Informe Final Taller Y Concierto Taller2.docx

DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

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PROCESO DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO FORMATO PARA INFORMES FINALES DE PROYECTOS

Vigencia desde: 15-092015

Código:UC-DVS-FORM-11 Elaborado por: Revisado por: Dirección de Vinculación Comisión Institucional Colectividad

de

Vinculación

con

Aprobado por: la Consejo de Vinculación

1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO Título: Taller de guitarra y concierto taller en la casa de Chaguarchimbana Código del proyecto: anotar el código de facultad, carrera, número del proyecto realizado por la carrera

Fecha de presentación:

día

mes

21 Fecha de inicio de proyecto:

día 02

mes 05

año

Fecha de fin del proyecto:

2017

día 12

Facultades: Artes

Carrera: Instrucción musical

Responsable/s del proyecto:

Nelson Romero

Provincia/s Localización:

Azuay

Cantón/es Cuenca

06

2017

mes

Año

06

Parroquia/s

Año

2017

Comunidad/es

Cuenca

Líneas de vinculación con la colectividad del programa del área. Señale la línea a la que aportó el proyecto 1.

Desarrollo local, regional y comunitario a través de emprendimientos sociales, económicos, productivos, turísticos, comerciales, artísticos y culturales.

2.

Impulso a la producción humana, la defensa de los derechos humanos y la responsabilidad social.

Describa de qué manera el proyecto aporto a estas línea de trabajo En el ámbito local el presente proyecto sirvió para generar un espacio en el cual se pudo aportar a la comunidad cuencana con un taller de guitarra, en el cual se impartieron conocimientos esenciales a la hora de abordar el aprendizaje del lenguaje musical y la ejecución de este instrumento. El taller se abrió para jóvenes y sin importar si las personas inscritas tenían o no conocimientos previos. Mediante el cumplimiento de la planificación de clases previamente presentado se logró impartir y practicar todo el contenido que se tenía previsto, adaptándolo a los gustos musicales y a las necesidades de cada estudiante. Las clases fueron teórico- prácticas desde el inicio del proyecto, se impartieron a los estudiantes clases sobre teoría y lenguaje musical y a la vez se presentaron a los estudiantes ejercicios sumamente básicos pero muy importantes ya que facilitan y hacen más ameno el aprendizaje del instrumento. De esta manera los estudiantes pudieron aprovechar los conocimientos que eran generales, pero se adaptaron y satisficieron las necesidades personales de cada estudiante. Esto se logró tomando la teoría musical y relacionándolo con las características principales de los géneros musicales preferidos por cada estudiante. Se pretende así que los alumnos puedan usar estos conocimientos para profundizar en el aprendizaje y que de esta manera puedan cumplir sus objetivos con el instrumento. Además, se presentó un concierto taller en donde el estudiante pasante interpreto 5 obras para guitarra sola y explico a los asistentes los recursos técnico instrumentales usados en la composición de cada obra, de esta manera se aportó al desarrollo local, buscando mantener el interés por parte de los estudiantes hacia el instrumento y ampliando la visión que se tiene acerca de la música y del instrumento.

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En el impulso de la producción humana se aportó con un espacio de aprendizaje en el Centro Cultural Municipal “Casa de Chaguarchimbana” en el cual las personas interesadas pudieron inscribirse y aprovechar las clases impartidas para conseguir su involucramiento en actividades artisticomusicales con el fin impulsar la producción y desarrollo musical de la localidad. Es responsabilidad de la Facultad de Artes el abrir nuevos espacios de desenvolvimiento musical, por medio de estos talleres, se aportó con conocimiento que será luego usado para generar producciones musicales en la ciudad de Cuenca. 2. TALENTO HUMANO Nombre

Nº de Cedula

Cargo

Nº de horas/semana

Rocío Pérez

1711754224

Coordinadora del Proyecto de Chaguarchimbana.

2 horas

Priscila Urgilés

0102974169

Coordinadora Prácticas pre-profesionales

2 horas

Nelson Romero

0106603046

Estudiante – pasante

10 horas (total: 60 Horas)

3. INSTITUCIONES PARTICIPANTES (nacionales o internacionales, públicas o privadas) Nombre de la institución

Universidad de Cuenca - Facultad de Artes

Nombre del Representante Legal

Mg. Es teban Torres

Dirección y Teléfono

Diego de Tapia s/n y 12 de Octubre - 4051000 ext. 3600

Nombre de la persona de contacto

Mg. Priscila Urgilés E.

