acana kasroh bari di

‫ُح ِييتُم‬

tasydidan. Panjang macana 2 harokat. Contohna: 9. Mad Farqi (‫)مد فرق‬ Nyaeta Dimana-mana aya lafazh anu minculak/ beda tina lafazh lain dina Al Qur’an (aya mad badal nyanghareupan alif lam syamsiyah).

‫قُل آلذَّ َك َري ِن‬

   10.

Contohna : Dina Al-qur’an aya dina 4 tempat mad farqi. 2 lafadz dina surat al An’am ayat 143 jeung 144: 1 lafadz dina surat Yunus 59: 1 lafadz dina surat An-naml 59: Mad lazim Mutsaqqol Kilmi (‫)مد الزم مثقّل كلمي‬

KP.PAJAGAN RT 02/11 DESA BENDA KEC CICURUG KAB SUKABUMI

6

MAJLIS TA’LIM TARBIYYATUL FALAH-ALFATAH Nyaeta huruf mad kapayuna aya huruf anu di tasydidan dina sakalimah.Panjang

َ‫َو َل الض َِّالين‬

macana 6 harokat. Contohna: 11. Mad Lazim Mukhoffaf Kilmi (‫)مد الزم مخفّف كلمي‬ Nyaeta dimana-mana aya mad badal nyanghareupan alif lam qomariyah.Panjang macana 6 harokat. Tempat mad lazim mukhoffaf kilmi ngan aya dua nyaeta dini surat Yunus ayat 51 jeung

َ‫آلن‬

91. Lafazhna: 12. Mad Lazim Mutsaqqol Harfi (‫)مد الزم مثقّل حرفي‬ Nyaeta dimana-mana aya huruf dina mimiti surat. Jeung hurufna lamun diejah jadi 3 huruf, huruf tengahna teh mad, oge saba’da mad aya huruf nu di idghomkeun.

‫أَ ِلف َلم ِميم‬

Contohna : ‫ الم‬ejahana: 13. Mad Lazim Mukhoffaf Harfi (‫)مد الزم مخفّف حرفي‬ Nyaeta dimana-mana aya huruf dina mimiti surat, lamun diejah teh hurufna aya 3. Tengah-tengahna huruf mad, huruf katiluna sukun anu teu

‫ ن َوالقَلَ ِم‬,‫ان‬ ِ ‫ص َوالقُر‬

diidghomkeun. Contohna : Huruf mad lazim harfi aya 8:‫ ص‬,‫ ق‬,‫ ن‬,‫ ل‬,‫ س‬,‫ ع‬,‫ م‬,‫ك‬

‫سلُ ُكم‬ َ ‫ص‬ َ ‫َكم‬ َ ‫ع‬ َ ‫ع‬ َ َ‫ نَق‬/‫سل نَقَص‬

Dikumpulkeun dina pangucap : CATETAN Huruf-huruf dina awal surat anu ejahana dua huruf eta panjangna dua harokat/ saalif, disebutna Mad Thobi’i Harfi (‫*)مد طبيعي حرفي‬. Hurufna aya lima dikumpulkeun dina lafazh: Contohna:

َ ‫َحي‬ ‫ط َهر‬

‫ يس‬,‫طه‬

* Sapalih

ulama sapertos Syeikh Muhammad Al Mahmud dina Kitab Hidayatul Mustafid nganamian ieu mad “mad lazim mukhoffa harfi”, sedengkeun anu ejaana tilu huruf numutkeun anjeuna disebat mad lazim harfi musyba’.

َّ ‫ف َو‬ ‫الَّل ِم‬ ِ ‫أَحْ كَا ُم ْاْل َ ِل‬ HUKUM-HUKUM ALIF LAM 1.

