Guia De Actividades Y Rubrica De Evaluacion-fase 1-proponer Una Empresa Del Entorno.pdf

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía de actividades y rúbrica de evaluación 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Nivel de formación Campo de Formación Nombre del curso Código del curso Tipo de curso Número de créditos

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Profesional Formación disciplinar Diplomado de Profundización en Gerencia Estratégica y Responsabilidad Social Empresarial 101008 Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒ 10

2. Descripción de la actividad Tipo de actividad:

Individual ☐

Momento de la Inicial ☒ evaluación: Peso evaluativo de la actividad: 25 Puntos Fecha de inicio de la actividad: jueves, 28 de marzo de 2019 Competencia a desarrollar:

Colaborativa ☒

Número de 2 semanas

Intermedia, ☐ unidad:

Final ☐

Entorno de entrega de actividad: Seguimiento y evaluación Fecha de cierre de la actividad: miércoles, 10 de abril de 2019



Elabora un plan de responsabilidad social empresarial, a partir de la identificación de los impactos económicos, sociales y ambientales generados por las empresas, que incluya diferentes estrategias de solución o mitigación de estos, que al ser adoptado aportará valor a la organización.



Aplica las herramientas y conceptos básicos sobre responsabilidad social empresarial proponiendo estrategias y metodologías que

permitan la incorporación de esta en la toma de decisiones con alcance social, político y ambiental necesarios para la construcción futura de la sostenibilidad global. Temáticas a desarrollar: Unidad 1: Gerencia Unidad 2: Aspectos básicos de la Responsabilidad Social Empresarial: Conceptos y definiciones Alcance de la responsabilidad social empresarial Responsabilidad social empresarial como instrumento de igualdad Beneficio económico de la responsabilidad social empresarial Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar Paso 1. Seleccionar rol Paso 2. Postular una empresa de su entorno Paso 3. Evaluar el desempeño economico, social y ambiental de la organización propuesta diligenciando el formato adjunto. Paso 4. Justificar la necesidad de elaborar un plan de responsabilidad social empresarial para la empresa propuesta. Paso 5. Seleccionar una de las empresas propuestas Paso 6. Consolidar la propuesta siguiendo las indicaciones entregadas en esta guía de actividades. Actividades a desarrollar Paso 1. Seleccionar rol cumpliendo las funciones que le corresponden de acuerdo a está guía de actividades. Paso 2. Postular una empresa de su entorno, su lugar de trabajo o donde se le facilite conseguir información, la cual debe incluir el direccionamiento estratégico (misión, visión, valores), en caso de que la empresa que postula no tenga direccionamient estratégico debe debe construirl, adicionalmente debe estar seguro de tener facilidad para conseguir información de esta. Paso 3. Evaluar el desempeño economico, social y ambiental de la organización (interno y/o externo) propuesta diligenciando el formato

adjunto.

Tabla No. 4 Problema

Económico Social: Ambiental:

Formato de evaluación Impacto empresa XXX Impacto

Prioridad atención (alta, media, baja)

Interno: Externo: Interno: Externo: Interno: Externo:

Fuente: Elaboración propia

Paso 4. Justificar la necesidad de elaborar un plan de responsabilidad social empresarial para la empresa propuesta, haciendo enfasis en el área donde esté más crítica y considerando a la dinámica empresarial y/o global de la misma con el fin de visionarla como una organización socialmente responsable, creciente y competitiva en el tiempo. Paso 5. Seleccionar una de las empresas propuestas por los participantes, con el fin de continuar las actividades del diplomado sobre esta. Paso 6. Consolidar la propuesta siguiendo las indicaciones entregadas en esta guía de actividades. Entornos para su desarrollo

