Kertas Kerja Program Plc Panitia Bm.docx

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI NIBONG JALAN SULTAN AZLAN SHAH, 11900 BAYAN LEPAS PULAU PINANG

KERTAS KERJA PROGRAM PLC PANITIA BAHASA MELAYU 2017

1

KERTAS KERJA PROGRAM PLC (Professional Learning Community) PANITIA BAHASA MELAYU SK SUNGAI NIBONG 2017 1.0 PENGENALAN Professional Learning Community (PLC) merujuk kepada para pendidik yang komited dan bekerja secara kolaboratif serta berterusan dalam membuat inkuiri atau kajian tindakan untuk mencapai prestasi yang lebih baik untuk murid-murid mereka. PLC merupakan sebahagian daripada Kualiti Guru di bawah NKRA untuk meningkatkan pengajaran guru dan pembelajaran murid di sekolah-sekolah di seluruh negara. Pelbagai aktiviti dalam pendekatan PLC telah digunakan, antaranya ialah pengajaran bersama rakan guru (team teaching), tunjuk cara dalam pengajaran (lesson demonstration), sistem sokongan rakan sekerja (buddy support system), perkongsian pintar antara komuniti sekolah dengan komuniti di luar sekolah, dan pengajaran secara kolaboratif (collaborative teaching). Program ini diharapkan dapat membantu ketua-ketua panitia serta guru-guru untuk meningkatkan prestasi panitia dan seterusnya meningkatkan pencapaian sekolah, serta merealisasikan kualiti guru yang cemerlang. 2.0 NAMA PROGRAM PROGRAM PLC PANITIA BAHASA MELAYU 2017 3.0 ANJURAN Panitia Bahasa Melayu 4.0 OBJEKTIF    

Memberi pemahaman guru terhadap konsep amalan budaya PLC. Meningkatkan kualiti dan amalan pengajaran dan pembelajaran guru. Menyediakan peluang berlakunya aktiviti perkongsian ilmu, kepakaran dan bekerjasama dalam kalangan guru. Mewujudkan semangat kerja berpasukan.

5.0 TEMPOH PELAKSANAAN April – November 2017 (dilaksanakan mengikut Panitia dan hari yang ditetapkan) 6.0 TEMPAT SK Sungai Nibong 7.0 STRATEGI PELAKSANAAN a) b) c) d)

Penyelarasan program dengan pentadbir Mewujudkan jawatankuasa PLC Pelaksanaan Program PLC mengikut kitaran di bawah panitia Refleksi & penambahbaikan program

2

8.0 PELAKSANAAN PROGRAM Sila rujuk lampiran 1 9.0 SASARAN Guru-guru Bahasa Melayu SKSN 10.0 JAWATANKUASA PROGRAM Penasihat

:

Pn. Azizah Bt. Osman (Guru Besar)

Pengerusi

:

Pn. Khairiyah Bt. Khairuddin (PK Pentadbiran)

Ketua Panitia

:

En.Huzaifah Bin Abdul Rahman

Setiausaha

:

Pn. Zuraida Bt. Ahmad

Guru-guru

:

Bahasa Melayu

Pn Marshitah Bt. Mohd Yusoff Pn. Shahdu Bt. Rambli Pn. Noor Rathi Bt. Abdul Rahman En. Yuhairis B. Abidin En.Othman B. Abdullah Pn.Zuyanti Bt.Zolkifli Pn.Auzal Azura Bt. Othman Pn.Rafidah Bt.Abdul Rahman Pn.Noor Azlin Bt.Zazeri Pn.Nuur Zaima Asyekeen Bt. Mohamad Ali

3

LAMPIRAN 1 CADANGAN SLOT PROGRAM PLC (Professional Learning Community) PANITIA BAHASA MELAYU SK SUNGAI NIBONG 2017 SLOT

KANDUNGAN

CATATAN

Slot 1

1. Pengenalan kepada konsep PLC  Prinsip asas PLC  Dimensi PLC  Strategi PLC

Penerangan Power Point

Slot 2

1. SOP PLC  Carta Organisasi  Fasa dan takwim pelaksanaan  Fungsi Struktur Organisasi

Penerangan Power Point

Slot 3

2. Fail PLC  Carta Organisasi  Surat Panggil dan Minit Mesyuarat  Perancangan Tahunan (a) Kitaran 1 Pelaporan PLC (b) Kitaran 2 Pelaporan PLC  Laporan PLC kepada Pentadbir  Lampiran (a) Tool kit (Borang) (b) Buku Panduan PLC

Penerangan Power Point

Slot 4

1. Perancangan dan pengisian Program PLC (Peer Coaching). 2. Perancangan Pelaksanaan ‘Peer Coaching’  Pengenalan Konsep Peer Coaching  Definisi  Tujuan  Kepentingan  Impak

Penerangan Power Point

Slot 5

1. 2. 3. 4.

Aktiviti 1: Video karton Perbincangan berdasarkan video

Slot 6

1. Proses Peer Coaching 2. Protokol ‘Model Pengajaran’ Model 1 Model 2 Model 3

Nota bacaan

Slot 7

1. Pelaksanaan Peer Coaching

Akitiviti 2: Simulasi

Peranan coach Ciri-ciri coach Cabaran yang dihadapi Perbezaan coach dan mentor

4

SLOT

KANDUNGAN

Slot 8

1. Ciri-ciri coach yang baik

Slot 9

1. Refleksi dan pengisian borang

Slot 10

Slot 11 Slot 12 Slot 13

Slot 14

CATATAN Aktiviti 3: Perbincangan (ciri-ciri coach yang baik) Aktiviti 4: Refleksi

1. Perancangan dan pengisian Program PLC (Lesson Study). 2. Perancangan Pelaksanaan ‘Lesson Study’  Pengenalan Konsep ‘Lesson Study’  Definisi  Tujuan  Kepentingan  Impak 1. Merancang satu Rancangan Pengajaran Harian (RPH) - 30 minit 1. Mengajar (mengikut subjek) berdasarkan RPH yang dirancang seperti dalam proses Lesson Study

Penerangan Power Point

Kerja berkumpulan menggunakan buku teks dan sukatan pelajaran Simulasi / Toolkit

1. Rumusan/Refleksi pelaksanaan Lesson Study di Perbincangan sekolah. 1. Perancangan dan pengisian Program PLC (Learning Walks). 2. Perancangan Pelaksanaan ‘Learning Walks’  Pengenalan Konsep ‘Lesson Study’  Definisi Penerangan Power Point  Asal Usul  Konsep dan proses  Fokus dan protocol  Kesimpulan

Slot 15

1. Pelaksanaan ‘Learning Walks’

Borang pemerhatian ‘Learning Walks’

Slot 16

1. Perancangan dan pengisian Program PLC (Teacher Sharing Session TSS). 2. Perancangan Pelaksanaan ‘Teacher Sharing Session’  Pengenalan Konsep ‘Teacher Sharing Session’  Definisi  Ciri-ciri dan elemen  Kesimpulan

Penerangan Power Point

Slot 17

1. Tool kit ‘Teacher Sharing Session’

Borang

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

Disahkan oleh,

___________________

___________________

___________________

(Huzaifah B.Abd Rahman)

(Khairiyah Bt. Khairuddin) PK Pentadbiran

(Azizah Bt. Osman) Guru Besar

Ketua Panitia Bahasa Melayu

5