Guia Do Aluno 2009-2010

Índice 1. Ensino Básico ........................................................................................................................... 3 1.1.2º Ciclo do Ensino Básico .................................................................................................. 3 1.2.Percurso Curricular Alternativo .......................................................................................... 4 1.2.1 Plano Curricular: Nível de Qualificação Geral – 2º Ciclo ...................................... 4 1.3.3ºCiclo do Ensino Básico ................................................................................................... 5 1.4. Curso de Educação e Formação .......................................................................................... 6 Via Profissionalizante ................................................................................................................. 6 1.4.1 Plano Curricular: Nível II de Qualificação – Operador de Fotografia (1ºAno)...... 6 1.4.2 Plano Curricular: Nível II de Qualificação – Operador de Informática (2ºAno).... 7 1.4.3 Plano Curricular: Nível II de Qualificação ............................................................. 8 2. Ensino Secundário .................................................................................................................... 9 2.1. Cursos Científicos Humanísticos ...................................................................................... 10 2.1.1 Curso de Ciências e Tecnologias .......................................................................... 11 2.1.2 Curso de Ciências Socioeconómicas .................................................................... 12 2.1.3 Curso de Línguas e Humanidades ........................................................................ 13 2.1.4 Curso de Artes Visuais ......................................................................................... 15 2.2. Cursos Tecnológicos ......................................................................................................... 16 2.2.1 Curso Tecnológico de Informática ....................................................................... 17 2.2.2 Curso Tecnológico de Administração .................................................................. 20 2.2.3 Curso Tecnológico de Desporto ........................................................................... 22 2.2.4 Curso Tecnológico de Acção Social ..................................................................... 25 2.2.5 Curso Tecnológico de Ordenamento do Território e Ambiente ........................... 27 2.2.6 Curso Tecnológico de Multimédia ....................................................................... 29 2.3.Desenhos Curriculares dos Cursos de Educação e Formação .......................................... 31 2.3.1 Curso de Formação Complementar -10ºano - 2008/2009 .................................... 31 2.3.2 Curso de Técnico Administrativo ......................................................................... 32 2.3.3 Curso de Técnico Multimédia (Secundário) – Tipologia V– 11º ano .................. 33 2.4. Curso de Educação e Formação (13º Ano) ....................................................................... 34 2.4.1 Curso de Técnico de Apoio à Gestão ................................................................... 34 3. Ensino Recorrente ................................................................................................................... 35 4. Cursos de Educação e Formação Para Adultos ...................................................................... 36 5. Clubes e Projectos................................................................................................................... 45 6. Contactos ................................................................................................................................ 46

www.ebspma.edu.pt

2

1. Ensino Básico 1.1.

2º Ciclo do Ensino Básico

Disciplinas

Língua Portuguesa

Carga Horária Semanal 5º

6º

90+90

90+90

90+45+45

90+45+45

Inglês (Nível 1/2) Língua Estrangeira I a)

Francês (Nível 1/2) História e Geografia de Portugal

90+45

b)

90+45

Matemática

90+90

90+90

Ciências Naturais

90+45

90+45

Educação Visual e Tecnológica

90+90

90+90

90

90

90+45

90+45

Área Projecto

90

90

Estudo Acompanhado

90

90

Formação Cívica

90

Educação Musical Educação Física

90=45+45

Católica Educação Moral e Religiosa a)

45

45

Outras Confissões

a) Opção b) Oferta da Escola

www.ebspma.edu.pt

3

b)

1.2. Percurso Curricular Alternativo 1.2.1

Plano Curricular: Nível de Qualificação Geral – 2º Ciclo

Componente de formação

Disciplinas

Carga Horária Semanal

Matemática

90 + 90

Ciências da Natureza

90 +45

Língua Portuguesa

90 + 90

Língua Estrangeira (Inglês)

45 + 45

História e Geografia de Portugal

90 + 45

Educação Física

90 + 90

Formação Cívica

45 + 45

Competências Sociais

45 + 45

Educação Musical

90 + 45

Escolar

Artística, Vocacional Educação Visual e Tecnológica

90 + 90 + 90

Conforme Despacho Normativo 1/2006 DR 5ª Série I-B, de 06/01;

www.ebspma.edu.pt

4

1.3.

3ºCiclo do Ensino Básico

Disciplinas

Carga Horária Semanal 7º

8º

9º

90+90

90+90

90+90

90+45

90+45

90+45

90+45

90+45

História

45+45

45+45

90+45

Geografia

45+45

45+45

45+45

Matemática

90+90

90

90+90

90

90

45+90

90

90

90

90

90

Língua Portuguesa Língua Estrangeira I

Inglês (Nível 3/4/5)

a)

Francês (Nível 3/4/5) Inglês (Nível 1/2/3)

Língua Estrangeira II a)

Alemão (Nível 1/2/3)

90+45

d)

Francês (Nível 1/2/3)

Ciências Naturais

e)

Ciências Físico Químicas

e)

Educação Visual b)

Educação Tecnológica Educação Musical

Educação Física

45 45+45

d)

90+45

45+45 45

d)

90+45

Introdução às Tecnologias de Informação e Comunicação

90+45 90+45 90

Área Projecto

90

90

90

c)

Estudo Acompanhado Formação Cívica

90 45

90 45

45 45

Educação Moral e Religiosa a)

Católica

45

45

45

Outras Confissões

a) Opção b) No 9.º ano os Alunos escolhem livremente uma destas Disciplinas. c) Esta área integra, nomeadamente, conteúdos de educação para o ambiente, de educação para a sexualidade e de educação para a saúde, sendo atribuída ao Director de Turma, em conformidade com o ofício circular 5.0.0-372/2001 d) Oferta da Escola e) As turmas são desdobradas em simultâneo

www.ebspma.edu.pt

5

1.4. Curso de Educação e Formação Via Profissionalizante

1.4.1 Plano Curricular: Nível II de Qualificação – Operador de Fotografia (1ºAno) Áreas

Disciplinas Língua Portuguesa Língua Estrangeira Tecnologias da Informação e Comunicação

Formação Sócio Cultural

Cidadania e Mundo Actual Higiene e Segurança no Trabalho Educação Física Matemática Aplicada

Carga Horária Semanal 90+90 90+90 90 90 + 90 45 45 + 45 90+90

Científica

Formação Tecnológica

Artes Visuais Fotografia – Princípios Teóricos Práticos

90 + 45 90 + 90

Tecnologias de Fotografia – Revelação e Impressão

90+90+45

Técnicas de Fotografia – Fotografia Digital e de Estúdio

90+45

Produção e Exposição de Fotografias Formação Prática

www.ebspma.edu.pt

Prática em Contexto de Trabalho

90+90 -

6

1.4.2 Plano Curricular: Nível II de Qualificação – Operador de Informática (2ºAno) Áreas

Disciplinas Língua Portuguesa Língua Estrangeira Tecnologias da Informação e Comunicação

Formação Sócio Cultural

Cidadania e Mundo Actual Higiene e Segurança no Trabalho Educação Física Matemática Aplicada

Carga Horária Semanal 90+90 90+90 90 90 + 90 45 45 + 45 90+90+90

Científica Física e Química Instalação e Manutenção de MicroComputadores Formação Tecnológica

Formação Prática

www.ebspma.edu.pt

90 90 + 90

Aplicações de Escritório

90+90

Gestão de Base de Dados

90+90

Instalação e configuração e operação em redes locais e internet. Prática em Contexto de Trabalho

90+90+90+45

7

1.4.3

Plano Curricular: Nível II de Qualificação

Curso de Empregado Comercial (2ºAno)

Áreas

Disciplinas

Carga Horária Semanal (2º ano)

Língua Portuguesa

90 + 90

Língua Estrangeira (Inglês)

