Guia Romeo Y Julieta.docx

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  • Words: 201
  • Pages: 3
Liceo Polivalente María Ward Programa de Integración Escolar

ORGANIZADOR GRÁFICO: “ROMEO Y JULIETA” Mapa para una historia… 

Llene cada cuadro con su respectivo contenido

Autor

Género literario al que pertenece

Subgénero

Ambiente (Lugar físico)

Tiempo (época)

Personajes Principales

Personajes Secundarios

Conflicto principal

Estructura de la obra dramática Inicio

Acto 1

Desarrollo

Acto 2

Clímax

Resumen de la obra Acto 3

Desenlace

Acto 4

Acto 5

Liceo Polivalente María Ward Programa de Integración Escolar

OBSERVACIONES (Otros datos relevantes)

1) Analicemos las siguientes expresiones: 







“! Ha nacido lo único que amo de lo único que odio! ¡Demasiado temprano te encontré sin conocerte y demasiado tarde te conozco!”. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ “¡Ah, Romeo, Romeo! ¿Por qué eres Romeo? Niega a tu padre y rechaza su nombre, o si no, júrame tu amor y ya nunca seré una Capuleto”. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ “¡Ojos, mirad por última vez! ¡Brazos, dad vuestro último abrazo! Y labios, puertas de aliento, ¡sellad con un beso un trato perpetuo con la ávida Muerte!” ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ “Perdón verán unos; otros el castigo, pues nunca hubo historia de más desconsuelo que la que vivieron Julieta y Romeo. (frase final)”. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

Liceo Polivalente María Ward Programa de Integración Escolar

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