Jawablah Pertanyaan Dari Pilihan Ganda Di Bawah Ini Dengan Benar Plh.docx

JAWABLAH PERTANYAAN DARI PILIHAN GANDA DI BAWAH INI DENGAN BENAR ! 1. Interaksi antara berbagai organisme dengan spesies yang sama dan juga dengan spesies yang berbeda membentuk ………….. a. individu d. ekosistem b. populasi e. biosfer c. komunitas 2. Saling bersaing dalam segala hal merupakan sifat dari interaksi ………….. a.asosiatif d. konferatif b. disosiatif e. kumulatif c.asfiratif 3. Kegiatan manusia yang dapat menimbulkan kerusakan lingkungan dalam skala global yang ditandai dengan naiknya suhu bumi disebut …………. a. hujan asam d. ozonisasi b. pemanasan global e. emisi panas c. radiasi ultraviolet 4. Konsep pembangunan berkelanjutan merupakan kesepakatan hasil KTT Bumi di ………….. a. New York d. Swiss b. Jakarta e. Paris c. Rio de Janeiro 5. Status kesehatan suatu lingkungan untuk menciptakan lingkungan yang sehat dan nyaman disebut …………………… a. pelestarian lingkungan d. kebersihan lingkungan b. efisiensi lingkungan e. lingkungan yang dinamis c. sanitasi lingkungan 6. Krisis ekologis yang dihadapi umat manusia berakar dari ……………… a. diri sendiri d. krisis ekonomi b. masyarakat e. krisis etika c. lingkungan 7. Kondisi lingkungan dibagi menjadi dua yaitu …………………. a. biotik dan abiotik d. ekonomis dan biologis b. organik dan anorganik e. sehat dan tidak sehat c. fisik dan social 8. Pandangan yang telah lama dianut oleh umat manusia yang beranggapan bahwa alam atau lingkungan hanya mempunyai nilai alat (instrumental value) bagi kepentingan manusia adalah ………… a. ekosentris d. biosentris b. antroposentris e. romantisis c. teosentris 9. Berdasarkan keakuan tetapi penuh kesadaran akan ketergantungan pada makhluk lain sehingga seorang egois dapat berperan serta dalam pengelolaan lingkungan adalah ……… a. vitalisme d. sentientisme b. egoisme e. humanisme c. altruism 10. Kesadaran mengenai etika lingkungan hidup dapat dilakukan di lingkungan sekolah dengan ………….. a. melakukan kegiatan gotong-royong atau kerja bakti

11.

12.

a. b. c. 13.

14.

15.

16.

17.

18.

b. menggunakan kembali dan mendaur ulang bahan-bahan yang masih diperbaharui c. memberikan pelajaran mengenai lingkungan hidup dan etika lingkungan d. membiasakan diri membuang sampah pada tempatnya e. menanam pohon dan memelihara bunga Segala sesuatu yang ada di sekitar manusia yang memengaruhi perkembangan kehidupan manusia baik langsung maupun tidak langsung dinamakan …………… a. komponen abiotik d. lingkungan hidup b. komponen biotik e. bencana alam c. lingkungan Perhatikan pernyataan berikut ! (1) Berbagai bangunan roboh (2) Gobal Warming (3) Tanah longsor akibat guncangan (4) Pencemaran udara Berikut yang merupakan akibat terjadinya gempa bumi adalah …………. (1), (2), dan (3) benar d. (4) saja benar (1) dan (3) benar e. semuanya benar (2) dan (4) benar Kewajiban memelihara lingkungan diatur dalam bentuk keharusan yang ditetapkan dengan peraturan perundang-undangan melalui konsep pengelolaan yang disetujui bersama …………. a. Darmakusuma d. UPL b. AMDAL e. kalpataru c. UKL Jenis limbah pemukiman yang paling potensial mencemari air adalah …………… a. plastik d. pemakaian pupuk b. sisa-sisa sayuran e. detergen c. pestisida Badai angin yang sangat kencang dengan kelajuan 300-500 km/jam, sehingga dapat menghancurkan benda-benda yang dilaluinya, baik di darat maupun di laut dinamakan …… a. siklon tropis d. thunderstorm b. tornado e. badai tropis c. badai guruh Hutan gundul menyebabkan tata air tanah terganggu dan menyebabkan penduduk sekitar kekurangan air bersih. Hal tersebut merupakan peristiwa ………….. a. biofisik d. biokimia b. budaya e. ekonomi c. sosial Penipisan lapisan ozon disebabkan oleh zat pencemar, yaitu …………. a. CO d. CH2 b. O2 e. CFC c. CO2 Pengeringan rawa memberikan dampak buruk bagi kehidupan rawa itu sendiri. Alih fungsi lahan rawa tersebut juga tidak menguntungkan dari segi kelayakan pemukiman. Berikut dampak negatif yang bisa timbul dari lahan bekas pengeringan rawa, yaitu ……….. a. ketersediaan air melimpah b. penurunan kualitas air seperti air keruh