90 + 90

Cidadania e Mundo Actual

90 + 90

Formação Sócio Cultural Tecnologias de Informação e Comunicação

90

Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho

45

Educação Física

45 + 45

Matemática Aplicada

90 + 90

Actividades Económicas

90 + 45

Stocks e Merchandising

90 + 90

Formação Científica

Formação Tecnológica

Técnicas de Atendimento Serviço Pós Venda

Formação Prática

www.ebspma.edu.pt

90 + 90 + 45 90 + 45

Procedimentos Administrativos no Contexto Comercial

90+90+90+45

Prática em Contexto de Trabalho

-

8

2. Ensino Secundário O Ensino Secundário tem a duração de 3 anos e é constituído por cinco tipos de cursos, os Científico-Humanísticos e os Tecnológicos, cursos Artísticos Especializados, Cursos Profissionais e Ensino Recorrente. A nossa Escola oferece os dois primeiros tipos e ainda o Ensino Recorrente. Os cursos Científico-Humanísticos correspondem às grandes áreas do conhecimento científico e artístico e têm como objectivo a preparação para a continuação de estudos a nível Superior. Os cursos Tecnológicos correspondem, de uma forma geral, às grandes áreas tecnológicas e visam a preparação para o ingresso no mundo do trabalho e para a continuação de estudos a nível Superior. Os cursos Científico-Humanísticos do Ensino Secundário estruturam-se por duas componentes de fracção – geral e específica – e uma Área de Projecto e Educação Moral e Religiosa de frequência facultativa. Os cursos Tecnológicos do Ensino Secundário estruturam-se por 3 componentes de fracção geral, científica e tecnológica. A fracção tecnológica integra o Projecto Tecnológico, o Estágio e Educação Moral e Religiosa de frequência facultativa. A organização do Estágio será objecto de regulamentação própria, aprovada pelo Ministro da Educação com duração mínima de 35 horas e máxima de 36,5 horas. Na nossa Escola existe como oferta para o ano lectivo 2008/2009 os seguintes cursos: Cursos Secundários predominantemente orientados para o prosseguimento de estudos Superiores ⇒ Curso de Ciências e Tecnologias ⇒

Curso de Ciências Socioeconómicas

⇒

Curso de Línguas e Humanidades

⇒

Curso de Artes Visuais

Cursos Secundários orientados para a vida activa e/ou prosseguimento de estudos ⇒ Curso Tecnológico de Informática ⇒

Curso Tecnológico de Administração

⇒

Curso Tecnológico de Desporto

⇒

Curso Tecnológico de Acção Social

⇒

Curso Tecnológico de Ordenamento do Território e Ambiente

⇒

Curso Tecnológico de Multimédia

www.ebspma.edu.pt

9

2.1. Cursos Científicos Humanísticos Estrutura Curricular

Componente de Formação Geral Português Língua Estrangeira I, II ou III Filosofia Educação Física

+ Componente de Formação Específica Uma Disciplina Trienal Duas Disciplinas Bienais (a iniciar obrigatoriamente no 10.º escolaridade) Duas Disciplinas Anuais a escolher no 12.º ano de escolaridade

ano

de

+ Área de Projecto Educação Moral e Religiosa (facultativa)

Têm a duração de 3 anos; Destinam-se aos jovens que tenham o 9.º ano de escolaridade e que pretendam prosseguir estudos ao nível do Ensino Superior; Conferem um diploma de conclusão do Ensino Secundário;

www.ebspma.edu.pt

10

2.1.1

Curso de Ciências e Tecnologias Plano de Estudos

Componentes de Formação

Geral

Disciplinas

10.º

11.º

12.º

Português

2

2

2

Língua Estrangeira I, II ou III a)

2

2

-

Filosofia

2

2

-

Educação Física

2

2

2

8

8

4

3

3

3

3,5 3,5 3

3,5 3,5 3

-

-

-

3,5

-

-

3

Sub -total Matemática A Opções b)

Específica

Física e Química A Biologia e Geologia Geometria Descritiva A

Biologia Física Opções c) Química Geologia Opções d)

Aplicações Informática B e) Ciência Política e) Clássicos da Literatura e) Psicologia B e)

Sub -total

9,5 a 10 9,5 a 10 9,5 a 10 Área de Projecto f) Educação Moral e Religiosa g)

TOTAL

Carga Horária Semanal (x 90 minutos)

-

-

2

(1)

(1)

(1)

17,5 a 19

17,5 a 19

15,5 a 17

a) O Aluno escolhe uma Língua Estrangeira. Se tiver estudado apenas uma Língua Estrangeira no Ensino Básico, inicia obrigatoriamente uma segunda língua no Ensino Secundário. No caso de o Aluno iniciar uma língua, tendo em conta as disponibilidades da Escola, pode cumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira I como Disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária. b) O Aluno escolhe duas Disciplinas bienais. c) e d) O Aluno escolhe duas Disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto de opções c) e) Oferta dependente do Projecto Educativo da Escola. f) A Área de Projecto é assegurada por um só Professor. g) Disciplina de frequência facultativa.

www.ebspma.edu.pt

11

2.1.2

Curso de Ciências Socioeconómicas Plano de Estudos

Componentes de Formação

Geral

Disciplinas

10.º

11.º

12.º

Português

2

2

2

Língua Estrangeira I, II ou III a)

2

2

-

Filosofia

2

2

-

Educação Física

2

2

2

8

8

4

3

3

3

Economia A Geografia A História B

3

3

-

Economia C Opções c) Geografia C Sociologia

-

-

3

-

-

3

6 (9)

9

(6) 9

-

-

2

(1)

(1)

(1)

Sub -total Matemática A Opções b)

Específica

Opções d)

Aplicações Informáticas B e) Ciência Política e) Filosofia A e) Direito e) Língua Estrangeira I, II ou III(*) e) Psicologia B e)

Sub -total Área de Projecto f) Educação Moral e Religiosa g) TOTAL

Carga Horária Semanal (x 90 minutos)

17 a 18 17 a 18

1 a 16

a) O Aluno escolhe uma Língua Estrangeira. Se tiver estudado apenas uma Língua Estrangeira no Ensino Básico, inicia obrigatoriamente uma segunda língua no Ensino Secundário. No caso de o Aluno iniciar uma língua, tendo em conta as disponibilidades da Escola, pode cumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira I como Disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária. b) O Aluno escolhe duas Disciplinas bienais. c) e d) O Aluno escolhe duas Disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto de opções c) e) Oferta dependente do Projecto Educativo da Escola. f) A Área de Projecto é assegurada por um só Professor. g) Disciplina de frequência facultativa. (*) O Aluno deve escolher a L.E. estudada na componente de formação geral ou componente de formação específica, nos 10º e 11ºanos.

www.ebspma.edu.pt

12

2.1.3

Curso de Línguas e Humanidades Plano de Estudos

Componentes de Formação

Geral

Disciplinas

10.º

11.º

12.º

Português

2

2

2

Língua Estrangeira I, II ou III a)

2

2

-

Filosofia

2

2

-

Educação Física

2

2

2

8

8

4

3

3

3

3 3 3,5 3 3

3 3 3,5 3 3

-

-

-

3

-

-

3

Sub -total História A Geografia A Latim A Língua Estrangeira I, II ou III Opções b) Literatura Portuguesa Matemática Aplicada às Ciências Sociais

Específica

Carga Horária Semanal (x 90 minutos)

Filosofia A Geografia C Latim B Língua Estrangeira I, II ou III(*) Opções c) Literaturas de Língua Portuguesa Psicologia B Sociologia Aplicações Informáticas B e) Ciência Política e) Opções d) Antropologia e) Direito e) Grego e)

Sub -total

9 a 9,5 9 a 9,5 Área de Projecto f) Educação Moral e Religiosa g)

TOTAL

9

-

-

2

(1)

(1)

(1)

17 a 18,5

17 a 18,5

15 a 16

a) O Aluno escolhe uma Língua Estrangeira. Se tiver estudado apenas uma Língua Estrangeira no Ensino Básico, inicia obrigatoriamente uma segunda língua no Ensino Secundário. No caso de o Aluno iniciar uma língua, tendo em conta as disponibilidades da Escola, pode cumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira I como Disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária. b) O Aluno escolhe duas Disciplinas bienais. www.ebspma.edu.pt

13

c) e d) O Aluno escolhe duas Disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto de opções c) e) Oferta dependente do Projecto Educativo da Escola. f) A Área de Projecto é assegurada por um só Professor. g) Disciplina de frequência facultativa.

www.ebspma.edu.pt

14

2.1.4

Curso de Artes Visuais Plano de Estudos

Componentes de Formação

Geral

Disciplinas

10.º

11.º

12.º

Português

2

2

2

Língua Estrangeira I, II ou III a)

2

2

-

Filosofia

2

2

-

Educação Física

2

2

2

8

8

4

3,5

3,5

3,5

Opções b)

Geometria Descritiva A Matemática B História da Cultura e das Artes

3

3

-

Opções c)

Oficina de Artes Oficina Multimédia B Materiais e Tecnologias

-

-

3,5

Opções d)

Ciência Política e) Clássicos da Literatura e) Filosofia A e) Psicologia B e)

-

-

3

9,5

9,5

10 a 10,5

-

-

2

(1)

(1)

(1)

