Hoja De Ruta

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Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular Validación:Marzo 2016

HOJA DE RUTA Modalidad Semi-Presencial

ESCUELA

Programa de Formación General

CARRERA NOMBRE DE ASIGNATURA CÓDIGO DE ASIGNATURA NIVEL Nº HORAS SEMESTRE REQUISITOS

Todas TALLER DE APRESTO LABORAL TAX010 V 36 No tiene

N° Unidad de Aprendizaje

1

Contenidos Procedimentales

Contenidos Conceptuales

1. Mercado laboral objetivo, globalización y desempeño por competencias. 1.1 ¿Qué es el mercado laboral objetivo y cómo investigarlo? 1.2 ¿Qué son las competencias? 1.3 ¿Por qué la dinámica del trabajo se funda hoy en competencias? 1.4 ¿Cuáles son las







Semana

Reconoce el concepto de mercado laboral objetivo. Reconoce las competencias más importantes del actual mercado a través de un análisis crítico.

Comprende la

Actividades Virtuales

Actividades Presenciales

VIRTUAL 1 Encargo

Discusión dirigida

Definición del objetivo profesional. 1 VIRTUAL 2 Foro “La confianza como pilar del nuevo tipo de trabajo según el texto de Rafael Echeverría

“Mercado laboral objetivo. Se considerará como material de clases el PPT Mercado Laboral objetivo y énfasis en competencias.

Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular Validación:Marzo 2016

HOJA DE RUTA Modalidad Semi-Presencial

competencias claves que exigen las empresas? 1.5 ¿Qué es la globalización y qué efectos particulares produce en la dinámica del trabajo? 1.6 ¿Cómo afectó la globalización a Chile? 1.7 ¿Cuál es el tipo de empresa emergente? 1.8 ¿Qué es el capitalismo burocrático y el capitalismo flexible? 1.9 Competencias demandas en el mercado laboral.

1

1.10 Tipos de equipos de trabajo. 1.11. Requisitos para establecer y desarrollar el equipo de trabajo. 1. 12 Concepto de Equipo. 1. 13 Factores que permiten

globalización como el fenómeno que determina la dinámica interna de la organización del trabajo en la actualidad.

VIRTUAL 3 Lectura analítica Globalización y sus efectos en la empresa Chilena.

El profesor entregará como material de lectura el texto de Rafael Echeverría: La confianza, viga maestra de la empresa del futuro.

VIRTUAL 4 Lectura analítica 

Comprende los desafíos y las oportunidades que la globalización provee para efectos de la inserción laboral.



Define el objetivo profesional y el target al que apunta, al visualizar su estado de desarrollo actual.



Reconoce las diversas formas de trabajo en equipo.



Comprende el concepto de trabajo en

Capitalismo Burocrático y Capitalismo Flexible. VIRTUAL 5 Lectura analítica La confianza, viga maestra de la empresa del futuro.

VIRTUAL 6 Foro 2

El caso de Michelle Bachelet en su segunda etapa de gobierno, a la luz del liderazgo.

Discusión dirigida Ideas de Liderazgo y Trabajo en Equipo. Se considerarán los PPT Trabajo en equipo y Liderazgo.

Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular Validación:Marzo 2016

HOJA DE RUTA Modalidad Semi-Presencial

formar un equipo exitoso. 1.14 Manejo de los conflictos al interior del equipo. 1.15 Conceptos de liderazgo y de líder 1.16 Dimensiones de la personalidad del líder. 1.17 Tipos de Liderazgo. 1.18 El modelo de Hersey y Blanchard. 1.19 Conceptos de poder y autoridad. 1.20 ¿Cómo lograr el compromiso?

2

Análisis Foda y Confección de Perfil Profesional. 2.1 Análisis Foda y sus componentes. 2.2 La ventana de Johari. 2.3 El entorno: amenazas y oportunidades. 2.4 Estrategias ofensivas. 2.5 Estrategias defensivas. 2.6 Análisis de Trayectoria Laboral o educativa. 2.7 Perfil Profesional.

equipo. 

.

Comprende que la consecución de acuerdos y objetivos comunes son claves en una situación de trabajo en equipo.