Dirección y Teléfono:

Av. 12 de octubre. Campus Yanuncay. 0998084274

Nombre de la institución

Centro Cultural Municipal Casa de Chaguarchimbana

Nombre del Representante Legal

Mgst. Xavier Domínguez

Nombre de persona de contacto

Mgst. Xavier Domínguez

Dirección y Teléfono

El vergel - 4096994

4. DATOS GENERALES DEL PROYECTO 4.1. El proyecto que se trabajó responde al Convenio realizado entre la Facultad de Artes y el Centro Cultural Municipal Casa de Chaguarchimbana, en el cual las dos instituciones se comprometen a efectuar una serie de actividades dentro del Centro Cultural Municipal como apoyo a la Comunidad Cuencana. En este proyecto se realizaron las prácticas Pre-profesionales, con un total de 60 horas, divididas en: 20 horas de prácticas pre profesionales y 40 horas de vinculación con la colectividad las mismas que estuvieron dedicadas a presentar un “concierto taller” y “un taller de guitarra respectivamente”

5. RESULTADOS Mediante el proyecto realizado se logró la vinculación de la Facultad de Artes con la colectividad

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cuencana, aportando a las personas que lograron inscribirse en los talleres conocimientos importantes a la hora de abordar el aprendizaje de la guitarra. Con las clases se obtuvieron los siguientes resultados. 





Los estudiantes adquirieron las destrezas motrices necesarias en la ejecución instrumental, desarrollando sus aptitudes a través de le aprendizaje de varios ejercicios para desarrollar la técnica guitarrística, consiguiendo que los estudiantes sean capaces de ejecutar melodías de acuerdo a su nivel y de esta manera lograr su involucramiento con el lenguaje artístico musical. Los estudiantes comprendieron las diferentes técnicas de ejecución instrumental y aprendieron a utilizarlas según sus necesidades expresivas y de ejecución, a través de diversas herramientas como: conceptos musicales, tablatura, metrónomo, la lectura rítmica y ejercicios de independencia rítmica, los estudiantes fueron capaces probar diferentes técnicas de ejecución para resolver técnicamente pasajes de las obras revisadas, aprendiendo así la sonoridad y utilidad de cada técnica en el instrumento. Los estudiantes son capaces de interpretar melodías de diversos géneros musicales, esto se consiguió a través de los conocimientos recibidos en el taller, de las horas de practica dentro del centro cultural y de la práctica instrumental y esfuerzo de cada estudiante.

5.1 Indicadores:  

Mediante el conocimiento adquirido en las clases los estudiantes son capaces de desempeñarse en la ejecución de la guitarra y de preparar pequeñas obras musicales de acuerdo a su nivel. A través del contenido recibido en el taller, los estudiantes son capaces de usar los conceptos aprendidos y las aptitudes desarrolladas para continuar el aprendizaje y practica instrumental hasta conseguir sus objetivos personales.

6. DESCRIBA LAS CUMPLIMIENTO

ACTIVIDADES DESARROLLDAS SEGÚN

LA PLANIFICACIÓN Y

SU



El taller empezó con el aprendizaje de conceptos básicos de armonía, teórica musical y ejercicios básicos para desarrollar el movimiento de las manos.



Conocimiento de las partituras: se impartieron clases a los estudiantes sobre el pentagrama, las claves musicales más usadas, las figuras musicales, también se realizaron ejercicios para memorizar las líneas y espacios del pentagrama.



Lectura de Tablaturas: se impartieron clases a los estudiantes sobre la tablatura, los signos usados en ella y métodos para aprender a tocar canciones usando la tablatura, también se facilitó a los estudiantes interesados un programa destinado a la ejecución y lectura de tablaturas con el cual los estudiantes pueden aprender canciones de diversos géneros.



Aprendizaje de notas en el mástil: se impartieron y practicaron ejercicios para aprender las notas musicales en el mástil de la guitarra, así también se aprendieron los acordes mayores, menores, aumentados y disminuidos a lo largo del mástil.



Aprendizaje de conceptos de armonía y teórica musical: se impartieron clases sobre: 1. Escalas musicales: mayores, menor natural, menor armónica, pentatónica mayor y menor. 2. Campo armónico mayor y menor con triadas y cuatriadas. 3. Intervalos.

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4. Lectura de cifrados con triadas y cuatriadas. (sistema inglés y español) 5. Dominantes secundarias. 6. Sustitutos tritonales. 

Aprendizaje de técnicas de ejecución de guitarra. 1. Notas poyadas y sin apoyo 2. Ligados 3. Vibrato 4. Técnica de la mano derecha.



Aprendizaje de ejercicios para desarrollar la habilidad motriz: todos estos ejercicios se practicaron usando un metrónomo con el fin de que los estudiantes aprendieran a ser lo más estrictos posibles rítmicamente hablando. Además, se complementaron con ejercicios de independencia rítmica usando las manos y los pies.