Alif lam kabagi 2: Alif lam Qomariyyah ( Idzhar Qomariyah ) Nyaeta ‫ ال‬anu di baca jelas lamna, bari kapayuna teu aya huruf anu di tasydid. Hurufna Aya 14 nyaeta dikumpukeun dina pangucap :

‫ع ِقي َمه‬ َ ‫اِبغِ َح َّج َك َوخَف‬ Contohna: ‫ج ِد‬ ِ ‫ ِمنَ ال َمس‬,ُ‫اَل َحمد‬ *Qoidahna ‫ ال‬Qomariyyah :

)‫ف‬ ِ ‫ارهَا فَلتَع ِر‬ ِ ‫( ِل ََّل ِم اَل َح َال ِن قَب َل اْلَح ُر‬ ُ ‫ف * أُولَى ُه َما ِإظ َه‬

Pikeun Lam Al eta aya dua tingkah * Hiji idzhar memeh huruf Hijaiyah 2. Alif Lam Syamsiyyah ( Idghom Syamsiyah ) Nyaeta ‫ ال‬anu diasupkeun kana huruf saba’dana, tegesna huruf saba’dana teh

َ ‫شي‬ َّ ‫اَل‬ ُ ‫ط‬ ِ‫ ِمنَ للا‬,‫ان‬

ditasydidan. Contohna:

KP.PAJAGAN RT 02/11 DESA BENDA KEC CICURUG KAB SUKABUMI

7

MAJLIS TA’LIM TARBIYYATUL FALAH-ALFATAH * Hurufna Al syamsiyyah aya 14 dikumpulkn dina pangucap :

َ ‫سو َء‬ ‫ظن‬ ُ ‫ضف ذَا نِ َعم * دَع‬ ِ ‫صل َرح ًما تَفُز‬ ِ ‫ِطب ث ُ َّم‬ ‫ُزر ش َِريفًا ِلل َك َرم‬

* Qoidahna ‫ ال‬syamsiyyah :

ً ‫عش َرة أَي‬ َ ‫ثَانِي ِه َما ِإدغَا ُم َها فِي أَر َبعِ * َو‬ ِ‫ضا َو َرم ُزهَا فَع‬ Nukadua Idghom dina Alif lam * dina opat belas huruf masing faham ‫اء‬ ِ ‫أَحْ كَا ُم الّ َّر‬ HUKUM-HUKUM RO`

Hukum ro` kabagi tilu: 1.Tafkhim ‫ ( تفخيم‬kandel ), 2. Tarqiq ‫( ترقيق‬ipis), 3. Jawazul Wajhain ‫( جواز الوجهين‬wenang dua wajah). 1. Ro` Tafhim, nyaeta :

‫ ُر َويدَا‬,‫َربَّنَا‬

a. Ro` Diharokatan ku harokat jabar/pees, contoh :

b. Ro` sukun asli atau sabab waqaf sateuacana harokat jabar/pees, Contoh :

‫صفر‬ ُ ,‫ َوالفَج ِر‬,‫قُربَان‬

,‫قَريَة‬

c. Ro` sukun sateuacana harokat jeer (Kasroh) bari saba’dana aya huruf isti’la. Huruf Isti’la nyaeta : ‫ ق‬, ‫ ط‬, ‫ غ‬, ‫ ض‬, ‫ ص‬, ‫خ‬. Dikumpulkeun dina pangucap :

َ ‫ قِر‬,‫ فِرقَة‬,ً ‫صادا‬ ‫ قِظ‬, Contohna:‫طاس‬ َ ‫ِمر‬

‫ضغط‬ َّ ‫ُخ‬ َ ‫ص‬

d. Ro` sukun saba’da kasroh ‘aridiyah (nyaeta kasroh anu anyar datang saperti kasroh dina hamzah washol jeung huruf anu asalna sukun). Contoh :

‫ ا ِِن ارتَبتُم‬,‫أَ ِبي ُكم‬ 2. Ro` Tarqiq, nyaeta :

‫اِر ِجعُوا اِلَى‬

‫ َك ِريم‬,‫ِرزقًا‬

a. Ro` diharokatan ku harokat jeer. Contoh : b. Ro` sukun sateuacana jeer bari saatosna sanes huruf isti’la.

َ‫عون‬ َ ‫ فِر‬,‫ِمريَة‬

Contoh : c. Ro` sukun sabab waqof saba’da jeer naha langsung atawa dipisah.