17,5 a 18,5

17,5 a 18,5

16 a 17,5

Sub -total Desenho A

Específica

Sub -total Área de Projecto f) Educação Moral e Religiosa g) TOTAL

Carga Horária Semanal (x 90 minutos)

a) O Aluno escolhe uma Língua Estrangeira. Se tiver estudado apenas uma Língua Estrangeira no Ensino Básico, inicia obrigatoriamente uma segunda língua no Ensino Secundário. No caso de o Aluno iniciar uma língua, tendo em conta as disponibilidades da Escola, pode cumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira I como Disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária. b) O Aluno escolhe duas Disciplinas bienais. c) e d) O Aluno escolhe duas Disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto de opções c) e) Oferta dependente do Projecto Educativo da Escola. f) A Área de Projecto é assegurada por um só Professor. g) Disciplina de frequência facultativa.

www.ebspma.edu.pt

15

2.2. Cursos Tecnológicos Estrutura Curricular Componente de Formação Geral • • • • •

Português Língua Estrangeira I, II ou III Filosofia Educação Física Tecnologias de Informação e Comunicação +

Componente de Formação Científica • Uma Disciplina Trienal • Uma Disciplina Bienal + Componente de Formação Tecnológica • Duas Disciplinas Trienais de natureza Técnica e Tecnológica • Uma Disciplina Bienal prática ou teórico-prática (a iniciar no 10.º ano de escolaridade) • Área Tecnológica Integrada (12.º ano de escolaridade) • Disciplina de Especificação • Projecto Tecnológico • Estágio + • Educação Moral e Religiosa (facultativa) Têm a duração de 3 anos; Destinam-se aos jovens que tenham o 9.º ano de escolaridade e estão orientados na dupla perspectiva da inserção no mercado de trabalho e no prosseguimento de estudos, especialmente através da frequência de Cursos Pós – Secundários de especialização tecnológica e de cursos do Ensino Superior; Conferem um certificado de qualificação profissional de nível 3; Conferem um diploma de conclusão do Ensino Secundário, o qual possibilita o acesso ao Ensino Superior.

www.ebspma.edu.pt

16

2.2.1

Curso Tecnológico de Informática Plano de Estudos

Componentes de Formação

Geral

Carga Horária Semanal (x 90 minutos)

Disciplinas

10.º

11.º

12.º

Português

2

2

2

Língua Estrangeira I, II ou III a)

2

2

-

Filosofia

2

2

-

2 b)

2 b)

2 b)

2

-

-

10

8

4

Matemática B

2

2

2

Física e Química B

2

2

-

4

4

2

Tecnologias Informáticas

2

2

2

Bases de Programação

2

2

2

Aplicações Informáticas A

2

4

-

6

8

4

Educação Física Tecnologias da Informação e Comunicação Sub -total Científica

Sub -total

Sub -total

Carga Horária Anual (x 90 minutos) Tecnológica

Disciplina de Especificação d) e)

Técnicas de Gestão de Bases de Dados 120

Planeamento, Montagem e Área Manutenção de Redes e Tecnológica Equipamentos Informáticos Integrada Projecto Tecnológico e) c)

27 (147)

Estágio f) Educação Moral e Religiosa h) TOTAL Máximo Global (Período de Estágio – horas)

160 g) (1)

(1)

(1)

20 a 21 20 a 21 17 a 18 35 a 36,5

a) O Aluno escolhe uma Língua Estrangeira. Se tiver estudado apenas uma Língua Estrangeira no Ensino Básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda Língua no Ensino Secundário. No caso de o Aluno iniciar uma Língua, tomando em conta as disponibilidades da Escola, poderá cumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira I como Disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária.

www.ebspma.edu.pt

17

b) A carga horária semanal poderá ser reduzida até 1 unidade lectiva, no caso de não ser possível a Escola assegurar as condições físicas, humanas e organizacionais para a leccionação da Disciplina com a carga horária definida. c) A Área Tecnológica integrada é assegurada pelo Docente que lecciona a Disciplina de especificação. d) O Aluno frequenta a Disciplina correspondente à especificação em que se inscreveu. e) A gestão da carga horária anual (147*90 minutos) da especificação e do Projecto Tecnológico será da responsabilidade da Escola, salvaguardando que a carga horária anual da Disciplina de especificação seja de 120 unidades lectivas e a do Projecto Tecnológico de 27 unidades lectivas. f) A organização do Estágio será objecto de regulamentação própria, aprovada pelo Ministério da Educação. g) Incluindo um total de 24 horas de gestão flexível da responsabilidade do Professor/Orientador e Alunos-Formandos. Esse total deverá ser utilizado para a elaboração do Plano de Estágio e para as diversas reuniões de orientação e avaliação. h)Disciplina de frequência facultativa. Especificações do Curso Tecnológico de Informática 1. Técnicas de Gestão de Bases de Dados Os jovens após concluírem esta especificação na vertente profissional da Informática – Gestão de Bases de Dados – estão preparados para realizar as seguintes tarefas: a) b) c) d) e) f) g) h) i)

Produzir documentos de base; Codificar dados; Fazer gestão de registos; Controlar a dimensão e qualidade da informação; Preparar dados com vista à fiabilidade; Instalar o software de gestão mais adequado; Aconselhar os produtos mais correctos para os problemas propostos; Controlar a eficácia dos operadores; Elaborar e aplicar as regras de segurança.

Saídas Profissionais Esta especificação na área da Informática permite que o jovem no futuro possa exercer, a profissão de Técnico de Gestão de Dados. O jovem poderá exercer funções em: a) b)

Gabinetes de Informática; Empresas Públicas e Privadas.

2. Planeamento, Informáticos

Montagem

e

Manutenção

de

Redes

e

Equipamentos

Os jovens após concluírem esta especificação na vertente profissional da Informática – Equipamento Informáticos estão preparados para realizar as seguintes tarefas:

www.ebspma.edu.pt

18

Identificar as Características dos Equipamentos; a) b) c) d) e) f) g) h)

Identificar carências; Detectar problemas de funcionalidade; Corrigir erros físicos relevantes; Utilizar componentes lógicas de manutenção; Servir-se de produtos de análise e configuração; Detectar e reparar anomalias físicas padrão; Resolver problemas de Instalação; Aconselhar os melhores equipamentos para as funções desejadas.

Saídas Profissionais Esta especificação na área da Informática permite que o jovem no futuro possa exercer, a profissão de Técnico de Manutenção de Equipamento Informático. O jovem poderá exercer funções em: a) b)

Gabinetes de informática; Empresas Públicas e Privadas.

www.ebspma.edu.pt

19

2.2.2

Curso Tecnológico de Administração Plano de Estudos

Componentes de Formação

Geral

Carga Horária Semanal (x 90 minutos)

Disciplinas

10.º

11.º

12.º

Português

2

2

2

Língua Estrangeira I, ou II a)

2

2

-

Filosofia

2

2

-

2 b)

2 b)

2 b)

2

-

-

10

8

4

Matemática B

2

2

2

Economia B

2

2

-

4

4

2

Organização e Gestão Empresarial

2

2

2

Contabilidade

2

2

2

Técnicas Administrativas

2

4

-

6

8

4

Educação Física Tecnologias da Informação e Comunicação Sub -total Científica

Sub -total

Sub -total

Carga Horária Anual (x 90 minutos)

Tecnológica

Disciplina de Especificação d) e)

Práticas de Contabilidade e Gestão 120

Área Práticas de Secretariado Tecnológica Integrada Projecto Tecnológico e) c)

27 (147)

Estágio f) Educação Moral e Religiosa h) TOTAL Máximo Global (Período de Estágio – horas)

160 g) (1)

(1)

(1)

20 a 21 20 a 21 17 a 18 35 a 36,5

a) O Aluno escolhe uma Língua Estrangeira. Se tiver estudado apenas uma Língua Estrangeira no Ensino Básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no Ensino Secundário. No caso de o Aluno iniciar uma língua, tomando em conta as disponibilidades da Escola, poderá cumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira I como Disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária.

www.ebspma.edu.pt

20

b) A carga horária semanal poderá ser reduzida até 1 unidade lectiva, no caso de não ser possível a Escola assegurar as condições físicas, humanas e organizacionais para a leccionação da Disciplina com a carga horária definida. c) A Área Tecnológica integrada é assegurada pelo Docente que lecciona a Disciplina de especificação. d) O Aluno frequenta a Disciplina correspondente à especificação em que se inscreveu. e) A gestão da carga horária anual (147*90 minutos) da especificação e do Projecto Tecnológico será da responsabilidade da Escola, salvaguardando que a carga horária anual da Disciplina de especificação seja de 120 unidades lectivas e a do Projecto Tecnológico de 27 unidades lectivas. f) A organização do Estágio será objecto de regulamentação própria, aprovada pelo Ministério da Educação. g) Incluindo um total de 24 horas de gestão flexível da responsabilidade do Professor/Orientador e Alunos-Formandos. Esse total deverá ser utilizado para a elaboração do Plano de Estágio e para as diversas reuniões de orientação e avaliação. h) Disciplina de frequência facultativa. Especificações do Curso Tecnológico de Administração 1. Práticas de Contabilidade e Gestão Esta especificação na área da administração permite que o jovem no futuro possa exercer, as seguintes profissões: a)

Técnico Administrativo;

b)

Técnico de Contabilidade;

c)

Operador de registo de Dados;

O jovem poderá exercer funções em: a)

Empresas dos ramos Industrial, Comercial ou de Serviços;

b)

Administração Pública Central ou Local.

