Kisi Dan Format Analisi Lks.docx

LEMBAR PENILAIAN LKS PERMAINAN KEMBANG API KIMIA

Petunjuk pengisian 1. Berilah tanda cek (√) pada kolom di bawah ini! 2. Isilah pada setiap kolom sesuai dengan kondisi yang ada pada LKS

No

Aspek yang diukur

1

Struktur LKS secara umum

2.

Komponen LKS percobaan

3

Kreatifitas siswa dalam belajar

4

Inkuiri terbimbing

Penilaian 3 2 1 0

Indikator Judul LKS Langkah-langkah yang harus dicapai siswa Kompetensi yang akan dicapai Alat dan bahan Prosedur percobaan Tabel pengamatan Kesimpulan Menentuka alat dan bahan percobaan Menentukan prosedur percobaan Membuat tabel pengamatan Membuat kesimpulan Menyajikan masalah Membuat rumusan masalah Membuat hipotesis Mengumpulkan data Verifikasi hasil dan penarikan kesimpulan

Komentar/saran : ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………….......

Penilai

(………………………)

KISI-KISI LEMBAR PENILAIAN LKS PERMAINAN KEMBANG API KIMIA

No 1

2.

Aspek yang diukur Struktur LKS secara umum

Penilaian Indikator

3

2

Judul LKS

Judul LKS Judul LKS sesuai dengan terlalu umum pembelajaran dan sesuai dengan pembelajaran Langkah- Dalam Dalam langkah langkah langkah kerja kerja yang yang harus yang harus harus dicapai dikerjakan dikerjakan siswa siswa siswa hanya meliputi, terdapat langkah langkah percobaan, percobaan, tabel tabel pengamatan, pengamatan pertannyaan dan perintah percobaan untuk dan perintah menyimpulkan untuk menyimpulka n Kompeten Terdapat Terdapat si yang kompetensi kompetensi akan yang akan yang akan dicapai dicapai dicapai meliputi KI meliputi dan KD, KI,KD dan tujuan tujuan pembelajaran pembelajaran dan nilai karakter Kompone Alat dan Alat dan Alat dan bahan n LKS bahan bahan sesuai terlalu umum percobaa dengan dengan n pembelajaran pembelajaran praktikum praktikum

Prosedur

Prosedur

Prosedur

1

0

Judul LKS tidak tepat dan tidak sesuai dengan pembelajaran Dalam langkah yang harus dikerjakan siswa hanya terdapat langkah percobaan

Tidak ada judul LKS

Terdapat kompetensi yang akan dicapai hanya KI dan KD

Tidak terdapat kompete nsi yang akan dicapai

Alat dan bahan tidak tepat dan tidak sesuai dengan pembelajaran praktikum Prosedur

Tidak terdapat alat dan bahan

Tidak terdapat langakh kerja siswa yang harus dikerjaka n

Tidak

No

Aspek yang diukur

Penilaian Indikator percobaan

3 percobaan sesuai dengan pembelajran praktikum

Tabel Tabel pengamata pengamatan n sesuai dengan prosedur percobaan

3

Kreatifita s siswa dalam belajar

Kesimpula Terdapat n perintah untuk menyimpulka n dari hasil percobaan, pertanyaanpertanyaan dalam LKS dan dipresentasik an Menentuk Terdapat a alat dan perintah bahan untuk percobaan menuliskan alat dan bahan sesuai judul percobaan Menentuk Terdapat an perintah prosedur untuk percobaan menuliskan prosedur percobaan yang sesuai dengan judul, alat dan

2

1

0

percobaan terlalu umum dengan pembelajaran praktikum

percobaan tidak tepat dan tidak sesuai dengan pembelajaran praktikum

terdapat prosedur percobaa n

Tabel pengamatan terlalu umum dengan prosedur percobaan Terdapat perintah untuk menyimpulkan dari hasil percobaan, pertanyaanpertanyaan dalam LKS namun tidak dipresentasika n

Tabel pengamatan tidak sesuai dengan prosedur percobaan Terdapat perintah untuk menyimpulka n dari hasil percobaan dan tidak dipresentasik an

Tidak ada prosedur percobaa n

Terdapat perintah untuk menuliskan alat dan bahan namun tidak sesuai judul percobaan

