Justificacion_paso_3_fener_lópez.docx

FASE 3 REALIZAR PROYECTO

CUMPLIMIENTO GUÍA - PROYECTO 1

FENER MARIN LÓPEZ DAZA CÓDIGO 17.588.908

SEMINARIO DE INVESTIGAQCION GRUPO: 100108_260

INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES

TUTOR DE GRUPO CLAUDIA PATRICIA LEMOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD MARZO DE 2019

Actividades a desarrollar Construcción de: Título. Planteamiento del problema. Justificación. Objetivos - Paso 3.

Actividad colaborativa: 1. Presentar el título del futuro proyecto. Máximo 35 palabras.

“INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LA FORMACIÓN DE JÓVENES Y ADOLESCENTES”

2. Construir el planteamiento del problema empleando el software QDA Miner Lite y evidenciar su uso mediante pantallazos. Delimitar el problema de investigación y formular la pregunta de investigación. (Aprendizaje práctico).

NOTA: Inicialmente deben instalar el software tal como se establece en el OVI de instalación, disponible en http://hdl.handle.net/10596/14003.

Planteamiento del problema. Máximo 400 palabras + Tabla de evidencias

Posteriormente, se eligen 3 artículos de los encontrados en las bases de datos de la biblioteca, a partir de las palabras clave y se cargan al aplicativo de acuerdo como se establece en el OVI de aplicación http://hdl.handle.net/10596/14001. Se siguen los pasos establecidos allí. Tabla de evidencias – Descripción del problema Acción

Carga de artículos en QDA Miner Lite

Pantallazo – evidencia

Introducción de códigos y comentarios a cada artículo

Localización de las palabras clave por “recuperación de texto”

Justificación. Máximo 500 palabras

3. Diseñar la justificación.

JUSTIFICACIÓN Las redes sociales pueden presentar muchos beneficios, sin embargo, tienen desventajas que pueden poner en riesgo la integridad física, emocional y moral de las personas. La influencia de las redes sociales en los jóvenes y adolescentes, es un problema social que se ha acrecentado de manera acelerada tanto en nuestro país, como alrededor del mundo. La presente investigación sobre este caso, se justifica por el hecho de que uno de los problemas a nivel mundial son las adicciones en torno a las redes

sociales, donde los jóvenes y adolescentes, buscando estar en contacto con la tecnología han implementado nuevas formas de comunicación haciendo uso de estas redes, para tener otras fuentes de conocimiento o de manera fácil acceder a contenidos que afectan a la persona física y mentalmente, siendo el principal motivo la obsesión por estar inmersos en la red social y así mantener conversaciones activas, estar descargando música y videos, o simplemente tener el perfil social activado, sin prestar atención a las demás actividades propias de la edad, concluyendo todo lo anterior en la falta de sociabilidad, aislamiento familiar, distracción en el proceso de aprendizaje lo que influirá negativamente en su formación interpersonal, etc. Las redes sociales, son lo más fuerte dentro del internet y esto se debe gracias al poder de comunicación casi inmediato que este ofrece, ya que en cuestión de segundos podemos obtener un sinnúmero de soluciones a nuestras preguntas, provenientes de diferente tipo de personas que quizás tengan conocimiento alguno sobre el problema del cual queremos saber. El cómo afecta las redes sociales la formación de nuestros jóvenes y adolescentes, es el cuestionamiento que debemos tener en cuenta, y es que las redes sociales aparte de ser utilizadas como una fuente investigativa, también suelen ser una adicción que se torna negativa ya que por medio de esta se pueden transgredir espacios que afecten a otras personas y hasta provocar consecuencias irreversibles. Es allí donde surge el cuestionamiento y la discusión hasta donde nuestros jóvenes y adolescentes se ven influenciados y de qué manera se evidencia este tipo de influencia.

4. Redactar tantos el objetivo general, como los específicos. Objetivo General

Objetivos. Máximo 500 palabras

Establecer la influencia que tienen las redes sociales en los jóvenes y adolescentes, para conocer en qué medida son afectados por estos espacios, además del impacto que tienen estas redes en la formación de los mismos. Así mismo conocer las causas y consecuencias negativas o positivas, que puedan tener con esta clase de comunicación virtual y a través de ese conocimiento, diseñar una propuesta de solución al problema del uso de las redes sociales.

Objetivos Específicos



Demostrar que impacto tiene la influencia de las redes sociales en la formación de nuestros jóvenes y adolescentes.



Evitar que las redes sociales se apoderen de nuestros jóvenes y adolescentes, haciendo perder su propósito en la vida.



Advertir a los jóvenes y adolescentes sobre las consecuencias negativas y permanentes que causa el uso excesivo de las redes sociales.



Enmarcar las pautas de seguridad para el uso adecuado de las redes sociales.



Prevenir los posibles trastornos de la personalidad en nuestros jóvenes y adolescentes causadas por las redes sociales.

BIBLIOGRAFIA

Mejía Zambrano, Viviana Jessenia. ANÁLISIS DE LA INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LA FORMACIÓN DE LOS JÓVENES DE LOS COLEGIOS DEL CANTÓN YAGUACHI. http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/7468/1/TESIS%20%20COMPLETA.p df La Torre Becerra, Claudia. LAS REDES SOCIALES, SU INFLUENCIA EN LA PERSONALIDAD. https://sites.google.com/site/redessocialesinfluencia/home Vílches Martin, Luis Fernando. ADOLESCENTES.

REDES SOCIALES DE INTERNET Y

http://www.websatafi.com/joomla/attachments/125_REDES%20SOCIALES%20PUBLIC AR.pdf

Observatorio para la Convivencia Escolar en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. CONSEJOS PARA EVITAR RIESGOS EN LA RED. https://diversidad.murciaeduca.es/orientamur/gestion/documentos/6725texto_completo_1_consejos_para_evitar_riesgos_en_la_red._apu[1].pdf.