‫ ِلذِي ِحجر‬,‫لَقَادِر‬

Contoh: d. Ro` paeh saba’da ‫ ي‬paeh naha sateu acan ‫ ي‬harokat jeer atawa jabar. Contoh :

‫ ذ ِل َك خَير‬,‫لَ َخ ِبير‬

3. Jawazul Wajhain (wenang dua cara), nyaeta:

‫فِرق‬

a. Ro` sukun saba’da jeer bari saba’da ro` huruf isti’la anu jeer. Contoh: b. Ro` sukun sabab waqof sateuacana aya harokat jeer bari kapisah ku huruf isti’la. Contoh:

‫ اد ُخلُوا ِمص َر‬,‫عينَ ال ِقط ِر‬ َ No

Hukum Ro`

Sabab

KP.PAJAGAN RT 02/11 DESA BENDA KEC CICURUG KAB SUKABUMI

Contoh

8

‫‪MAJLIS TA’LIM TARBIYYATUL FALAH-ALFATAH‬‬

‫َربَّنَا‪ُ ,‬ر َويدَا‬ ‫قَريَة‪َ ,‬والفَج ِر‬ ‫صادا ً‪,‬‬ ‫ِمر َ‬ ‫فِرقَة‪,‬‬ ‫قِر َ‬ ‫طاس‬ ‫اِر ِجعُوا‪ ,‬ا ِِن‬ ‫ارتَبتُم‬ ‫ِرزقًا‪َ ,‬ك ِريم‬ ‫ِمريَة‪,‬‬ ‫عونَ‬ ‫ِفر َ‬ ‫لَقَادِر‪ِ ,‬لذِي‬ ‫ِحجر‬ ‫لَ َخبِير‪ ,‬ذ ِل َك‬ ‫خَير‬ ‫ُك ُّل فِرق‬ ‫عينَ ال ِقط ِر‪,‬‬ ‫َ‬ ‫اد ُخلُوا ِمص َر‬

‫َر‪ُ /‬ر‬

‫‪A‬‬

‫ـ َ ‪ /‬ـ ُ ‪ْ +‬ر‬

‫‪B‬‬

‫ـ ‪ْ +‬ر ‪ +‬حرف استعالء‬

‫‪Tafkhim‬‬

‫‪C‬‬

‫كسرة عارضية ‪ْ +‬ر‬

‫‪D‬‬

‫ر‬

‫‪A‬‬

‫ـ ‪ْ +‬ر ‪ +‬حرف استعالء‬

‫‪B‬‬ ‫‪Tarqiq‬‬

‫‪2‬‬

‫ـ ‪ْ +‬ر (وقف)‬

‫‪C‬‬

‫ي ‪ْ +‬ر‬ ‫ْ‬

‫‪D‬‬

‫ـ ‪ْ +‬ر ‪ +‬استعالء (جر)‬

‫‪A‬‬

‫ـ ‪ +‬استعالء ‪ْ +‬ر (وقف)‬

‫‪1‬‬

‫‪Jawazul‬‬ ‫‪Wajhain‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪B‬‬

‫أحكام ا ْلقَ ْلقَلَ ِة‬ ‫‪HUKUM-HUKUM QOLQOLAH‬‬ ‫‪Huruf-huruf qolqolah eta aya 5 Nyaeta :‬‬ ‫‪Contoh‬‬

‫‪Huruf‬‬

‫‪Kubro‬‬

‫‪Shugro‬‬

‫ِمن خ َََّلق‬ ‫اء‬ ‫س َو ِ‬ ‫َ‬ ‫اط‬ ‫الص َر ِ‬ ‫ِ‬ ‫ب‬ ‫عذَا ِ‬ ‫َيذُوقُوا َ‬ ‫زَ وج َب ِهيج‬ ‫شدِيد‬ ‫ُركن َ‬

‫يَق َ‬ ‫طعُونَ‬ ‫يَط َمعُونَ‬

‫ق‬ ‫ط‬

‫لَتُبلَونَ‬ ‫َيج َعلُونَ‬ ‫عونَ‬ ‫َيد ُ‬

‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬

‫‪No‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫قُ ْ‬ ‫طبُ َجد ‪Dikumpulkeun dina pangucap :‬‬

‫‪9‬‬

‫‪KP.PAJAGAN RT 02/11 DESA BENDA KEC CICURUG KAB SUKABUMI‬‬

MAJLIS TA’LIM TARBIYYATUL FALAH-ALFATAH

Qolqolah kabagi 2 : 1. Qolqolah Shugro (‫)قلقلة صغرى‬ Nyaeta Dimana-mana Aya huruf qolqolah sukuna teh asli/ditengah-tengah kata. Contohna :‫يَجْ َمعُ ْون‬ 2. Qolqolah Kubro (‫)قلقلة كبرى‬ Nyaeta Dimana-mana aya huruf qolqolah sukun anyar-anyaran kusabab waqof. Contohna :‫م ْن خ ََالق‬ ‫أَحْ كَا ُم لَ ْف ِظ ا ْلج َََّللَ ِة‬ HUKUM-HUKUM LAFADZ JALALAH (‫)هللا‬ 1.