VIRTUAL 7 Evaluación online Prueba Online de selección múltiple de los Contenidos de las semanas 1 y 2

Reconoce los diversos tipos de liderazgo aplicados a un caso concreto.



Examina y enjuicia su actual situación profesional a través de Análisis Foda y lo aplica a sus opciones laborales, para aumentar su competitividad en el mercado.

VIRTUAL 8 Encargo

Ejercicio Individual

Portafolio con Foda Personal en sus distintas etapas.

Análisis FODA personal para mi Perfil profesional .

3 VIRTUAL 9 Foro ¿Cómo desarrollar las habilidades blandas en adultos?

Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular Validación:Marzo 2016

HOJA DE RUTA Modalidad Semi-Presencial

2

2.8 Redes sociales y redes profesionales. 2.9 Curriculum 2.0 2.10 ¿Cómo utilizar Linkedin de manera eficaz? 2.11 Reputación en el entorno web. 2.12 Estrategia y Plan de acción. 2.13 Fijación de objetivos. 2.14 El público objetivo. 2.15 Mercado de nuestra marca personal. 2.16 Plan de acción de nuestra marca personal







Crea perfil profesional en plataforma virtual Linkedin, utilizando sus recursos en un 100%

Prueba de selección múltiple con los contenidos vistos en las clases 3 y 4.

Cómo construir un Linkedin efectivo para fines laborales.

Construcción de Marca Personal en Linkedin VIRTUAL 12 Foro

Asume su aprendizaje de modo independiente para definir su propio perfil laboral, orientado Adapta su perfil profesional a entornos virtuales novedosos, logrando comunicar de manera eficaz su marca personal y generando un nuevo sentido de su reputación laboral.

Ejercicio Individual

VIRTUAL 11 Encargo

Valora la proactividad y la iniciativa para obtener información del mercado laboral, demostrando espíritu emprendedor.

Reputación Online

4 

VIRTUAL 10 Evaluación online

PPT: Linkedin: Gestión de la Marca Personal.

Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular Validación:Marzo 2016

HOJA DE RUTA Modalidad Semi-Presencial 

3

3. Redacción de Curriculum Profesional 3.1 Concepto de curriculum. 3.1 Tipos de curriculum. (Cronológico, Funcional, Combinado). 3.2 Organización del curriculum 3.3. Adaptación del curriculum a una vacante específica. 3.4 Imagen a transmitir. 3.5 Tipo de Empresa. 3.6 Aspectos relevantes de la comunicación no verbal 3.7 Técnicas para el desarrollo de la entrevista. 3.8 Los sí y los no de la entrevista laboral

VIRTUAL 13 Foro

Redacta 3 tipos de curriculum, respetando los criterios de estilo y habiendo realizado un previo análisis de las competencias personales al sintetizar los aspectos abordados durante el curso.

¿Demasiadas competencias en los perfiles requeridos por las empresas? VIRTUAL 14 Encargo 5





Cómo construir el C.V. tradicional, mostrando sus diversos tipos y cómo estos se pueden adecuar a diversas ofertas laborales. Se utilizará PPT: Gestión del curriculum tradicional.

Construcción de C.V según tipos de oferta laboral

Emprende búsqueda de ofertas laborales para escribir diversos tipos de curriculum, mostrando iniciativa y entregando datos fiables que dan cuenta de su integridad personal

Enfrenta la entrevista laboral con preparación previa, siendo capaz de comunicar su oferta de valor, manteniendo

Discusión Dirigida

Ejercicio Individual La entrevista laboral. Preguntas claves, modos de vestir, lenguaje corporal, etc.

6

VIRTUAL 15 Encargo

Evaluación final EXAMEN

Resumen y preparación del examen

Simulación de Entrevista Laboral .

Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular Validación:Marzo 2016

HOJA DE RUTA Modalidad Semi-Presencial

una comunicación fluida y acorde a la situación de formalidad. Emprende búsqueda de ofertas laborales para escribir diversos tipos de curriculum, mostrando iniciativa y entregando datos fiables que dan cuenta de su integridad personal.

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