2. Práticas de Secretariado Esta especificação na área da administração permite que o jovem no futuro possa exercer, as seguintes profissões: a)

Assistente de Direcção;

b)

Secretário;

c)

Técnico Administrativo;

d)

Operador de Registo de Dados.

www.ebspma.edu.pt

21

2.2.3

Curso Tecnológico de Desporto Plano de Estudos

Componentes de Formação

Geral

Carga Horária Semanal (x 90 minutos)

Disciplinas

10.º

11.º

12.º

Português

2

2

2

Língua Estrangeira I, II ou III a)

2

2

-

Filosofia

2

2

-

2 b)

2 b)

2 b)

2

-

-

10

8

4

Matemática B

2

2

2

Biologia Humana

2

2

-

4

4

2

Psicologia A

2

2

2

Organização e Desenvolvimento Desportivo

2

2

2

Práticas Desportivas e Recreativas

2

4

-

6

8

4

Educação Física Tecnologias da Informação e Comunicação Sub -total Científica

Sub -total

Sub -total

Carga Horária Anual (x 90 minutos)

Tecnológica

Disciplina de Práticas de Dinamização Desportiva Especificação Práticas de Organização Desportiva d) e)

Área Tecnológica Integrada Projecto Tecnológico e) c)

27 (147)

Estágio f) Educação Moral e Religiosa h) TOTAL Máximo Global (Período de Estágio – horas)

120

160 g) (1)

(1)

(1)

20 a 21 20 a 21 17 a 18 35 a 36,5

a) O Aluno escolhe uma Língua Estrangeira. Se tiver estudado apenas uma Língua Estrangeira no Ensino Básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no Ensino Secundário. No caso de o Aluno iniciar uma Língua, tomando em conta as disponibilidades da Escola, poderá cumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira I como Disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária. b) A carga horária semanal poderá ser reduzida até 1 unidade lectiva, no caso de não ser possível a Escola assegurar as condições físicas, humanas e organizacionais para a leccionação da Disciplina com a carga horária definida.

www.ebspma.edu.pt

22

c) A Área Tecnológica integrada é assegurada pelo Docente que lecciona a Disciplina de especificação. d) O Aluno frequenta a Disciplina correspondente à especificação em que se inscreveu. e) A gestão da carga horária anual (147*90 minutos) da especificação e do Projecto Tecnológico será da responsabilidade da Escola, salvaguardando que a carga horária anual da Disciplina de especificação seja de 120 unidades lectivas e a do Projecto Tecnológico de 27 unidades lectivas. f) A organização do Estágio será objecto de regulamentação própria, aprovada pelo Ministério da Educação. g) Incluindo um total de 24 horas de gestão flexível da responsabilidade do Professor/Orientador e Alunos-Formandos. Esse total deverá ser utilizado para a elaboração do Plano de Estágio e para as diversas reuniões de orientação e avaliação. h) Disciplina de frequência facultativa. Especificações do Curso Tecnológico de Desporto 1. Práticas de Organização Desportiva Os jovens após concluírem esta especificação na vertente profissional de Desporto – Organização Desportiva –, estão preparados para realizar as seguintes tarefas: a)

Organização e gestão de actividades físicas e desportivas, nomeadamente como coadjuvante dos responsáveis técnicos e pedagógicos de diversos equipamentos e estruturas de enquadramento das práticas de actividades físicas e desportivas.

Saídas Profissionais Esta especificação na área do Desporto permite que o jovem no futuro possa exercer, a profissão de Técnico de Organização Desportiva. O jovem poderá exercer funções em: a) b) c) d)

Empresas; Movimento Associativo (Clubes, Associações e Federações); Instituições; Administração Pública.

www.ebspma.edu.pt

23

2. Práticas de Dinamização Desportiva Os jovens após concluírem esta especificação na vertente profissional de Desporto – Dinamização Desportiva –, estão preparados para realizar as seguintes tarefas: a)

Dinamização desportiva, nomeadamente em Campos de Férias, em actividades de Desporto Aventura ou programas de índole lúdica – desportiva.

Saídas Profissionais Esta especificação na área do Desporto permite que o jovem no futuro possa exercer, a profissão de Técnico de Dinamização Desportiva. O jovem poderá exercer funções em: a) b) c) d) e)

Empresas; Associações de Desenvolvimento Regional; Instituições Particulares de Solidariedade Social; Administração Pública; Instituições Diversas.

www.ebspma.edu.pt

24

2.2.4

Curso Tecnológico de Acção Social Plano de Estudos

Componentes de Formação

Geral

Carga Horária Semanal (x 90 minutos)

Disciplinas

10.º

11.º

12.º

Português

2

2

2

Língua Estrangeira I, II ou III a)

2

2

-

Filosofia

2

2

-

2 b)

2 b)

2 b)

2

-

-

10

8

4

Psicologia A

2

2

2

História C

2

2

-

4

4

2

Saúde e Socorrismo

2

2

2

Técnicas de Expressão e Comunicação

2

2

2

Práticas de Acção Social

2

4

-

6

8

4

Educação Física Tecnologias da Informação e Comunicação Sub -total Científica

Sub -total

Sub -total

Carga Horária Anual (x 90 minutos) Tecnológica

Disciplina de Especificação d) e)

Práticas de Animação Sóciocultural 120

Práticas de Apoio Social Área Tecnológica Projecto Tecnológico e) Integrada c) Estágio f)

27 (147) 160 g)

Educação Moral e Religiosa h) TOTAL Máximo Global (Período de Estágio – horas)

(1)

(1)

(1)

20 a 21 20 a 21 17 a 18 35 a 36,5

a) O Aluno escolhe uma Língua Estrangeira. Se tiver estudado apenas uma Língua Estrangeira no Ensino Básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no Ensino Secundário. No caso de o Aluno iniciar uma Língua, tomando em conta as disponibilidades da Escola, poderá cumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira I como Disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária. b) A carga horária semanal poderá ser reduzida até 1 unidade lectiva, no caso de não ser possível a Escola assegurar as condições físicas, humanas e organizacionais para a leccionação da Disciplina com a carga horária definida. www.ebspma.edu.pt

25

c) A Área Tecnológica integrada é assegurada pelo Docente que lecciona a Disciplina de especificação. d) O Aluno frequenta a Disciplina correspondente à especificação em que se inscreveu. e) A gestão da carga horária anual (147*90 minutos) da especificação e do Projecto Tecnológico será da responsabilidade da Escola, salvaguardando que a carga horária anual da Disciplina de especificação seja de 120 unidades lectivas e a do Projecto Tecnológico de 27 unidades lectivas. f) A organização do Estágio será objecto de regulamentação própria, aprovada pelo Ministério da Educação. g) Incluindo um total de 24 horas de gestão flexível da responsabilidade do Professor/Orientador e Alunos-Formandos. Esse total deverá ser utilizado para a elaboração do Plano de Estágio e para as diversas reuniões de orientação e avaliação. h) Disciplina de frequência facultativa. Especificações do Curso Tecnológico de Acção Social Saídas Profissionais Com a qualificação obtida neste curso, o Aluno poderá trabalhar em sectores como o da animação sociocultural e o do apoio social, e exercer as seguintes profissões: - Técnico de animação sociocultural/ animador sociocultural; - Técnico de apoio social. Referenciais de Emprego As profissões integradas nos sectores de animação sociocultural e de apoio social podem ser exercidas em diferentes estruturas, nomeadamente: autarquias; associações desportivas, culturais e recreativas; associações juvenis; instituições de solidariedade social; lares de terceira idade; centros de dia; hospitais; empresas dedicadas à prestação de cuidados domiciliários (a idosos, crianças ou bebés) ou à animação de festas e de ambientes públicos; ginásios, pavilhões e parques desportivos; ate//ers de ocupação de tempos livres; colónias de férias e Escolas.

www.ebspma.edu.pt

26

2.2.5

Curso Tecnológico de Ordenamento do Território e Ambiente Plano de Estudos

Componentes de Formação

Geral

Carga Horária Semanal (x 90 minutos)

