No. 1
Aspek yang diamati Bentuk/komponen penguatan dalam pembelajaran
Indikator a) Penguatan verbal
b) Penguatan non verbal
2
cara menggunakan penguatan
c) Penguatan kepada pribadi tertentu d) Penguatan kepada kelompok e) Pemberian penguatan dengan segera f) Variasi dalam penggunaan penguatan
Sub indikator Penguatan dengan kata-kata Penguatan dengan kalimat Mimik dan gerakan badan Dengan cara mendekati Dengan sentuhan Dengan kegiatan yang menyenangkan Pemberian simbol atau benda Penguatan tak penuh Menyebut nama siswa Memandang siswa yang ditunjuk Memberikan penguatan kepada kelompok Tidak menunda dalam memberikan penguatan Melakukan variasi dalam memberi penguatan