Terdapat perintah untuk menuliskan alat/bahan saja

Terdapat perintah untuk menuliskan prosedur percobaan yang sesuai dengan judul, tapi tidak alat dan bahan

Terdapat perintah untuk menuliskan prosedur percobaan yang sesuai dengan judul, tapi tidak

Tidak terdapat perintah untuk menulisk an alat dan bahan Tidak terdapat perintah untuk menulisk an prosedur percobaa n

Tidak terdapat perintah untuk menyimp ulkan

No

4

Aspek yang diukur

Inkuiri terbimbin g

Penilaian Indikator

3

2

bahan yang dugunakan dalam percobaan

yang dugunakan dalam percobaan

Membuat tabel pengamata n

Terdapat perintah untuk menuliskan tabel pengamatan sesuai dengan hasil percobaan

Terdapat perintah untuk menuliskan tabel pengamatan, namun terlalu umum dengan hasil percobaan

Membuat kesimpula n

Terdapat perintah untuk menyimpulka n hasil percobaan yang sesuai dengan pengamatan, dikaitkan dengan konsep dan dipesentasika n

Terdapat perintah untuk menyimpulkan hasil percobaan yang sesuai dengan pengamatan, dikaitkan dengan konsep tapi tidak dipesentasikan

menyajika n masalah

Menyajika sebuah permasalahan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dan sesuai dengan kegiatan

Menyajika sebuah permasalahan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari tapi tidak sesuai dengan kegiatan pembelajaran

1 sesuai dengan alat dan bahan yang dugunakan dalam percobaan Terdapat perintah untuk menuliskan tabel pengamatan namun tidak sesuai dengan hasil percobaan Terdapat perintah untuk menyimpulka n hasil percobaan yang sesuai dengan pengamatan, namun tidak dikaitkan dengan konsep dan tidak dipesentasika n Menyajika sebuah permasalahan yang tidak berkaitan dengan sehari-hari dan tidak sesuai dengan kegiatan pembelajaran

0

Tidak ada perintah untuk menulisk an tabel pengama tan

Tidak ada perintah untuk menyimp ulkan

Tidak menyajik an suatu pemasala han

No

Aspek yang diukur

Penilaian Indikator

Membuat rumusan masalah

3

2

1

0

pembelajaran Terdapat perintah untuk menuliskan satu pertanyaan berdasarkan permasalahan yang disajikan

Terdapat perintah untuk menuliskan satu pertanyaan namun terlalu umum tapi berdasarkan permasalahan yang disajikan

Terdapat perintah untuk menuliskan satu pertanyaan namun tidak tepat dan tidak sesuai dengan permasalahan yang disajikan Terdapat perintah untuk membuat hipotesis namun tidak tepat dan tidak sesuai dengan pertanyaan yang telah dibuat Terdapat perintah untuk mengumpulk an data dari hipotesis yang telah diterima namun tidak tepat dan tidak sesuai dengan hasil prcobaaan Terdapat perintah untuk menyimpulka

Tidak ada perintah untuk menulisk an satu pertanya an

Membuat hipotesis

Terdapat perintah untuk membuat hipotesis dari pertanyaan yang telah dibuat

Terdapat perintah untuk membuat hipotesis namun terlalu umum, tapi sesuai dengan pertanyaan yang telah dibuat

Mengump ulkan data

Terdapat perintah untuk mengumpulk an data dari hipotesis yang telah diterima dan dihubungkan dengan materi pembelajaran

Terdapat perintah untuk mengumpulka n data dari hipotesis yang telah diterima namun tidak dihubungkan dengan materi pembelajaran

Verifikasi hasil dan penarikan kesimpula

Terdapat perintah untuk menyimpulka

Terdapat perintah untuk menyimpulkan hasil

Tidak terdapat perinah untuk menulisk an hipotesis

Tidak tersdapat perintah untuk mengum pulkan data

Tidak ada perintah untuk

No

Aspek yang diukur

Penilaian Indikator n

3

2

1

0

n hasil percobaan yang dikaitkan dengan konsep, pertanyaanpertanyaan dan dipresentasik an

percobaan yang dikaitkan dengan konsep, pertanyaanpertanyaan, namun tidak dipresentasika n

n hasil percobaan tidak dikaitkan dengan konsep, pertanyaanpertanyaan, namun tidak dipresentasik an

menyimp ulkan hasl percobaa n dan pertanya anpertanya an