Disciplinas

10.º

11.º

12.º

Português

2

2

2

Língua Estrangeira I, II ou III a)

2

2

-

Filosofia

2

2

-

2 b)

2 b)

2 b)

2

-

-

10

8

4

Geografia B

2

2

2

Ecologia

2

2

-

4

4

2

Matemática Aplicada às Ciências Sociais

2

2

2

Sistemas de Informação Aplicada

2

2

2

Técnicas de Ordenamento do Território

2

4

-

6

8

4

Educação Física Tecnologias da Informação e Comunicação Sub -total Científica

Sub -total

Sub -total

Carga Horária Anual (x 90 minutos) Tecnológica

Disciplina de Especificação d) e)

Sistemas de Informação Geográfica

120

Área Espaços Naturais e Educação Tecnológica Ambiental Integrada Projecto Tecnológico e) c)

27 (147)

Estágio f) Educação Moral e Religiosa h) TOTAL Máximo Global (Período de Estágio – horas)

160 g) (1)

(1)

(1)

20 a 21 20 a 21 17 a 18 35 a 36,5

a) O Aluno escolhe uma Língua Estrangeira. Se tiver estudado apenas uma Língua Estrangeira no Ensino Básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no Ensino Secundário. No caso de o Aluno iniciar uma Língua, tomando em conta as disponibilidades da Escola, poderá cumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira I como Disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária. b) A carga horária semanal poderá ser reduzida até 1 unidade lectiva, no caso de não ser possível a Escola assegurar as condições físicas, humanas e organizacionais para a leccionação da Disciplina com a carga horária definida. www.ebspma.edu.pt

27

c) A Área Tecnológica integrada ér assegurada pelo Docente que lecciona a Disciplina de especificação. d) O Aluno frequenta a Disciplina correspondente à especificação em que se inscreveu. e) A gestão da carga horária anual (147*90 minutos) da especificação e do Projecto Tecnológico será da responsabilidade da Escola, salvaguardando que a carga horária anual da Disciplina de especificação seja de 120 unidades lectivas e a do Projecto Tecnológico de 27 unidades lectivas. A organização do Estágio será objecto de regulamentação própria, aprovada pelo Ministério da Educação. Incluindo um total de 24 horas de gestão flexível da responsabilidade do Professor/Orientador e Alunos-Formandos. Esse total deverá ser utilizado para a elaboração do Plano de Estágio e para as diversas reuniões de orientação e avaliação. Disciplina de frequência facultativa. Especificações do Curso Tecnológico de Ordenamento do Território e Ambiente Saídas Profissionais Com a qualificação obtida neste curso, o Aluno poderá trabalhar em sectores como o do ordenamento do território e o do ambiente e conservação da natureza, desempenhando funções de apoio a técnicos Superiores, e exercer, entre outras, a profissão de: - Técnico do ambiente. Se optar por sistemas de informação geográfica, o Aluno poderá também exercer as seguintes profissões: - Técnico de gestão ambiental; - Técnico de sistemas de informação geográfica. Se optar por espaços naturais e educação ambiental, o Aluno poderá também exercer as seguintes profissões: - Vigilante da natureza; - Guia da natureza; - Técnico nas áreas da educação e do turismo ambientais. As profissões integradas neste sector podem ser exercidas em regime de trabalho independente ou em diferentes estruturas, nomeadamente em organismos públicos de âmbito central, regional e local, e outras entidades públicas e privadas. Caso tenha optado por sistemas de informação geográfica, o diplomado poderá também trabalhar em locais como instituições e empresas que desenvolvam actividades de planeamento e ordenamento do território, de controlo e gestão ambiental, ou quaisquer outras em que seja necessário geo-referenciar a informação, como a gestão de frotas, produtos e serviços ou a gestão de sistemas e redes de transportes; caso tenha optado por espaços naturais e educação ambiental, poderá também trabalhar em serviços com intervenção na área da educação ambiental, em entidades dedicadas ao ecoturismo ou em locais como áreas protegidas, nomeadamente reservas e parques naturais.

www.ebspma.edu.pt

28

2.2.6

Curso Tecnológico de Multimédia Plano de Estudos

Componentes de Formação

Geral

Carga Horária Semanal (x 90 minutos)

Disciplinas

10.º

11.º

12.º

Português

2

2

2

Língua Estrangeira I, II ou III a)

2

2

-

Filosofia

2

2

-

2 b)

2 b)

2 b)

2

-

-

10

8

4

História das Artes

2

2

2

Geometria Descritiva B

2

2

-

4

4

2

Desenho B

2

2

2

Tecnologias dos Multimédia

2

2

2

Oficina de Multimédia A

2

4

-

6

8

4

Educação Física Tecnologias da Informação e Comunicação Sub -total Científica

Sub -total

Sub -total

Carga Horária Anual (x 90 minutos)

Tecnológica

Disciplina de Especificação d) e)

Oficina de Animação e Multimédia

Área Oficina de Design de Multimédia Tecnológica Integrada Projecto Tecnológico e) c) Estágio f) Educação Moral e Religiosa h) TOTAL Máximo Global (Período de Estágio – horas)

120 27 (147) 160 g)

(1)

(1)

(1)

20 a 21 20 a 21 17 a 18 35 a 36,5

a) O Aluno escolhe uma Língua Estrangeira. Se tiver estudado apenas uma Língua Estrangeira no Ensino Básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no Ensino Secundário. No caso de o Aluno iniciar uma Língua, tomando em conta as disponibilidades da Escola, poderá cumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira I como Disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária. b) A carga horária semanal poderá ser reduzida até 1 unidade lectiva, no caso de não ser possível a Escola assegurar as condições físicas, humanas e organizacionais para a leccionação da Disciplina com a carga horária definida. c) A Área Tecnológica integrada é assegurada pelo Docente que lecciona a Disciplina de especificação. www.ebspma.edu.pt

29

d) O Aluno frequenta a Disciplina correspondente à especificação em que se inscreveu. e) A gestão da carga horária anual (147*90 minutos) da especificação e do Projecto Tecnológico será da responsabilidade da Escola, salvaguardando que a carga horária anual da Disciplina de especificação seja de 120 unidades lectivas e a do Projecto Tecnológico de 27 unidades lectivas. f) A organização do Estágio será objecto de regulamentação própria, aprovada pelo Ministério da Educação. g) Incluindo um total de 24 horas de gestão flexível da responsabilidade do Professor/Orientador e Alunos-Formandos. Esse total deverá ser utilizado para a elaboração do Plano de Estágio e para as diversas reuniões de orientação e avaliação. h) Disciplina de frequência facultativa.

Especificações do Curso Tecnológico de Ordenamento do Território e Ambiente Saídas Profissionais Com a qualificação adquirida neste curso, o Aluno poderá integrar equipas de desenvolvimento de aplicações informáticas, ou trabalhar em sectores como os da comunicação audiovisual, da publicidade ou do cinema, e exercer, entre outras, as profissões de: -

Assistente Assistente Assistente Assistente

de de de de

produção multimédia; ilustração multimédia; realização de produtos publicitários; realização de vídeo-clips e de jogos electrónicos.

Se optar por animação e multimédia, o aluno poderá também exercer as seguintes profissões: -

Assistente Assistente Assistente Assistente

de de de de

animação; ilustração de paginas animadas para a Web; animação em 2D e 3D; realização de filmes animados.

