Kajian Kritis Artikel.docx

A. Kajian Kritis Dalam artikel yang di ambil dari P4TK tentang “Menjadikan Pengajaran dan Pembelajaran Bermutu Suatu Prioritas Utama” didalam menjelaskan bahwa hampir setiap tahun tim Education for All Global Monitoring menerbitkan laporan dari hasil result keseluruhan. Menurut pendapat saya dengan adanya tim tersebut sangat bagus, karena setiap tahun atau setiap bulan akan melakukan evaluasi pada bidang pendidikan dan dalam ini mengarah kepada pengajaran dan pembelajaran bermutu suatu prioritas utama, jadi lebih menekankan terhadap pengajaran dan pembelajaran, hal ini sangat bagus karena setiap guru atau pengajar itu harus mempunyai metode yang terstruktur dengan baik, baik dalam pengelolaan siswa, kelas, manajemen kelas ataupun siswa harus mempunyai sebuah strategi agar pengajaran dan pembelajaran akan lancar dan kondusif. Pada artikel ini banyak sekali planing yang harus tercapai oleh tim tersebut, menurut saya sangat bagus jika tim tersebut membuat planing yang banyak, karena adanya suatu planing akan menghasilkan suatu hasil yang bagus jika cara mengerjakannya atau prosedurnya itu terarah dengan baik, dan planing tersebut belum tentu tercapai semua karena pasti ada hambatan dari prakteknya itu sendiri. Suatu pengajaran dan pembelajaran akan berhasil jika anak didiknya itu berhasil mencapai ketingkat pemahaman materi atau non materi. Dalam temanya “teaching and learning: achieving quality for all” mengarahkan kepada suatu pengajaran dan pembelajaran bermutu suatu prioritas utama belum berhasil membuat perubahan yang signifikan karena masih ada target-target yang belum tercapai. Untuk hal ini harus lebih diperhatikan terhadap suatu negara untuk mencapai ketingkat yang lebih menunjang dalam pendidikan dinegara tersebut.

B. Saran-Saran 1. Artikel tersebut akan lebih baik jika tidak terfokuskan kedalam satu aspek saja yaitu menjadikan pengajaran dan pembelajaran bermutu suatu prioritas utama tetapi harus lebih menekankan ke aspek yang lainnya juga. 2. Tidak harus setiap tahun untuk mengevaluasi suatu kegiatan tetapi setiap bulan ataupun setiap saat. 3. Menambahkan sutau teknik atau metode yang efektif untuk sebuah pembelajaran dan pengajaran lebih menarik. 4. Menambahkan suatu fasilitas yang bermutu untuk menunjang pembelajaran dan pengajaran. 5. Membuat peraturan tersendiri mengenai pendidikan didalam suatu negara, baik dari lembaga maupun sekolah. 6. Mengevaluasi pada nilai mutu kinerja guru dan manajemennya.