Hukum Lafadz Allah kabagi 2 : (1) Tafkhim /kandel, (2) Tarqiq / ipis Tafhim nyaeta Lafadz Allah sateuacana harokat

jabar/pees

ُ ,ِ‫سو ُل للا‬ dibacanakandel, contoh :ُ ‫ه َو للا‬ ُ ‫َر‬ 2. Tarqiq nyaeta lafadz Allah sateuacana harokat jeer dibacana ipis, contoh :ِ‫للا‬

‫ ِمن ِعن ِد‬,ِ‫ِبس ِم للا‬ ‫ف‬ ِ ‫أَحْ كَا ُم ا ْل َو ْق‬ HUKUM-HUKUM WAQOF

No.

Ciri Waqof

1

‫م‬

2

‫ج‬

3

‫ل‬

4

‫قلى‬

5

‫صلى‬

6

‫سكتة‬/‫س‬

7

 

Makna

‫وقف‬ ‫لزم‬ ‫وقف‬ ‫جائـز‬ ‫ممنوع‬ ‫الوقف‬ ‫الوقف‬ ‫أولى‬ ‫الوصل‬ ‫أولى‬ ‫سكتة‬ ‫معانقة‬

Keterangan Kudu waqof

Wenang waqof

Teu wenang waqof, kajaba akhir ayat

Leuwih hade waqof

Leuwih hade washol

Eureun sakedap bari teu ambekan Menang waqof dina salah sahiji ciri

KP.PAJAGAN RT 02/11 DESA BENDA KEC CICURUG KAB SUKABUMI

10

MAJLIS TA’LIM TARBIYYATUL FALAH-ALFATAH

َ ‫اْل ْد‬ ‫غ ِام‬ ِ ْ ‫أَحْ كَا ُم‬ HUKUM – HUKUM IDGHOM Idghom nyaeta nyampurkeun dua huruf jeung ngasupkeun huruf nu kahiji kanu kadua. Idghom ieu kabagi tilu: 1. Idghom Mutamatsiain (‫)إدغام متماثلين‬ Nyaeta lamun papanggih dua huruf anu sarua makhroj jeung sifatna. Contohna:

‫ ِإذ‬,‫ قَد دَّ َخلُوا‬, َ‫ َبل َّل يَخَافُون‬,‫اك‬ َ ‫ص‬ َ ‫اِض ِرب بِ َع‬ ‫َب‬ َ ‫ذَّه‬

2. Idghom Mutajanisain (‫)إدغام متجانسين‬ Nyaeta lamun papanggih dua huruf anu sarua makhrojna tapi beda sifatna. Contohna:

َّ ‫ إِذ‬,َ‫ع َوا للا‬ َّ ‫َوقَالَت‬ ‫ ار َكب‬,‫ يَل َهث ذ ِل َك‬,‫ظلَ ُموا‬ َ َّ‫ أَثقَلَت د‬,ُ‫طائِفَة‬ ‫َّم َعنَا‬ 3. Idgom Mutaqoribain (‫)إدغام المتقاربين‬ Nyaeta lamun papanggih dua huruf anu padeukeut makhroj atawa sifatna. Contohna:

‫ أَلَم نَخلُق ُّكم‬, ‫ب‬ ِ ‫قُل َّر‬

َ ‫اظ‬ ِ ‫ب ْاْل َ ْل َف‬ ُ ِ‫غ َرائ‬ BACAAN-BACAAN GHORIB Dina Al Qur’an aya bacaan-bacaan aneh anu teu bisa disaruakeun kana qaidahqaidah qiroah, di antarana: 1. Huruf (‫ )ص‬anu diluhurna atawa dihandapna aya tanda huruf (‫ )س‬alit. a. b. c.

d. 2.