Se optar por design multimédia, o aluno poderá também exercer as seguintes profissões: -

Assistente de design multimédia; Assistente de design de paginas para a Web; Assistente de ilustração de publicidade; Assistente de ilustração em 2D e 3D; Auxiliar de comunicação.

www.ebspma.edu.pt

30

2.3. Desenhos Curriculares dos Cursos de Educação

e Formação 2.3.1

Curso de Formação Complementar -10ºano - 2008/2009

Estrutura Curricular

COMPONENTES DE FORMAÇÃO

ÁREAS DE COMPETÊNCIA

LÍNGUAS, CULTURA E COMUNICAÇÃO

IDENTIFICAÇÃO DAS DISCIPLINAS/UNIDADES

Carga Horária Semanal

Português

90+45

Inglês

90+45

Tecnologias da Informação e Comunicação

90

Cidadania e Mundo Actual

90

Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho

90

SOCIOCULTURAL CIDADANIA E SOCIEDADE

CIENTÍFICA

TECNOLÓGICA

PRÁTICA

CIÊNCIAS APLICADAS

TECNOLOGIAS ESPECÍFICAS

Educação Física

90+45

Matemática Aplicada Física Química

90+45 45+45 45+45

Empreendorismo e Organização das Empresas

90+90

Expressões Artísticas

90

Integração Tecnológica

90

FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO

Datas previstas de início: 2008 - 09 - 22 e de conclusão: 2009 - 07 – 31

www.ebspma.edu.pt

31

2.3.2

Curso de Técnico Administrativo Tipologia V - 2007-2009 (1º ano) Estrutura Curricular Áreas

Disciplinas Português

Formação Sócio Cultural

90

Tecnologias de Informação e Comunicação

90

Cidadania e Sociedade

45

Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho

45

Educação Física

90

90

Economia

90

90 + 90 + 90

Contabilidade Básica

90 + 90 + 90

Inglês Técnico

www.ebspma.edu.pt

90 + 90

Organização e Administração de Empresas Legislação Administrativa Comercial e Laboral Prática

90 + 90

Psicologia e Sociologia

Técnicas e Práticas Administrativas

Formação Tecnológica

90 + 90

Inglês

Matemática Aplicada Formação Científica

Carga Horária Semanal

Formação em Contexto de Trabalho

90 + 90 90 2º Ano

32

2.3.3 Curso de Técnico Multimédia (Secundário) – Tipologia V– 11º ano Áreas

Disciplinas Português

Formação Sócio Cultural

90

Tecnologias de Informação e Comunicação

45

Cidadania e Sociedade

45

Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho

45

Educação Física

90

Geometria Descritiva História da Cultura e das Artes Introdução à Multimédia Criação de Tratamento de Imagem e Som

Formação Tecnológica

Prática

www.ebspma.edu.pt

90 + 90

Inglês

Matemática Aplicada Formação Científica

Carga Horária Semanal

Programação em Multimédia

90 + 45 90 +90 90 +45 90 + 90 90 + 90 + 45 90 + 90 + 45

Concepção e Desenvolvimento em Produtos Multimédia

90 + 90

Formação em Contexto de Trabalho

2º Ano

33

2.4. Curso de Educação e Formação (13º Ano)

2.4.1

Curso de Técnico de Apoio à Gestão Tipologia VII - 2009/2010 Estrutura Curricular

COMPONENTES DE FORMAÇÃO

ÁREAS DE COMPETÊNCIA

CIDADANIA E SOCIEDADE

CIENTÍFICA **

CIÊNCIAS APLICADAS

IDENTIFICAÇÃO DAS DISCIPLINAS/UNIDADES Cidadania e Sociedade

45

Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho

45

Educação Física

90

Organização e Gestão Empresarial

TECNOLÓGICA

PRÁTICA

TECNOLOGIAS ESPECÍFICAS

Carga Horária Legislada

90+90

Gestão de Marketing Aprovisionamento e Recursos Humanos

90+90+45

Contabilidade e Gestão Financeira

90+90+45

Planeamento e Controlo

90+90

FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO

** Nos cursos do tipo 7, os Alunos provenientes de um curso científico-humanístico ou equivalente de área de estudos afim estão dispensados desta componente de formação.

Datas previstas de início: 2008 - 09 - 22 e de conclusão: 2009 - 07 - 31

www.ebspma.edu.pt

34

3. Ensino Recorrente No que respeita ao Ensino Recorrente, poderão obter informações junto do Coordenador do Ensino Recorrente, dos Coordenadores Pedagógicos ou dos Serviços Administrativos. O Ensino Recorrente está a funcionar na modalidade de Módulos (Secundário). Os Cursos que abrem no ano Lectivo 2009/10 serão definidos posteriormente.

www.ebspma.edu.pt

35

4. Cursos de Educação e Formação Para Adultos O que são Os Cursos de Educação e Formação de Adultos (cursos EFA) são uma oferta integrada de educação e formação para públicos adultos com idade igual ou superior a 18 anos, que possuam baixos níveis de escolaridade e de qualificação profissional. Para quem Os cursos EFA destinam-se aos cidadãos com idade igual ou superior a 18 anos à data do início da formação, não qualificados ou sem qualificação adequada para efeitos de inserção no mercado de trabalho e que não tenham concluído quer a escolaridade básica de quatro, seis ou nove anos de escolaridade. Certificação Constituindo-se como uma oferta integrada de educação e formação, os cursos EFA, que a Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares promove no próximo Ano Lectivo, assumem vários percursos, em função da certificação que conferem, a saber: Em Curso Formação de Base (certificação escolar) Regime Diurno 1 Turma Nível B3 (certificado do 3.º ciclo do ensino básico e diploma do ensino básico – 9.º Ano) 1 Turma S – Tipo A|B|C (certificado do ensino secundário e diploma do ensino secundário – 12.º Ano)

Regime Nocturno 1 Turma Nível B2 (certificado do 2.º ciclo do ensino básico – 6.º Ano) 1 Turma Nível B3 (certificado do 3.º ciclo do ensino básico e diploma do ensino básico – 9.º Ano) 4 Turma S – Tipo A|B|C (certificado do ensino secundário e diploma do ensino secundário – 12.º Ano)

A desenvolver Formação de Base (certificação escolar) Regime Nocturno 1 Turma Nível B2 (certificado do 2.º ciclo do ensino básico – 6.º Ano) 1 Turma Nível B3 (certificado do 3.º ciclo do ensino básico e diploma do ensino básico – 9.º Ano) 4 Turma S – Tipo A|B|C (certificado do ensino secundário e diploma do ensino secundário – 12.º Ano)

Dupla Certificação (escolar e profissional) Regime Diurno 1 Turma Agente em Geriatria (certificado do 3.º ciclo do ensino básico, diploma do ensino básico e certificado de formação profissional de nível 2)

Regime Nocturno 1 Turma Técnico/a de Turismo Ambiental e Rural (certificado do ensino secundário, diploma do ensino secundário e certificado de formação profissional de nível 3)

www.ebspma.edu.pt

36

1 Turma Técnico/a Instalador/a Sistemas Solares Térmicos/Foto voltaicos (certificado do ensino secundário, diploma do ensino secundário e certificado de formação profissional de nível 3)

BÁSICO 2.º CICLO

Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares – Ribeira Brava

EFA – Cursos de Educação e Formação – Formação de Base Nível B2

CONFERE CERTIFICAÇÃO ESCOLAR EQUIVALENTE AO 6.º ANO CONDIÇÕES DE ACESSO: 4.º ANO DE ESCOLARIDADE (1.º CICLO ENSINO BÁSICO) DURAÇÃO: 490 HORAS

Áreas de Formação

Horas

CE - Cidadania e Empregabilidade

100

LC – Linguagem e Comunicação

100

MV – Matemática para a Vida

100

TIC – Tecnologia da Informação e Comunicação

100

LE - Língua Estrangeira (Inglês)

50

AA – Aprender com Autonomia

40 Total em horas

ÁREAS DE COMPETÊNCIAS-CHAVE Cidadania e Empregabilidade Linguagem e Comunicação Língua Estrangeira Matemática para a Vida

490

N.º de UFCD/Total de Horas

Referencial geral de Formação CE2A UFCD

CE2B 25H

LC2A UFCD

25H

MV2A UFCD

UFCD

Aprender com Autonomia

UFCD

UFCD

UFCD

UFCD

25H

LC2D 25H

UFCD

-

-

-

-

4 UFCD

-

-

-

-

100Horas

-

-

-

-

4 UFCD

25H

-

-

-

-

100Horas

-

-

-

-

-

-

-

2 UFCD

UFCD

25H

-

-

-

-

-

-

50Horas

-

-

-

-

4 UFCD

-

-

-

-

100Horas

UFCD

25H

TIC2 B UFCD

40H

CE2D 25H

LC2C 25H

MV2B

A.A.