c. munculnya daerah resapan air baru d. punahnya habitat rawa e. rawan terjadi bencana banjir

19. Akibat dari penggersangan lahan (desertification) adalah ……………. a. meningkatnya produktivitas lahan, jenis hewan, dan jenis tumbuhan yang hidup di dalamnya b. kesuburan tanah akan meningkat c. ancaman kelaparan d. kebutuhan pangan akan tercukupi e. mengurangi pencemaran tanah 20. Nama lain dari penipisan lapisan ozon adalah ……………… a. desertification d. global warming b. deforestation e. depletion of ozone layer c. pollution 21. Peraturan Pemerintah No. 18 Tahun 1999 Jo. PP 85 Tahun 1999 tentang …………. a. pengelolaan lingkungan hidup b. pengelolaan limbah B3, beserta peraturan pelaksanaannya c. pengendalian kualitas air dan pencemaran air, beserta peraturan pelaksanaannya d. pengendalian pencemaran udara, beserta peraturan pelaksanaannya e. analisis mengenai dampak lingkungan, beserta peraturan pelaksanaannya 22. Memberikan tanda, symbol, atau label pada proses, barang, atau jasa yang mengedepankan pelestarian peningkatan kualitas lingkungan dinamakan …………….. a. cleaner production d. AMDAL b. ISO 14000 e. audit lingkungan c. Ecolable 23. Salah satu upaya serius yang telah dilakukan Pemerintah dalam pengendalian pencemaran air adalah melalui …………. a. AMDAL d. cleaner production b. PROKASIH e. reboisasi c. ecolable 24. Berikut merupakan salah satu usaha tindakan pencegahan (preventif) yang dilakukan sebelum terjadinya pencemaran udara adalah ………….. a. tidak membakar sampah di pekarangan rumah b. melokalisasi tempat pembuangan sampah akhir (TPA) sebagai tempat / pabrik daur ulang c. menggalang dana untuk mengobati dan merawat korban pencemaran lingkungan d. menggunakan penyaring pada cerobong-cerobong di kilang minyak e. membatasi beroperasinya mobil dan mesin pembakar yang sudah tua dan tidak layak pakai 25. Konservasi sumber daya dapat dilakukan dengan tindakan-tindakan berikut, kecuali ……… a. mengurangi penggunaan d. mengganti sumber daya b. menggunakan kembali e. menambahkan pemakaian sumber daya alam c. mendaur ulang sumber daya 26. Berikut ini yang dimaksud dengan pengelolaan lingkungan hidup adalah …………….. a. upaya terpadu untuk melestarikan fungsi lingkungan hidup

b. memanfaatkan apa yang ada pada lingkungan hidup c. menguras kekayaan alam d. membiarkan lingkungan hidup apa adanya e. memperbaharui lingkungan hidup