Elaboración de un grupo destinado a compartir material didáctico por internet: usando la red social Facebook se procedió a la creación de un grupo con el fin de publicar enlaces de material audiovisual, así como también links de ejercicios de lenguaje musical y cualquier material que aportara al aprendizaje de los participantes del taller.

7. PRESUPUESTO Presupuesto general por fuente financiamiento

Rubro Cód. A A1

Personal del proyecto Estudiante-practicante total 60 horas Docente coordinador del proyecto de Chaguarchimbana

Presupuesto Estimado ($) Donante Costo/hora 2

$. 10 $. 10

A2

A3

Docente coordinador de prácticas pre profesionales

B

Viáticos y Subsistencias (Provisiones)

B1 B2 B3

Movilidad (Pasajes al Interior) Viáticos y subsistencias en el interior Transporte de personal

C

Gastos Directos (Gastos en Metodología)

C1 C2 C3 C4 C5 D.

Requerimientos de material

$. 10

Facultad de Artes Facultad de Artes Facultad de Artes

Total $

600,00

20,00

20,00 22,00

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D1

otros

D2

TOTAL

662,00

Nota: El costo indicado es únicamente referencial, hace notar el apoyo de la Universidad al proyecto en asunto económico en caso de que estas horas de prácticas de formación serían remuneradas.

8. DOCUMENTOS DE REFERENCIA Carta de culminación

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ENSAYO INFORME: Las actividades para el cumplimiento de 60 horas de prácticas pre profesionales comenzaron el día 02 de mayo del 2017, las clases se impartieron de dos formas, los temas teóricos fueron expuestos a todos los estudiantes, mientras que los temas prácticos y la practica instrumental se hacía de manera personalizada, el grupo de estudiantes estaba formado principalmente por jóvenes de distintas edades por lo cual había interés en una gran diversidad de géneros musicales. Al inicio del taller se expusieron temas como la posición a la hora de ejecutar el instrumento también como calentar los músculos involucrados en la ejecución de la guitarra.

El taller continuo con el aprendizaje de conceptos teórico musicales, así como la práctica de ejercicios sencillos, como son: lectura rítmica, aprendizaje de las notas en el mástil de la guitarra, aprendizaje de las notas musicales en la partitura y tablatura.

Conforme pasaba el tiempo las clases impartidas y los ejercicios que se practican iban creciendo en

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dificultad, la falta de tiempo para practicar y la dificultad que representa el poder desarrollar la fuerza necesaria en los músculos involucrados en la ejecución de la guitarra hizo que algunos estudiantes se desanimaran y abandonaran el taller ya que en algunos casos ni siquiera podían asistir al taller por problemas de horarios y por cuestiones de trabajo. Con los estudiantes que siguieron asistiendo se profundizaron más los temas y se aprendió y practico el sistema tonal, las escalas mayores y menores y el aprendizaje del campo armónico.

Se impartieron clases sobre las funciones tonales, sobre dominantes secundarios y sustitutos tritonales siempre buscando que los estudiantes practicaran estos conceptos con el objetico de desarrollar su oído y de relacionar los conceptos teóricos con la práctica y con la sonoridad de cada acorde dentro del campo armónico, se realizaron ejercicios que sirven para desarrollar las aptitudes auditivas como, el circulo de cuartas, o cantar las tónicas de una progresión de acordes. Así también se relacionaron los conceptos teóricos con las obras elegidas por cada estudiante y se analizaban las progresiones usadas y la tonalidad de cada tema. Asistieron también estudiantes que no tenían ningún conocimiento previo en música y se consiguió que al finalizar el taller sean capaces de leer partituras musicales y ejecutaran obras de acuerdo a su nivel, con lo cual se consiguió que estos estudiantes despertaran y desarrollaran sus aptitudes logrando así un mayor interés y un cambio de visión hacia la música.

El ultimo día de asistencia se procedió a la presentación del concierto taller en donde se interpretaron 5 obras para guitarra sola con el fin de ampliar la visión de los estudiantes al mostrar

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las capacidades y posibilidades del instrumento, se explicaron las técnicas de ejecución utilizadas en la composición de cada obra de manera que los estudiantes tomaran conciencia de cómo se pueden combinar estas técnicas con fines creativos.

Hojas de asistencia:

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APROBADO POR COORDINADOR COMISION DE VINCULACION NOMBRE

DE

LA

FIRMA

Distribución: Dirección de Vinculación con la Sociedad Anexos

FIRMAS DE RESPONSABILIDAD: -------------------------------Mgst. Priscila Urgilés Coordinadora de practicas Pre profesionales

-------------------------------Lic. Rocío Pérez Escalante Coordinadora del proyecto de Chaguarchimbana

-------------------------------Sr. Nelson Romero estudiante pasante