Guião de estudo - Ciências Naturais 9º SANGUE E LINFA e SISTEMA CARDIORRESPIRATÓRIO Conhecer os componentes e funções do sangue: plasma, leucócitos, hemácias ou eritrócitos e plaquetas ou trombócitos. (pág. 79 à 82). Reconhecer as estratégias de defesa dos leucócitos, como por exemplo, a fagocitose e produção de anticorpos. (pág. 83). Saber caracterizar a diapedese realizada unicamente pelos leucócitos (pág. 83). Conhecer doenças que afetam os constituintes do sangue, identificáveis em análises sanguíneas. Como por exemplo, a anemia, hemorragia anormal a leucemia e a existência de uma infeção. (pág. 84 e 85). Reconhecer as compatibilidades sanguíneas (dadores e recetores de sangue, relativamente ao sistema ABO)) pág. 86. Distinguir sangue de linfa.(pág. 87) Distinguir linfa intersticial de linfa circulante.(pág. 87) Conhecer os órgão linfáticos que fazem parte do sistema linfático (pág. 88) Conhecer a anatomia do coração (pág. 100 e 101) e reconhecer três diferenças anatómicas das veias e das artérias (pág. 107 e 108). Saber explicar como é que o sangue que circula nas veias é impulsionado até ao coração, sem que retroceda durante o seu percurso (pág. 108). Distinguir circulação pulmonar de circulação sistémica (pág. 102 e 103) Reconhecer que o ciclo cardíaco é uma sequência de contrações (sístole) e de relaxamentos (diástole) do coração (pág. 104). Conhecer algumas doenças do sistema cardiovascular, nomeadamente a arterosclerose, ataque cardíaco, AVC e aneurisma e alguns tratamentos existentes de algumas destas doenças, como por exemplo a angioplastia, o bypass cárdico ou implantação de um pacemaker.(pág. 113) Conhecer os riscos mais comuns das doenças cardíacas e como evitá-los (pág. 112) Conhecer a morfologia do sistema respiratório (pág. 114 e 115) Saber distinguir os mecanismos de ventilação pulmonar: expiração e inspiração (pág. 116 e 117), identificando as diferentes etapas.