Henny Blog Handout

2008

中文教師電腦教學研習講義 Blog 在中文教學上的應用 陳姮良編製

‘S

第一章

Blog 在中文教學上的應用

想要運用數位多媒體工具在中文教學上，務必要了解有哪些數位多媒體工具適合老師教學 上運用？有哪些學習工具適合學生學習？瞭解了學習工具的效果與特色，便可以在適當的 機會幫助自己或是學生運用最適合的學習工具來學習。 第一個要介紹的網路學習工具便是學習平台的概念。什麼是學習平台？簡言之，學習平台 是一個運用網路、科技總和進行教與學的平台。平台的功能根據教與學的需要，提供不同 的學習模組的整合。基本上因為學習平台的程式撰寫的不同，而有不同的組合形式。 1.1 學習平台(Learning Management System)？ 歡迎先參觀幾個台灣學術界、教育界具指標性的教學學習平台！！ A. 亞卓市全民學校 亞卓夫子學院

http://educlasses.educities.edu.tw/ （學習、上課的好地方） 或是 http://teacher.educities.edu.tw/ （教師資源分享平台）

Henny 夫子進修館教師培訓 B.

k12 數位學校 http://ds.k12.edu.tw/

（網路教學系統）

Henny 的網路教室、教師多媒體培訓課室 C.

我的學習網站分享

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 學習平台在海外中文教學上的意義與實踐  對師生互動而言，能突破過往學習者只到中文學校才接觸中文的侷限，製造更多師 生、生生之間的交流 

透過互動教學，可設計合作性高、任務性強的學習活動，培養學生將華語文整體學 習與生活交融，進而培養學習者中文聽說讀寫及打字的能力



突破時空限制，運用學習科技優勢，進行華文教學輔助。融合學習科技於課程中， 結合 5C 教學目標，能發展具地方文化特色、優質學習素材與教材，創新學習典範 與型式。並透過開放共通的教育平台，協助教師將媒體和科技的知能作為其教學的 工具，促進華語文教學資源的共創共享，進而達到協助學習者善用科技輔助華語文 教學，掌握 E 世代華語文教育潮流，達到「隨時、隨地、隨喜」學習中文的理想

思考： 1.我或我的學校需要一個自己的學習平台嗎？為什麼需要？需要什麼樣的學習平台？ 2.如果我們沒有經費，有哪些學習平台是免費、好用又簡單的？ 3.免費的平台符合我們的需要嗎？ 4.它們和一般的網站（網頁）在功能上、效果上有什麼不同？ 5.使用免費學習平台，對於老和學生分別要注意哪些事？ ***關於較完整的學習平台分享與使用，請參考 MOODLE 教學***

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1.2 什麼是 Blog? Blog 是 Web Log 的簡稱，原是指網絡日誌，在 1997 年由 Jorn Barger 所提出。在 1999 年由 Pyra lab 推出了 blogger.com。blogger.com 提供了簡單易學的說明，以及能通過 FTP 直接將網誌發表在個人網站上的功能，帶給使用者很大的方便。 Blog 不僅是 Weblog 的縮寫，更可以拿來當名詞，甚至到現在已經成為一個動詞。在中文 翻譯為：部落格（博客）則是由〔藝立協〕所舉辦的【部落格隨便祭】而延用至今，同時 傳達了部落格的精神:記錄、分享、參與，讓快樂美好的事，不斷在生活中發生。 免費申請的 Blog 很多，簡單介紹幾個有名的部落格： A.美國知名 Blog，現已與 google 合作： https://www.blogger.com/start 特色與重點：

B. 專營的影音部落格： http://www.im.tv/vlog/ 特色與重點：

C. 台灣的影音部落格： http://blog.xuite.net/ 特色與重點：

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 部落格的全方位思考

走 !! 我們一起到別人的 Blog 去參觀

（左）Chinese teacher 遊戲點子 http://blog.yam.com/chineseteacher （左二）老ㄙㄨ的部落格 http://blog.roodo.com/oldsu0/ （三）聖地牙哥陳老師部落格 http://chinesestudies.ucsd.edu/chin13a/Welcome.html （右）一定要去看的：華語教學分享館 http://blog.roodo.com/huayuwen

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看得越少.....越難思考什麼樣的 Blog 適合在中文教學.....也難思考如何建置一個好的中文 教學部落格。 來再看看幾個中文教學 Blog