ُ ‫صــ‬ ُ ‫ســ‬ ‫ط‬ ُ ‫; َيب‬ ُ ‫ َيب‬QS. Al Baqoroh: 245 macana jadi ‫ط‬ ً‫طة‬ َ ‫ َبصــ‬QS. Al A’rof: 69 macana jadi ً‫طة‬ َ ‫; بَســ‬ َ‫صــي ِط ُرون‬ َ ‫ ال ُم‬atawa َ ‫ ال ُم‬QS. At Thur: 37 wenang dibaca َ‫ســي ِط ُرون‬ tetep َ‫رون‬ ُ ‫صــي ِط‬ َ ‫; ال ُم‬ ‫صــي ِطر‬ َ ‫ بِ ُم‬QS. Al Ghosyiyah: 22 macana tetep ‫صــي ِطر‬ َ ‫ بِ ُم‬. Shifr Mustadir/ Nol buleud ( ‫ ) ہ‬nuduhkeun yen huruf anu ditandaanana teu dibaca dina nalika washol jeung waqof. Contoh: Surat/ Ayat 7:103, 10:75, 11: 97

Lafazh

Surat/ Ayat

Lafazh

ْ َ ‫َو َم‬ ‫الئه‬

18:23

‫يء‬ ْ ‫لشَا‬

25: 38, 29:38

ْ‫َوث َ ُمو َدا‬

30:39

ْ‫ليَ ْرب َُوا‬

3:144, 21:34

‫أَفَاْئ ْن‬

47:4

ْ‫ليَ ْبلُ َوا‬

KP.PAJAGAN RT 02/11 DESA BENDA KEC CICURUG KAB SUKABUMI

11

MAJLIS TA’LIM TARBIYYATUL FALAH-ALFATAH 12:87

‫س ْوا‬ ُ َ ‫َال تَاْيئ‬

47:31

ْ‫َونَ ْبلُ َوا‬

13: 30

ْ‫لتَتْلُ َوا‬

76: 4

ْ َ ‫س َالس‬ ‫ال‬ َ

18:14

ْ‫لَ ْن نَدع َُوا‬

76: 16

ْ‫يرا‬ َ ‫قَ َوار‬

Lafazh anu ditandaan shifr ْ sapertos:‫ َو َم َالئه‬dibacana jadi ‫َو َملَئه‬

mustadir

ieu macana dipendekkeun,

Dina sapalih cetakan Al Qur’an aya huruf anu teu dibaca nalika washol oge waqof mung teu ditandaan shifr mustadir. Biasana dikosongkeun tina tanda baca sukun ( ). Cara macana teu dimadkeun, sapertos lafazh‫صار‬ َ ‫ أل ُ ْولي األَب‬dina QS. 3: 13 macana ُ َ jadi ‫صار‬ َ ‫أللي األب‬. Surat/ Ayat

Lafazh

2:5, 16, 27, 39, dll

‫أولئك‬

2:269, 3:7, 4:8, dll

‫أ ُولُوا‬

2:179, 197, 4:95, dll

‫أ ُولي‬

Surat/ Ayat 7:145, 21:37

Lafazh

65:6

‫أوالت‬

‫سأ ُور ْي ُك ْم‬ َ

3. Shifr Mustathil/ Nol lonjong ( 0 ), nuduhkeun huruf anu ditandaanana teu dibaca dina nalika washol tapi dibaca dina waqof. Nyaeta dina: Surat/ ayat

4. 5. a.

b. c. 6. 7.

Lafazh

Cara Baca Washol Waqof َّ‫لكن‬ ‫لكنَّا‬ ُّ ‫ال‬ ُّ ‫ال‬ ‫ظنُونَا‬ َ‫ظنُون‬ َ ‫س‬ ‫سو َل‬ ‫وال‬ ُ ‫الر‬ ُ ‫الر‬ َّ َّ َ ‫السَّبي َل‬ ‫السَّبيال‬ َ ‫ير‬ ‫ار‬ ‫و‬ ‫ق‬ ‫ا‬ ‫ير‬ َ َ َ ‫قَ َوار‬