27. Berikut ini beberapa usaha sederhana untuk mengurangi efek global warming, kecuali …….. a. membatasi emisi karbon dioksida b. menanam lebih banyak pohon c. meningkatkan konsumsi daging d. daur ulang dan pemanfaatan ulang e. menggunakan alat transportasi alternatif untuk mengurangi emisi karbon 28. Meledaknya reaktor nuklir di Fukusima, Jepang pada bulan Maret 2011 sangat berbahaya karena …………….. a. radiasi bahan radioaktif menyerang tumbuhan sekitarnya b. radiasi radioaktif dapat menimbulkan berbagai penyakit seperti leukeumia, kanker, dan mutasi sel c. radiasi radioaktif tidak berbahaya d. radiasi radioaktif akan masuk ke dalam jaringan baik manusia, hewan, dan tumbuhan e. radiasi tidak menimbulkan masalah 29. Limbah merupakan salah satu dampak atau hasil dari penerapan IPTEK di bidang industri. Pernyataan berikut ini sesuai dengan definisi limbah, kecuali …………… a. zat sisa hasil kegiatan manusia b. dapat membahayakan lingkungan bila jumlahnya melebihi baku mutu c. tidak menimbulkan masalah bila dapat dikelola dengan baik d. bahan berbahaya yang harus dimusnahkan e. bahan buangan manusia 30. Jenis kompor atau tungku yang digunakan untuk pembuatan briket batu bara yang dapat dipindah-pindahkan adalah …………… a. kompor portabel d. kompor fleksibel b. kompor permanen e. kompor batu bara c. kompor listrik 31. Biogas dihasilkan dari ………….. a. tanaman jarak pagar b. proses fermentasi bahan-bahan anorganik c. bakteri aerob d. proses fermentasi bahan-bahan organik e. hewan 32. Salah satu cabang ilmu pengetahuan adalah cabang ilmu yang mempelajari pemanfaatan makhluk hidup yang disebut ………….. a. bioteknologi d. sitologi b. biologi e. teknologi c. geologi

33. Berikut ini adalah contoh permasalahan pengelolaan lingkungan yang dihadapi kota Bogor, kecuali ………….. a. polusi udara d. sistem aliran air limbah atau drainase b. pengelolaan sampah e. kurangnya pasokan listrik dari PLN c. pengelolaan air bersih 34. Dampak yang ditimbulkan dari penggunaan AC dan lemari es, serta semprot rambut adalah ....................... a. menipisnya lapisan ozon d. menipisnya atmosfer b. gangguan pernapasan e. timbulnya penyakit kulit c. menipisnya lapisan stratosfer

35. Uji emisi kendaran bermotor dapat berfungsi sebagai berikut, kecuali ………….. a. mengetahui efektifitas proses pembakaran bahan bakar pada mesin b. menganalisa kandungan karbon monoksida dan hidrokarbon yang terkandung di dalam gas buang c. mengetahui adanya kerusakan di bagian mesin kendaraan d. membantu saat melakukan setting campuran udara dan bahan bakar dengan tepat e. persiapan untuk perjalanan jauh 36. Usaha dan/atau kegiatan di luar daftar jenis rencana usaha dan/atau kegiatan yang wajib dilengkapi dengan UKL-UPL wajib menyusun …………… a. ANDAL d. RKL-RPL b. POS e. SPPL c. AMDAL 37. Dokumen UKL dan UPL dibuat pada fase …………… a. saat proyek berjalan b. pasca kontruksi proyek c. penandatanganan perjanjian rencana proyek d. perencanaan proyek e. persiapan proyek 38. UKL-UPL bukan merupakan bagian dari dokumen AMDAL, tetapi dalam pelaksanaan penyusunan dokumen UKL-UPL memerlukan suatu prosedur dan langkah pelaksanaan penyusunan dan penulisan dokumen mirip AMDAL, yaitu melalui tahapan ……….. a. persiapan d. pengawasan b. pelingkupan e. penapisan c. identifikasi dampak 39. Peraturan perundangan yang mengatur tentang pengelolaan lingkungan hidup adalah …… a. UU 1/1964 d. UU 32/2009 b. UU 25/2004 e. UU 32/2004 c. UU 14/2008 40. Dalam dokumen UKL-UPL, lokasi rencana usaha dan/atau kegiatan skala besar perlu dilengkapi peta lokasi dengan skala ………….. a. 1 : 500.000 d. 1 : 5.000 b. 1 : 6.000 e. 1 : 50.000 c. 1 : 60.000

