Guia De Exposiciones Orales_.xlsx

GUÍA DE EXPOSICIONES ORALES MATRIZ DE EVALUACIÓN TEMA /PROBLEMA:

VALORACIÓN INDIVIDUAL DEL ALUMNO PROFESOR:

GRUPO: ESCALA :

SIEMPRE

CASI SIEMPRE EN OCASIONES CASI NUNCA

NUNCA

Se ajusta al tempo de exposición

Escucha las ideas de otras personas

Tiene dominio del contenido

Se expresa en forma audible y clara

Logra la atención y la mantene

Habilidad para crear discusión

Método de exposición adecuado

Responde a las preguntas realizadas por la clase

Utliza mapas conceptuales y/o mentales

Presenta más de una solución

Explica pensamientos en pasos

ALUMNO

Explica claramente

INDICADORES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

CASI SIEMPRE CASI SIEMPRE CASI SIEMPRE SIEMPRE CASI SIEMPRE CASI NUNCA

CASI NUNCA

CASI SIEMPRE EN OCASIONES EN OCASIONES CASI NUNCA

NUNCA

CASI NUNCA

SIEMPRE

SIEMPRE

JUICIO VALORATIVO

29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

SIEMPRE NUNCA

CASI NUNCA NUNCA SIEMPRE SIEMPRE SIEMPRE SIEMPRE

SIEMPRE

SIEMPRE

CASI NUNCA

NUNCA

RESULTADO GRUPAL Responde a las Método de Explica Utiliza mapas pensamientos en Presenta más de conceptuales y/o preguntas exposición una solución realizadas por la adecuado pasos mentales clase

Explica claramente

SIEMPRE CASI SIEMPRE EN OCASIONES CASI NUNCA NUNCA

2 2 0 1 1

0 1 0 1 0

0 1 0 0 0

Evaluado por: Firma

1 0 0 0 0

0 1 0 0 0

Se expresa en Logra la atención forma audible y Tiene dominio y la mantiene del contenido clara

Habilidad para crear discusión

0 0 1 0 0

5 0 1 2 2

0 0 0 1 0

0 0 0 0 1

Fecha:_ ______ ______ ______ ______ ______ _

Escucha las ideas Se ajusta al de otras tiempo de personas exposición

0 0 0 1 0

1 0 0 0 0

1 0 0 0 0