UFCD

LE2B

25H

TIC2 A

Tecnologias da Informação e Comunicação

CE2C 25H

LC2B 25H

LE2A UFCD

UFCD

MV2C 25H

UFCD

25H

TIC2 C UFCD

MV2D 25H

UFCD

25H

-

-

-

-

4 UFCD

25H

TIC2 D UFCD

25H

-

-

-

-

100Horas

-

-

-

-

-

-

-

1 A.A.

-

-

-

-

-

-

-

40HORAS

Nota: Cada UFCD de 25 horas corresponde a 27/28 tempos lectivos.

www.ebspma.edu.pt

37

BÁSICO 3.º CICLO

Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares – Ribeira Brava

EFA – Cursos de Educação e Formação – Formação de Base Nível B3

CONFERE CERTIFICAÇÃO ESCOLAR EQUIVALENTE AO 9.º ANO CONDIÇÕES DE ACESSO: 6.º ANO DE ESCOLARIDADE (2.º CICLO ENSINO BÁSICO) DURAÇÃO: 940 HORAS

Áreas de Formação

Horas

CE - Cidadania e Empregabilidade

200

LC – Linguagem e Comunicação

200

MV – Matemática para a Vida

200

TIC – Tecnologia da Informação e Comunicação

200

LE - Língua Estrangeira (Inglês)

100

AA – Aprender com Autonomia

40 Total em horas

ÁREAS DE COMPETÊNCIAS-CHAVE Cidadania e Empregabilidade Linguagem e Comunicação Língua Estrangeira Matemática para a Vida

940

N.º de UFCD/Total de Horas

Referencial geral de Formação CE3A UFCD

CE3B 50H

UFCD

50H

UFCD

50H

UFCD

LC3A UFCD

Tecnologias da Informação e Comunicação

Aprender com Autonomia

UFCD

50H

UFCD

50H

MV3B 50H

50H

A.A. 40H

UFCD TIC3 B UFCD

CE3D 50H

UFCD

50H

UFCD

LC3C

LE3B

MV3A UFCD TIC3 A UFCD

UFCD

LC3B

LE3A UFCD

CE3C 50H

LC3D

50H

UFCD TIC3 C UFCD

50H

-

-

-

-

4 UFCD

-

-

-

-

200Horas

-

-

-

-

4 UFCD

-

-

-

-

200Horas

-

-

-

-

-

-

2 UFCD

-

-

-

-

-

-

100Horas

-

-

-

-

4 UFCD

-

-

-

-

200Horas

MV3C 50H

50H

MV3D 50H

50H

UFCD TIC3 D UFCD

50H

-

-

-

-

4 UFCD

50H

-

-

-

-

200Horas

-

-

-

-

-

-

-

1 A.A.

-

-

-

-

-

-

-

40HORAS

Nota: Cada UFCD de 50 horas corresponde a 55/56 tempos lectivos.

www.ebspma.edu.pt

38

SECUNDÁRIO

Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares – Ribeira Brava

EFA – Cursos de Educação e Formação de Adultos – Formação de Base Nível: S – Tipo A

CONFERE CERTIFICAÇÃO ESCOLAR EQUIVALENTE AO 12.º ANO CONDIÇÕES DE ACESSO: 9.º ANO DE ESCOLARIDADE DURAÇÃO: 1150 HORAS

Áreas de Formação

Horas

CP - Cidadania e Profissionalidade

400

STC – Sociedade, Tecnologia e Ciência

350

CLC - Cultura, Língua e Comunicação

350

PRA – Portefólio Reflexivo de Aprendizagem

50 Total em horas

ÁREAS DE COMPETÊNCIASCHAVE Cidadania e Profissionalidade

UFCD

Sociedade, Tecnologia e Ciência

UFCD

Cultura, Língua e Comunicação

UFCD

P. R. A.

N.º de UFCD/Total de Horas

Referencial geral de Formação CP1

CP2 50H

UFCD

50H

UFCD

50H

UFCD

STC1

UFCD

50H

UFCD

50H

UFCD

STC2

CLC1

50H

CP4 50H

UFCD

50H

UFCD

50H

UFCD

STC3

CLC2

PRA1 UFCD

CP3 50H

CP5 50H

UFCD

50H

UFCD

50H

UFCD

STC4

CLC3

CP6 50H

UFCD

50H

UFCD

50H

UFCD

STC5

CLC4

CP7 50H

UFCD

50H

UFCD

50H

UFCD

STC6

CLC5

1150

CP8 50H

STC7

CLC6

50H

CLC7

UFCD

8 UFCD 50H

400Horas

-

7 UFCD

-

350Horas

-

7 UFCD

50H

-

350Horas

-

-

-

-

-

-

-

1PRA

-

-

-

-

-

-

-

50Horas

Nota: Cada UFCD de 50 horas corresponde a 55/56 tempos lectivos.

www.ebspma.edu.pt

39

SECUNDÁRIO

Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares – Ribeira Brava

EFA – Cursos de Educação e Formação de Adultos – Formação de Base Nível: S - Tipo B

CONFERE CERTIFICAÇÃO ESCOLAR EQUIVALENTE AO 12.º ANO CONDIÇÕES DE ACESSO: 10.º ANO DE ESCOLARIDADE DURAÇÃO: 625 HORAS

Áreas de Formação

Horas

CP - Cidadania e Profissionalidade

200

STC – Sociedade, Tecnologia e Ciência

200

CLC - Cultura, Língua e Comunicação

200

PRA – Portefólio Reflexivo de Aprendizagem

25 Total em horas

ÁREAS DE COMPETÊNCIASCHAVE Cidadania e Profissionalidade

CP1

CP2 50H

UFCD

-

CP4

50H

-

UFCD

CP5 50H

UFCD

50H

Sociedade, Tecnologia e Ciência

-

-

-

STC4

-

-

-

UFCD

Cultura, Língua e Comunicação

-

-

-

CLC4

-

-

-

UFCD

-

-

-

-

-

-

-

-

P. R. A.

N.º de UFCD/Total de Horas

Referencial geral de Formação

UFCD

PRA1 25H

STC5 50H

UFCD

CLC5 50H

UFCD

-

-

-

4 UFCD

-

-

-

200Horas

STC6 50H

UFCD

STC7 50H

CLC6 50H

625

UFCD

UFCD

50H

CLC7

-

4 UFCD

-

200Horas

-

4 UFCD

50H

-

200Horas

-

-

-

1PRA

-

-

-

25Horas

50H

UFCD

Nota: Cada UFCD de 50 horas corresponde a 55/56 tempos lectivos.

www.ebspma.edu.pt

40

SECUNDÁRIO

Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares – Ribeira Brava

EFA – Cursos de Educação e Formação de Adultos – Formação de Base Nível: S – Tipo C

CONFERE CERTIFICAÇÃO ESCOLAR EQUIVALENTE AO 12.º ANO CONDIÇÕES DE ACESSO: 11.º ANO DE ESCOLARIDADE DURAÇÃO: 315 HORAS

Áreas de Formação

Horas

CP - Cidadania e Profissionalidade

100

STC – Sociedade, Tecnologia e Ciência

100

CLC - Cultura, Língua e Comunicação

100

PRA – Portefólio Reflexivo de Aprendizagem

15 Total em horas

ÁREAS DE COMPETÊNCIASCHAVE Cidadania e Profissionalidade

-

-

CP4

50H

-

-

UFCD

Sociedade, Tecnologia e Ciência

-

-

-

-

Cultura, Língua e Comunicação

-

P. R. A.

N.º de UFCD/Total de Horas

Referencial geral de Formação CP1 UFCD

PRA1 UFCD

15H

315

-

-

-

-

2 UFCD

50H

-

-

-

-

100Horas

-

-

-

STC6

-

-

-

UFCD

-

-

-

-

CLC6

-

-

-

-

UFCD

-

-

-

-

-

-

-

-

STC7 50H

UFCD

50H

UFCD

50H

CLC7

-

2 UFCD

-

100Horas

-

2 UFCD

50H

-

100Horas

-

-

-

1PRA

-

-

-

15Horas

Nota: Cada UFCD de 50 horas corresponde a 55/56 tempos lectivos.

www.ebspma.edu.pt

41

BÁSICO 3.º CICLO

Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares – Ribeira Brava

EFA – Cursos de Educação e Formação – Dupla Certificação Agente em Geriatria

CONFERE CERTIFICAÇÃO ESCOLAR EQUIVALENTE AO 9.º ANO E NÍVEL 2 DE FORMAÇÃO SAÍDA PROFISSIONAL: AGENTE EM GERIATRIA CONDIÇÕES DE ACESSO: 6.º ANO DE ESCOLARIDADE (2.º CICLO ENSINO BÁSICO) DURAÇÃO: 1960 HORAS REGIME DE FUNCIONAMENTO: DIURNO

Áreas de Formação

Horas

CE - Cidadania e Empregabilidade

200

LC – Linguagem e Comunicação

200

MV – Matemática para a Vida

200

TIC – Tecnologia da Informação e Comunicação

200

LE - Língua Estrangeira (Inglês)

100

AA – Aprender com Autonomia

40

Formação Tecnológica

900

Formação Prática em Contexto de Trabalho

120 Total em horas

ÁREAS DE COMPETÊNCIAS-CHAVE Cidadania e Empregabilidade Linguagem e Comunicação Língua Estrangeira Matemática para a Vida

1960 N.º de UFCD/Total de Horas

Referencial geral de Formação CE3A UFCD

CE3B 50H

UFCD

50H

UFCD

50H

UFCD

LC3A UFCD

Tecnologias da Informação e Comunicação

Aprender com Autonomia

UFCD

Formação Prática em Contexto de Trabalho

UFCD

50H

UFCD TIC3 B UFCD

CE3D 50H

UFCD

50H

UFCD

LC3C

50H

MV3B 50H

A.A.

