Kisi Kisi Ujian Praktek Bahasa Inggris.docx

PEMERINTAH PROVINSI BANTEN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIT PELAKSANA TEKNIS SMA NEGERI 1 KOTA TANGERANG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019 KISI-KISI SOAL UJIAN PRAKTEK KELAS XII

1. SPEAKING Standar Kompetensi Mengungkapkan makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar a. Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar, dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: membujuk, mendorong semangat, mengkritik, mengungkapkan harapan, dan mencegah b. Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar, dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyesali, mengungkapkan/menanyakan rencana, tujuan, maksud, memprediksi, berspekulasi, dan memberikan penilaian

· · · ·

-

-

A. BENTUK MATERI 1. Mengungkapkan harapan (Hope) I’d like.... I hope.... Hopefully... Let’s hope (for)... B. BENTUK SOAL Make a dialogue with your partner about the expressions given by the teacher. Each dialogues should be consisted by nine expressions given. They are as follows: 1. Expressing hope Make only one dialogue about 10 sentences Memorize and perform it without looking at the text

C. 

INSTRUMEN PENILAIAN (terlampir) Pedoman penskoran untuk instrumen Aspek Uraian Kelancaran Sangat lancar Lancar Lancar, tetapi ada hesitasi Terjadi hesitasi Sulit memproduksi kata-kata Kejelasan Semua ucapan jelas dan dapat di pahami makna Sebagian besar jelas dan dapat di pahami Sebagian kecil jelas dan dapat di pahami Semua ucapan sulit di pahami Semua ucapan tidak di pahami Pelafalan Semua ucapan benar Sebagian besar ucapan benar Sebagian kecil ucapan benar Hampir semua ucapan tidak benar Semua ucapan tidak benar Intonasi Tekanan/iramasemua kata, frasa dan kalimat benar Tekanan/irama sebagian besar benar Tekanan/irama sebagian kecil benar Tekanan/irama semua kata salah Tanpa tekanan/ irama Penjiwaan Sangat baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik Tidak ada penjiwaan

Skor 4 3 2 1 0 4 3 2 1 0 4 3 2 1 0 4 3 2 1 0 4 3 2 1 0

2. WRITING Standar Kompeensi Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana narrative dan review dalam konteks Kompetensi Dasar Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative dan review (descripive, recount, report, hortatory,analytical, discussion, dan nws item) A. BENTUK MATERI 1. Descriptive Purpose · To describe a particular, person, place or thing. (mendiskripsikan cirri-ciri seseorang, benda, atau tempat tertentu Text Organization · Identification: Identifies phenomenon to be described.(pengenalan) · Description: describes parts, qualities, characteristics.( Ciri-ciri subyek misalnya tampilan fisik, kualitas,perilaku umum, sifat-sifat) Significant Lexicogrammatical Features : · Focus on specific Participants, · Use of Attributive and Identifying Processes. · Frequent use of Ephitets and Classifiers in nominal groups. · Use of simple present tense.

MacQuarie University Identification Macquarie university is one of the largest university in Australia. This year, in 2004, it celebrate its 40th anniversary Description The University is located the North Ryde Greenbelt, Sydney, where the New South Wales government sets aside 135 hectares for the institution. In 1964, a Macquarie area was a rural retreat on the city fringe, but today the campus and its surroundings have evolved beyond recognition. The North Ryde District has grown into a district of intensive occupation anchored by a vibrant and growing university. Blessed with a fortunate location and room to breathe, Macquarie can be proud of that careful planning that retains and enrich the university’s most attractive natural features. A pleasing balance between buildings and plating is evident across the campus. This emphasis on the importance of landscape has created images of Macquarie as a place that members of the university are most likely to pleasurably recollect. One of the highlights of the landscape is the Mars Creek Zone. It comprises landscape creek sides and valley floor, a grass amphitheatre, and artificial lake surrounded by rocks and pebbles, native plant and eucalyptus. Today, a railway station is under construction. In three year 1 time. Macquarie will be the only university in Australia with railway station on site. Macquarie is posed to be the most readily accessible in Sydney region by rail and motorway, yet retaining its beautiful site. B. BENTUK SOAL - write in a short paragraph the text type given by the teacher. - write the generic structure according to the text type C. 

INSTRUMEN PENILAIAN (terlampir) Pedoman penskoran untuk instrumen Aspek Uraian Kelancaran Sangat lancar Lancar Lancar, tetapi ada hesitasi Terjadi hesitasi Sulit memproduksi kata-kata Kejelasan Semua ucapan jelas dan dapat di pahami makna Sebagian besar jelas dan dapat di pahami Sebagian kecil jelas dan dapat di pahami Semua ucapan sulit di pahami Semua ucapan tidak di pahami Pelafalan Semua ucapan benar Sebagian besar ucapan benar Sebagian kecil ucapan benar Hampir semua ucapan tidak benar Semua ucapan tidak benar Intonasi Tekanan/iramasemua kata, frasa dan kalimat benar Tekanan/irama sebagian besar benar Tekanan/irama sebagian kecil benar Tekanan/irama semua kata salah Tanpa tekanan/ irama Penjiwaan Sangat baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik Tidak ada penjiwaan Tangerang Selatan, Februari 2019 Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Drs. H. Sutiono NIP.19630510 200012 1 001

Skor 4 3 2 1 0 4 3 2 1 0 4 3 2 1 0 4 3 2 1 0 4 3 2 1 0