Historia Iii. B3. 12 Ene 2018.pptx

LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA

CUESTIONES BÁSICAS II

Bloque III. La experiencia escolar y su influencia en las actitudes de los alumnos TEMA 1.- Los estilos de enseñanza y de las relaciones con los alumnos Subtema b) Las respuestas de los alumnos frente a los diversos estilos de enseñanza

Inglés III 3er SEMESTRE

Actividad 1. Leer el texto“Los acuerdos en el aula. La clase: estrategias,aprendizajes sentidos y relaciones” (Anexo pdf pág 95 – 105 (inciso d)) Actividad 2. En equipos y basado en las aportaciones de la autora realizar un resumen que contenga los siguientes aspectos: • Las normas y formas de relación entre alumnos y maestro. • Actividades en las que se invierte el tiempo de la clase. • El papel de la evaluación, la calificación y la acreditación en el control del grupo. • Las características del grupo y las condiciones en que se desarrolla el trabajo de clase. • El tipo de mensajes que se comunican durante la clase y qué respuestas manifiestan los alumnos.

Actividad 3. Responder a las cuestiones siguientes: • En equipo, responder situaciones particulares observadas en la escuela secundaria respecto a los siguientes puntos : • Actitudes del maestro y de los alumnos durante la clase. • Las comisiones en que participa el maestro y cómo se involucran los alumnos. • Las actividades no académicas que se realizaron y el tiempo que se destina para ello. • Las formas más frecuentes de evaluación y el tiempo dedicado a esta actividad. • Las acciones o formas de relación mediante las cuales se evidencian las normas y costumbres de la clase y de la escuela.

Actividad 4. Plenaria • Por equipo expondrán cada situación planteada Equipo

Situación a exponer / comentar al grupo

A

Los factores institucionales que influyen en el trabajo del maestro.

B

Las concepciones que suele tener el maestro sobre el tipo de relación que debe establecer con los alumnos.

C

Las “tradiciones” de la escuela secundaria y su impacto en el logro de los propósitos formativos.

C

Las respuestas de los alumnos ante los diferentes estilos de enseñanza.

Conformación de Equipos EQUIPO A

EQUIPO B

EQUIPO C

Marcela

Erick

Brenda

María Monserrat

Aracely

Elsy

Gpe Elizabeth

Damaris

Georgina

Aresvi

Victoria

Luis Gerardo

Monserrat Rangel

Jimena

Manuel