Formação Tecnológica

50H

LE3B

MV3A UFCD TIC3 A UFCD

UFCD

LC3B

LE3A UFCD

CE3C 50H

LC3D

50H

UFCD TIC3 C UFCD

50H

-

-

-

-

4 UFCD

-

-

-

-

200Horas

-

-

-

-

4 UFCD

-

-

-

-

200Horas

-

-

-

-

-

-

2 UFCD

-

-

-

-

-

-

100Horas

-

-

-

-

4 UFCD

-

-

-

-

200Horas

MV3C 50H

50H

MV3D 50H

50H

UFCD TIC3 D UFCD

50H

-

-

-

-

4 UFCD

50H

-

-

-

-

200Horas

-

-

-

-

-

-

-

1 A.A.

40H

-

-

-

-

-

-

-

40HORAS

-

-

-

-

-

-

-

-

900 Horas

-

-

-

-

-

-

-

-

20 UFCD

-

-

-

-

-

-

-

-

120 Horas

-

-

-

-

-

-

-

-

Nota: Cada UFCD de 50 horas corresponde a 55/56 tempos lectivos.

www.ebspma.edu.pt

42

SECUNDÁRIO

Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares – Ribeira Brava

EFA – Cursos de Educação e Formação de Adultos – Dupla Certificação Técnico/a Instalador/a de Sistemas Solares Térmicos/Foto voltaicos

CONFERE CERTIFICAÇÃO ESCOLAR EQUIVALENTE AO 12.º ANO E NÍVEL 3 DE FORMAÇÃO SAÍDA PROFISSIONAL: TÉCNICO/ INSTALADOR DE SISTEMAS SOLARES TÉRMICOS/FOTOVOLTAICOS CONDIÇÕES DE ACESSO: 9.º ANO DE ESCOLARIDADE DURAÇÃO: 2070 HORAS REGIME DE FUNCIONAMENTO: NOCTURNO

Áreas de Formação

Horas

CP - Cidadania e Profissionalidade

150

STC – Sociedade, Tecnologia e Ciência

200

CLC - Cultura, Língua e Comunicação

200

PRA – Portefólio Reflexivo de Aprendizagem

85

Formação Tecnológica

1225

Formação Prática em Contexto de Trabalho

210 Total em horas

ÁREAS DE COMPETÊNCIASCHAVE Cidadania e Profissionalidade

2070

N.º de UFCD/Total de Horas

Referencial geral de Formação CP1

-

-

-

CP4

-

CP5

-

-

-

-

3 UFCD

UFCD

50H

-

-

UFCD

50H

UFCD

50H

-

-

-

150Horas

Sociedade, Tecnologia e Ciência

-

-

-

STC4

-

STC5

-

STC6

-

STC7

-

-

4 UFCD

-

-

-

UFCD

50H

UFCD

50H

UFCD

50H

UFCD

50H

-

200Horas

Cultura, Língua e Comunicação

-

-

-

CLC4

-

CLC5

-

CLC6

-

CLC7

-

-

4 UFCD

-

-

-

UFCD

50H

UFCD

50H

UFCD

50H

UFCD

50H

-

200Horas

PRA1

-

-

-

-

-

-

-

-

1PRA

UFCD

85H

-

-

-

-

-

-

-

85Horas

-

-

-

-

-

-

-

-

38 UFCD

-

-

-

-

-

-

-

-

1225Horas

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

P. R. A.

Formação Tecnológica Formação Prática em Contexto de Trabalho

210Horas

Nota: Cada UFCD de 50 horas corresponde a 55/56 tempos lectivos e de 25Horas a 27/28 tempos lectivos.

www.ebspma.edu.pt

43

SECUNDÁRIO

Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares – Ribeira Brava

EFA – Cursos de Educação e Formação de Adultos – Dupla Certificação Técnico/a de Turismo Ambiental e Rural

CONFERE CERTIFICAÇÃO ESCOLAR EQUIVALENTE AO 12.º ANO E NÍVEL 3 DE FORMAÇÃO SAÍDA PROFISSIONAL: TÉCNICO DE TURISMO AMBIENTAL E RURAL CONDIÇÕES DE ACESSO: 9.º ANO DE ESCOLARIDADE DURAÇÃO: 2220 HORAS REGIME DE FUNCIONAMENTO: NOCTURNO

Áreas de Formação

Horas

CP - Cidadania e Profissionalidade

150

STC – Sociedade, Tecnologia e Ciência

200

CLC - Cultura, Língua e Comunicação

200

PRA – Portefólio Reflexivo de Aprendizagem

85

Formação Tecnológica

1375

Formação Prática em Contexto de Trabalho

210 Total em horas

ÁREAS DE COMPETÊNCIASCHAVE Cidadania e Profissionalidade

2220

N.º de UFCD/Total de Horas

Referencial geral de Formação CP1

-

-

-

CP4

-

CP5

-

-

-

-

3 UFCD

UFCD

50H

-

-

UFCD

50H

UFCD

50H

-

-

-

150Horas

Sociedade, Tecnologia e Ciência

-

-

-

STC4

-

STC5

-

STC6

-

STC7

-

-

4 UFCD

-

-

-

UFCD

50H

UFCD

50H

UFCD

50H

UFCD

50H

-

200Horas

Cultura, Língua e Comunicação

-

-

-

CLC4

-

CLC5

-

CLC6

-

CLC7

-

-

4 UFCD

-

-

-

UFCD

50H

UFCD

50H

UFCD

50H

UFCD

50H

-

200Horas

PRA1

-

-

-

-

-

-

-

-

1PRA

UFCD

85H

-

-

-

-

-

-

-

85Horas

-

-

-

-

-

-

-

-

38 UFCD

-

-

-

-

-

-

-

-

1375

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

P. R. A.

Formação Tecnológica Formação Prática em Contexto de Trabalho

210Horas

Nota: Cada UFCD de 50 horas corresponde a 55/56 tempos lectivos e de 25Horas a 27/28 tempos lectivos.

www.ebspma.edu.pt

44

5. Clubes e Projectos A Escola oferece ainda actividades extracurriculares através dos seus Clubes e Projectos. Os Clubes e Projectos que funcionaram no ano lectivo 2007/2008 foram:

Clubes

Teatro Clube Europa Vídeo Europeu e dos Direitos Humanos Amigos do Xadrez Europa

Projectos

Baú de Leitura Portal Escola Saudável Come Boletim Escolar, “Entre Nós” + “ A Gaivota “ Atlante Revista Anual, “Descobrindo” Prevenção Rodoviária Segurança na Escola “Racismo e Xenofobia” Educação para a Sexualidade Prósucesso Mat IIe III Projecto Inactu

Modalidades Artísticas

Grupo Instrumental Teatro Desporto Escolar

www.ebspma.edu.pt

45

6. Contactos Escola Básica e Secundaria Padre Manuel Álvares Rua de São Francisco 9350-211 Ribeira Brava Telefone: 291 950030 Fax: 291 952486 Site: http://www.ebspma.edu.pt E-mail: [email protected] Conselho Executivo Presidente: Alda Maria Aguiar da Silva Almeida Vice – Presidente: Maria da Paz Gonçalves Soares Vice – Presidente: Susana Maria Serrão Capelo Vice – Presidente: José António Vieira Vice – Presidente: Paulo Alexandre Camacho Freitas Equipa de Coordenação CEF Bela Maria Ornelas Brito Maria do Céu Pereira Gomes Manuel Ângelo Alves Lopes José Augusto Alves Pinhão Equipa de Coordenação EFA Hélder Brás Renato Pereira Maria Margarida Vieira de Oliveira Ferreira Nelio Ferraz Gomes Jardim Elsa Maria Macedo Fernandes Cláudio Micael Castro Maia Bento Serviços Chefe de Secretaria: Sílvia Abreu Telefone: 291 952486 ASE: Telefone: Associação de Pais Presidente: Vice – Presidente: Associação de Estudantes Presidente: Gilberto Ferreira Faria Vice – Presidente: Susana Gouveia Pereira Vice – Presidente: Geraldin Cristina Mendes Para






obter mais informações: Serviços de Assessoria do Ensino Secundário Coordenadores Pedagógicos do Ensino Recorrente Director(a) de Turma Profissionais do Serviço de Psicologia e Orientação Serviços Administrativos

www.ebspma.edu.pt

46

www.ebspma.edu.pt

47

Execução Gráfica e Paginação: Equipa Multidisciplinar