雲淡風輕

Chinese teacher

紐約。教中文。筆記

Mandarinholic

http://2fish.nobody.jp/

http://blog.yam.co m/chineseteacher/

http://francesfu.blogs pot.com/

http://dvdowow.wor dpress.com/

全新版華語第六冊

Learning Mandarin Podcast The Monkey Tamer TongXue http://learningmandarinpod. http://themonkeyta blogspot.com/ mer.blogspot.com/

http://tongxue.nobody http://blog.huayuwo .jp/ rld.org/kermankwa n/

好喜歡這些....那些.....Blog 喔.... 來讓我們訂閱他們吧 *** 小技巧*** 1. google mail/ google reader 2. 找 RSS 3.訂閱它們 4.閱讀它們 Blog 的綜合 list http://www.chinabloglist.org/ 我存在

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1.3 申請自己的 Blog 請先參觀一下老師/個人的部落格，看看大家都為自己的部落格取了哪些名號？ http://blog.huayuworld.org/summary.php 申請是要時間的…..讓我們先來申請一個自己的部落格（博客），準備好了嗎？ 本次介紹免費為僑教老師設計的僑委會全球華文網 Blog， 先確定您有沒有 Gmail account.... 註冊一個自己的部落格吧！！ 網址：http://www.huayuworld.org/ a.進入網站後，在右上角按下「加入會員」

b. 請填寫各項基本資料

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c. *** 注意：您的帳號會屬於您將來部落格網址的一部份，所以務必慎重選擇 *** 網站的前半部分不能更改，請選擇一個最適合您使用的帳號來為這個 Blog 註冊 例如： blog.huayuworld.org/hchen 帳號：hchen 身份別部分一定要選擇『老師』，才會有部落格的選項 請記下您的註冊帳號： 請記下您的密碼： d. 通通都正確了後，請按下送出註冊資料，需時間等系統為您建置您的帳號、 部落格

e. 請到您填入的信箱處，收取您的 e-mail

f. 按下啟動帳號的連結，便可以看到

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1.4 經營與管理自己的 Blog 登入方式：請進入下列網址登入 http://www.huayuworld.org/ 把它加入我的最愛吧！！ 按下「會員登入」，輸入您的帳號、密碼，出現以下右圖的畫面 再按下「管理」就可以開始經營與編輯您的 Blog 囉！！

基本功能介紹： a. 個人網站設定 **基本設定 **管理網誌使用者 **管理網誌模版 防制垃圾干擾管理 嵌入應用程式外掛 留言版管理 Appearance Management 網誌最近活動管理 Security Plugins 練習題：個人設定和檔案管理的結合 個人圖像上傳： 1. 請先下載或準備一張照片作為自己的 Logo 2. 按下「檔案中心」 我存在

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3. 按下「新增資料夾」，設定新的資料夾為「photos」 4. 按下「新增檔案」後，將檔案上傳 5. 按下「個人網誌設定」，選擇「使用者設定」，按下選取，進行設定

b.

內容管理 **文章管理 發表新文章 文章列表 新增文章分類：建議先為自己的文章建立文章分類 文章分類列表 迴響列表 引用列表 未上架迴響列表 **網站連結管理 新增網站連結 網站連結列表 新增連結分類 網站連結分類列表 我存在

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**管理自訂欄位

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基本功能介紹及小訣竅分享 A：內容管理 a. 按「新增文章分類」後，先替自己的教室設定您的公布消息、 或是教學指引的分類，然後再發表新文章。

b. 按「文章列表」，可以看到所有的文章 c. 想修改編輯舊文章，要再按 進行編輯 d.

網站連結管理和管理自訂欄位的作法與文章管理類似

B：檔案中心 a. 新增資料夾後，就可以新增檔案 b. 新增檔案時，按下Browse，找到檔案所在，像寫e-mail時附 加檔案一般。記得每次上傳檔案後，替檔案選適當的資料夾 位置，然後按下「新增」。

C：個人網誌設定 a. 如果要和別的老師共同經營管一個Blog，可以用「新增網誌使 用者」來增加。 ＊＊＊ 需要進入前台看看blog的狀況， 可以按右上角

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 Blog 在生活中的應用：用 Blog 寫日記： http://www.realkely.com/trip/default.asp

http://tw.myblog.yahoo.com/wu-family

 知識分享：http://blog.yam.com/seethefuture/

（陳永隆博士）

http://mywebspace.quinnipiac.edu/PHastings/classroom.html# http://blog.roodo.com/digschool

 Blog 在生活中的應用： 餐廳介紹 http://www.wretch.cc/blog/USTSU&category_id=4897068

優質教學宣言： 思考一切的可能性。讓學習者行走在教育的光之中。 ～與大家共勉 我存在

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