Al Kahfi: 38 ‫لكنَّا‬ ُّ ‫ال‬ Al Ahzab: 10 ‫ظنُونَا‬ َ ‫س‬ Al Ahzab: 66 ‫وال‬ ُ ‫الر‬ َّ َ Al Ahzab: 67 ‫السَّبيال‬ Al Insan: 15 ‫يرا‬ َ ‫قَ َوار‬ Al Kafirun: 4, dll ‫أَنَا‬ ‫أَنَا‬ َ‫أَن‬ Lafazh (‫ ) َمجْ َرىــ َها‬QS. Hud: 41 dibaca imalah kubro, nyaeta maca tengah-tengah antara harokat fathah jeung kasroh. Lafazh (‫ ) َال ت َأ ْ َمنَّا‬QS Yusuf: 11 bisa dibaca tilu wajah: Isymam harokat, nyaeta nyampurkeun harokat nun sukun kana harokat dhommah, carana lambei dimonyongkeun jiga bade maca dhommah ngan anu kaluar sora nun sukun; Ikhfa` harokat (ikhtilas), nyaeta nyamarkeun bari nyepetkeun harokat dhommahna nun ku cara ngurangan sapertilu harokat. Idghom bighunnah biasa. Lafazh (‫ ) َءآ ْع َجمي‬QS. Fusshilat: 44 dibaca tashil (ngentengkeun) nyaeta hamzah anu kadua dibaca tengah-tengah antara makhrojna hamzah jeung makhrojna alif. Lafazh ($ºR$ygãB¾ÏmŠÏùô$é#øƒs†ur) QS. Al Furqon: 69 ha’ dhomirna dipanjangkeun saperti mad shilah sanajan huruf sateu acana sukun.

KP.PAJAGAN RT 02/11 DESA BENDA KEC CICURUG KAB SUKABUMI

12

MAJLIS TA’LIM TARBIYYATUL FALAH-ALFATAH 8. Lafazh ‫ بئس السم‬QS. Al Hujurot: 11 dibacana ‫س ِلس ُم‬ َ ‫ بِئ‬, ku mindahkeun (naql) harokat hahzah washol kana lam ta’rif. ‫وف‬ ُ ‫َم َخ ِار‬ ِ ‫ج ا ْل ُح ُر‬ TEMPAT-TEMPAT KALUAR HURUF Makhorijul huruf kalawan ringkes aya 5, sedengkeun wincikanana 17: No.

1

Makhroj Wincikan Bongbolongan cangkem jeung genggerong

Ringkesan ‫الجوف‬

Huruf Hurufhuruf mad (‫ أو‬,‫ ئي‬,‫)آ‬ ‫ هـ‬,‫ء‬

2

Puhu genggerong (pang jeronana)

3

Tengah genggerong

4

Tungtung genggerong (pang luhurna)

‫ خ‬,‫غ‬

5

Puhu letah jero sarta lalangit luhureunana

‫ق‬

6

Puhu letah tengah sarta lalangit luhureunana

‫ك‬

7

Tengah letah sarta lalangit luhureunana

‫ ي‬,‫ ش‬,‫ج‬

8

Gigir letah jero sarta gugusi luhur

‫ض‬

9

Gigir letah hareup sarta gugsi luhur

‫ل‬

10

Tungtung letah sarta gugusi luhur

11

Tungtung letah jero sarta gugusi luhur

‫ر‬

12

Tungtung letah sarta puhuna waos payun anu luhur

‫ د‬,‫ ط‬,‫ت‬

13

Tungtung letah sarta tungtungwaos payun anu handap

‫ ص‬,‫ س‬,‫ز‬

14

Tungtung letah sarta tungtung waos payun anu luhur

‫ ظ‬,‫ ذ‬,‫ث‬

15

Biwir handap jero sarta tungtung waos hareup anu luhur

16

Antara biwir handap jeung luhur

17

Puhu irung

‫الحلق‬

‫اللسان‬

‫الشفتين‬

‫ ح‬,‫ع‬

‫ن‬

‫ف‬ ‫ ب‬,‫ م‬,‫و‬

‫الخيشوم‬

KP.PAJAGAN RT 02/11 DESA BENDA KEC CICURUG KAB SUKABUMI

Hurufhuruf ghunnah

13

MAJLIS TA’LIM TARBIYYATUL FALAH-ALFATAH

‫وف‬ ِ ‫ِصفَاتُ ا ْل ُح ُر‬ SIFAT-SIFAT HURUF Ari sifat-sifat huruf eta aya 17, kabagi kana dua bagian: A. Sifat-sifat anu ngabogaan lalawanan, nyaeta aya 10 sifat: 1. ‫( ال َجهر‬nafas katahan)

><

2.