41. Sekolah, rumah sakit, dan lapangan golf merupakan contoh jenis usaha dan/atau kegiatan dengan pendekatan studi AMDAL kegiatan ……………… a. regional d. tunggal b. bermanfaat e. terpadu atau multisektor c. global 42. Berikut ini merupakan fungsi dan tujuan dibuatnya KA-ANDAL, kecuali ………….. a. sebagai rujukan penting bagi pemrakarsa b. sebagai salah satu bahan rujukan bagi penilai dokumen ANDAL untuk mengevaluasi hasil studi ANDAL c. sebagai alternatif berdirinya suatu usaha d. merumuskan ruang lingkup dan kedalaman studi ANDAL e. mengarahkan studi ANDAL agar berjalan secara efektif dan efisien

43. Analisis mengenai dampak lingkungan (AMDAL) merupakan kebijakan pemerintah yang harus dilakukan ………………… a. setelah melakukan suatu proyek d. sebelum pelaksanaan suatu proyek b. untuk mengetahui dampak industri e. bersamaan dengan pelaksanaan proyek c. untuk mengatasi pencemaran 44. Berikut prosedur AMDAL (1) Penyusunan dan Penilaian KA-ANDAL (2) Screening Wajib AMDAL (3) Pengumuman dan Konsultasi Masyarakat (4) Penyusunan dan Penilaian ANDAL, RPL, RKL Dari data di atas urutan yang benar dalam prosedur AMDAL terdapat pada …………… a. (4), (2), (1), dan (3) b. (4), (3), (1), dan (2) c. (2), (3), (1), dan (4) d. (2), (3), (4), dan (1) e. (2), (4), (1), dan (3) 45. Batas waktu maksimal penilaian ANDAL,RKL, dan RPL adalah ………….. a. 90 hari d. 45 hari b. 75 hari e. 30 hari c. 60 hari 46. Salah satu program pemerintah dalam pengelolaan lingkungan yang bertujuan untuk mengendalikan dan mencegah pencemaran udara untuk mewujudkan perilaku sadar lingkungan, baik dari sumber bergerak maupun sumber tidak bergerak disebut program ……. a. Kali Bersih d. Bandar Indah b. Langit Biru e. Pantai Lestari c. Udara Bersih 47. Kota peserta program Adipura yang memiliki jumlah penduduk lebih dari 1 juta jiwa disebut kota …………… a. besar d. kecil b. metropolitan e. sedang

c. megapolitan 48. Seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus-menerus secara komprehensif merupakan prinsip dasar program Adiwiyata yaitu …………. a. berwawasan lingkungan d. partisipatif b. persuasif e. berkelanjutan c. proaktif 49. Salah satu tujuan PROPER adalah untuk mendorong penerapan prinsip 4R dalam pengelolaan limbah. Berikut ini yang bukan merupakan upaya pengelolaan limbah yang termasuk prinsip 4R adalah ………… a. replant d. reuse b. recovery e. recycle c. reduce 50. Adiwiyata adalah salah satu program Kementerian Lingkungan Hidup dalam rangka mendorong terciptanya …………… a. sekolah yang bebas pencemaran b. kesadaran masyarakat akan kebersihan lingkungan c. pengetahuan dan kesadaran warga sekolah dalam upaya pelestarian lingkungan hidup d. sekolah yang indah dan nyaman e. kota yang bersih dan teduh KUNCI JAWABAN USEK PLH PAKET – A TAPEL 2016/2017 1. C 11. C 21. B 31. D 41. D 2. B 12. B 22. D 32. A 42. C 3. B 13. A 23. B 33. E 43. A 4. C 14. E 24. A 34. A 44. C 5. C 15. B 25. E 35. E 45. B 6. E 16. A 26. A 36. E 46. B 7. C 17. E 27. C 37. D 47. B 8. B 18. D 28. D 38. B 48. E 9. B 19. E 29. D 39. D 49. A 10. C

20. E

30. A

40. E

50. E