Informe Laboratorio # 1

Regional Distrito Capital Sistema de Gestión de la Calidad

ADMINISTRACION DEL ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES Y REDES

Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información Programa de Teleinformática Bogotá, Febrero de 2009

MANTENIMIENTOS PREVENTIVO Y PREDICTIVO DE HADWARE

Control Del Documento Autores

Revisión

Nombre Darwin Jair López Acevedo

Cargo Aprendiz

Jhon Jaime Pérez

Instructor

Dependencia Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información

Fecha Febrero de 2009 Febrero de 2009

TABLA DE CONTENIDO

0. INTRODUCCION En el siguiente trabajo veremos el montaje de un circuito simple con diferentes materiales, interpretación de planos, diferentes medidas de electricidad, ley de OHM entre otros, veremos lo diferentes usos de cada herramienta. También aprenderemos a manejar y a tomar medidas con el multimetro y como tener cuidado con la electricidad, se tocara el tema de circuito abierto y circuito cerrado.  NOMBRE: LABORATORIO # 1 CIRCUITO SIMPLE. 1. OBJETIVOS 1.1 OBJETIVO GENERAL: Montar un circuito simple con los conocimientos adquiridos e interpretar el plano 1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS: 1. 2. 3. 4.

Aplicar las distintas variables eléctricas. Interpretar el plano Comparar los datos teóricos con los prácticos. Realizar el procedimiento correcto para la toma de las distintas variables eléctricas. 5. Utilizar correctamente los instrumentos y herramientas. 2. MATERIALES •

Bombillo 120 v.

• • • • • • • •

Roseta. Cable multifilar calibre 14. Clavija. Caimanes. Clavija. Alicates. Destornillador. Cinta aislante. 3. PROCEDIMIENTO

1. Se verifica que todos los materiales estén. 2. Se procede a dividir el cable por la mitad de aproximadamente unos 40 cms., luego se pelan las puntas del cable y una de estas puntas va a la clavija o enchufe y el otro extremo va a la roseta. 3. En la parte de la mitad del cable se pela y se colocan los caimanes, estos actúan como interruptor. 4. Después del circuito montado se empieza a tomar las respectivas variables.

5. Primero se toma la resistencia total (RT).

y

Esta se toma de la clavija, el circuito debe estar desconectado el multimetro debe estar en la posición de omnios.

6. Luego se toma la resistencia individual (RI). Esta ya se toma únicamente al bombillo.

7. Después de estas dos tomas se procede a conectar el circuito y se tomaran las variables de voltaje de la fuente (VF). Voltaje en la resistencia VR) ,voltaje en la corriente (VI) y por ultimo se toma corriente (I) 8. Tomamos los voltajes. Voltaje en la fuente Este es tomado a la toma corriente en la roseta

Voltaje en la resistencia Este voltaje se calcula

Voltaje en la corriente

Y por ultimo se toma en los caimanes (estos deben estar separados también llamado circuito abierto) Estos voltajes se toman con el circuito encendido y con el multimetro en el rango de voltios alternos V

Corriente Con la corriente se debe ser muy cuidadoso ya que se debe estar muy concentrado en los que se hace, ya que toca cambiar de posición las puntas y se pondría en el rango Amperios (A) en 10. Si no se cambia de posición las puntas se puede llegar a un error grandísimo

DATOS TEORICOS RESISTENCIA TOTAL: 10.7 OMS RESISTENCIA INDIV: 10.8 OMS VOLTAJE FUENTE: 120.0 V VOLTAJE RESISTENCIA: 120.0 V VOLTAJE CORRIENTE: 120.0 V CORRIENTE: 0.83 A

DATOS PRACTICOS RESISTENCIA TOTAL: 10.7 OMS RESISTENCIA INDIV: 10.8 OMS VOLTAJE FUENTE: 122.0 V VOLTAJE RESISTENCIA: 121.0 V VOLTAJE CORRIENTE: 122.0 V CORRIENTE: 0.81 A

4. OBSERVACIONES Una cosa que me pareció curiosa fue que al medir el voltaje en corriente al conectar el multimetro a los caimanes el bombillo se apago y no volvió a prender. Una observación que puedo hacer es que en este experimento lo teórico no se aleja de lo real. 5. CONCLUSIONES 1. Al tomar bien las medidas los resultados no tiene mucha diferencia ni varían respecto a los teóricos. 2. Este circuito tiene una corriente muy baja y no es tan peligrosa, lo que si produce son chispas color amarillo. 3. Se sabe exactamente cuantos amperios están pasando por fracción de segundo. 4. Al principio fue difícil interpretar el plano ya que no se sabía cual de los materiales cumplía la función del interruptor. 5. Para tomar cada variable tenemos en cuenta que cada una tiene su rango en el multimetro el mas mínimo error puede llegar a dar un buen susto. 6. Al utilizar el multimetro debemos estar totalmente concentrados en los que estamos haciendo.

7. Este instrumento nos arroja resultados precisos y así ayudara a desempeñar mejor el trabajo. 8. Cada rango tiene su YACK y debe estar bien posicionado para desempañar el trabajo. 9. Para este circuito debemos tener la perilla giratoria en el rango de corriente alterna (A.C.). 10. En la parte donde tome el voltaje en el interruptor (caimanes) el bombillo no prendió. Mi deducción es que tenia el circuito abierto y no estaba pasando voltaje directamente. 6. BIBLOGRAFIA PEREZ, John. Laboratorio sobre corriente continúa. Aula 413 Centro Gestión de Mercados, Logística y Teleinformática. SENA. Febrero 2009