‫( ال َهمس‬ngadesis)

3. ‫الشدَّة‬ ِ (sora katahan)

><

4.

‫الرخ َوة‬ ِ (sora lepas)

5. ‫( الستعَّلء‬letah naek kana lalangit)

><

6.

‫( الستفال‬letah turun tina lalangit)

7. ‫( اْلطباق‬letah paantel jeung lalangit)

><

8.

‫( النفتاح‬letah teu paantel jeung lalangit)

9. ‫( اْلذلق‬gampang ngecapkeuna)

><

10.

‫( اْلصمات‬hese ngecapkeuna)

B. Sifat-sifat anu teu ngabogaan lalawanan, nyaeta aya 7 sifat: 1. 2. 3. 4.

‫( الصفير‬nyiul) ‫( القلقلة‬mantul)

5. 6.

‫( التكرير‬ngageleter) ‫( التفشي‬nyebar angin ti jero)

‫( اللَّين‬leuleuy) ‫( النحراف‬doyong tina

7.

‫( الستطالة‬manjang sora)

makhroj)

Salian sifat-sifat anu tjuh belas tadi, aya deui sifat-sifat anu sanes, diantarana: 1. Ghunnah (ngadengung) 2. Mad (panjang) 3. Tawasshuth (pertengahan antara syiddah jeung rikhwah) Rincian tumerapna sifat-sifat eta kana huruf aya dina tabel dihandap ieu: No. Huruf 1 2 3 4 5

Sifat-sifat

‫ء‬

jahr

Syiddah

istifal

Infitah

Ishmat

‫هـ‬ ‫ع‬

hams

Rikhwah

istifal

Infitah

Ishmat

jahr

Tawasshuth

istifal

Infitah

Ishmat

‫ح‬ ‫غ‬

hams

Rikhwah

istifal

Infitah

Ishmat

jahr

Rikhwah

isti'la

Infitah

Ishmat

KP.PAJAGAN RT 02/11 DESA BENDA KEC CICURUG KAB SUKABUMI

14

MAJLIS TA’LIM TARBIYYATUL FALAH-ALFATAH

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

‫خ‬ ‫ق‬

hams

Rikhwah

isti'la

Infitah

Ishmat

jahr

Syiddah

isti'la

Infitah

Ishmat

‫ك‬ ‫ج‬

hams

Syiddah

istifal

Infitah

Ishmat

jahr

Syiddah

istifal

Infitah

Ishmat

qolqolah

‫ش‬ ‫ي‬

hams

Rikhwah

istifal

Infitah

Ishmat

tafassyi

jahr

Rikhwah

istifal

Infitah

Ishmat

lain

‫ض‬ ‫ل‬ ‫ن‬

jahr

Rikhwah

isti'la

Ithbaq

Ishmat

istitholah

jahr

Tawasshuth

istifal

Infitah

idzlaq

inhirof

jahr

Tawasshuth

istifal

Infitah

idzlaq

‫ر‬ ‫ت‬

jahr

Tawasshuth

istifal

Infitah

idzlaq

hams

Syiddah

istifal

Infitah

Ishmat

‫ط‬ ‫د‬

jahr

Syiddah

isti'la

Ithbaq

Ishmat

qolqolah

jahr

Syiddah

istifal

Infitah

Ishmat

qolqolah

‫ز‬ ‫س‬

jahr

Rikhwah

istifal

Infitah

Ishmat

shofir

hams

Rikhwah

istifal

Infitah

Ishmat

shofir

‫ص‬ ‫ث‬

hams

Rikhwah

isti'la

Ithbaq

Ishmat

shofir

hams

Rikhwah

istifal

Infitah

Ishmat

‫ذ‬ ‫ظ‬

jahr

Rikhwah

istifal

Infitah

Ishmat

jahr

Rikhwah

isti'la

Ithbaq

Ishmat

‫ف‬ ‫و‬

hams

Rikhwah

istifal

Infitah

idzlaq

jahr

Rikhwah

istifal

Infitah

Ishmat

‫م‬ ‫ب‬

jahr

Tawasshuth

istifal

Infitah

idzlaq

jahr

Syiddah

istifal

Infitah

idzlaq

KP.PAJAGAN RT 02/11 DESA BENDA KEC CICURUG KAB SUKABUMI

qolqolah

inhirof

Takrir

lain

qolqolah

15