Ikasle Heldu Berrien Norbanako Plana

IKASLE HELDU BERRIEN NORBANAKO PLANA IKASTETXEA:

1.- IKASLEAREN EGOERA: HASIERAKO BALIOESTEA 1.1.- DATU PERTSONALAK ETA ESKOLATZE IBILBIDEA IKASLEAREN IZENA: Jaiotze data:

Jaiotze-herrialdea:

Lehen hizkuntza:

AILEGATZE-DATA: ESKOLATZEA JATORRIZKO HERRIALDEAN Herrialdea: Ikasmaila: Eskolako hizkuntza: Aurreko eskolatzeari buruzko dokumentazioa: Besterik: 1. 2.- ARLO SOZIO-AFEKTIBOA (Izaera, trebetasunak…)

1.3.- ARLO AKADEMIKOA (arlo instrumentalak)

ERABAKIAK IKASMAILA TALDEA: EREDUA:

1

IKASLE HELDU BERRIEN NORBANAKO PLANA IKASTETXEA:

2.- NORBANAKO PLANA 2.1.- HIZKUNTZA (EUSKARA) HELBURUAK:

2.2.-HIZKUNTZA (GAZTELANIA)

2

IKASLE HELDU BERRIEN NORBANAKO PLANA IKASTETXEA: 2.2.- SOZIALIZAZIOA

2.-3.- CURRICULUMAREN BESTE ARLO BATZUK

3

IKASLE HELDU BERRIEN NORBANAKO PLANA IKASTETXEA:

EBALUATZEKO IRIZPIDEAK

3.- INTERBENTZIO-PLANA 3.1.- IKASLEAREN ORDUTEGIA

3. 3. OHARRAK

4

IKASLE HELDU BERRIEN NORBANAKO PLANA IKASTETXEA:

4.- IKASLEREN JARRAIPENA ETA PLANAREN EBALUAZIOA Bilera-eguna:: Arduraduna:

Bilera-eguna:: Arduraduna:

Aurrerapenak/ Zailtasunak Aurrerapenak/ Zailtasunak ERABAKIAK: ERABAKIAK:

Bilera-eguna:: Arduraduna:

Bilera-eguna:: Arduraduna:

Aurrerapenak/ Zailtasunak Aurrerapenak/ Zailtasunak ERABAKIAK: ERABAKIAK:

IRAKASLEAREN (IRAKASLEEN) IZENA(K):

5

IKASLE HELDU BERRIEN NORBANAKO PLANA IKASTETXEA:

6