Productos a entregar por el estudiante

Entorno de Aprendizaje Colaborativo: Consulta la guía para la actividad y toda la interacción con los otros participantes del grupo de trabajo colaborativo, así mismo consolidan el documento final para ser enviado a través del entorno de Evaluación y Seguimiento Individuales (20 Puntos): Paso 1. Seleccionar rol Paso 2. Postular una empresa de su entorno Paso 3. Evaluar el desempeño economico, social y ambiental de la organización propuesta diligenciando el formato adjunto. Paso 4. Justificar la necesidad de elaborar un plan de

responsabilidad social empresarial para la empresa propuesta, considerando la dinámica empresarial y/o global de la misma. Colaborativos (5 Puntos): Paso 5. Seleccionar una de las empresas propuestas para continuar las actividades restantes del diplomado. NOTA: por practicidad debe seleccionar una de las dimensiones sobre la cual se continuará trabajando en la fase cinco, ya sea ambiental, social, económica. Paso 6. Consolidar el documento grupal, que incluye la empresa seleccionada por el grupo para avanzar en las fases del diplomado. El informe final grupal debe contener: Portada Contraportada Tabla de Contenido Lista de Tablas Lista de gráficas Introducción Objetivos (general y específicos de la actividad) Desarrollo de la actividad Empresa seleccionada (direccionamiento estratégico) Formato de evaluación del desempeño de la empresa seleccionada Justificación Conclusiones Bibliografía

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la actividad

Cada estudiante debe seleccionar un rol diferente en cada fase a desarrollar y debe cumplir con sus funciones como si estuviera dentro de una empresa donde tienen que entregar un producto. Planeación de actividades para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativo

En el trabajo individual cada estudiante aportes directamente en el entorno de colaborativo, en el respectivo foro según corresponda y las indicaciones dadas en actividades y teniendo en cuenta la Evaluación.

realiza sus aprendizaje la fase que la guía de rúbrica de

Los estudiantes deben realizar aportes para la consolidación del trabajo, teniendo en cuenta la estructura (Portada, Contraportada, tabla de contenido, Introducción, objetivos, desarrollo de la actividad, conclusiones y Bibliografía). El estudiante debe realizar aportes significativos para la consolidación y perfeccionamiento del producto grupal, debe desarrollar la guía de forma individual y realizar las correcciones que le indique el tutor en la realimentación del foro de trabajo colaborativo, debe cumplir con el rol asignado dentro del grupo para llevar a cabo con éxito el desarrollo de la actividad. Aquellos estudiantes que ingresan faltando dos o tres días para el cierre de la actividad, el docente no tendrá en cuenta estas participaciones para la asignación de la calificación en respeto del cumplimiento de aquellos estudiantes que sí lo han hecho. Planeación de las Actividades Académicas ● Aplicar los principios de acción responsable ● Realizar un Plan de Trabajo ● Realizar la reflexión Analítica de la Agenda de Actividades, el plan de evaluación, las guías, y las rubricas entregadas para el desarrollo de cada actividad

académica. ● Diseñar una propuesta para la planeación de su trabajo colaborativo. ● Definir qué rol escoge dentro del grupo de acuerdo a los roles propuestos en la guía. Rol de Compilador: Consolidar el documento que se constituye como producto final del debate, teniendo en cuenta que se hayan incluido todos los aportes significativos de los participantes, y que solo incluya a los participantes que intervinieron en el proceso. Debe informar a la persona encargada de las alertas para que revise a quienes no hicieron sus participaciones que no se les incluirá en el producto a entregar. Roles y responsabilid ades para la producción de entregables por los estudiantes

Uso de referencias

Rol de Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de presentación de trabajos exigidas por el Docente. Rol de Evaluador: Asegurar que el Documento tenga los criterios presentes, en la rúbrica. Debe comunicar a la persona encargada de las alertas para que informe a los demás integrantes del equipo en caso que haya que realizar algún ajuste sobre el tema. Rol de Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y enviar el documento en los tiempos estipulados, utilizando los recursos destinados para el envío, e indicar a los demás compañeros que se ha realizado la entrega. Rol de Alertas: Asegurar que avise a los integrantes del grupo de las novedades en el trabajo e informar al docente mediante el foro de trabajo y la mensajería del curso, que se ha realizado el envío del documento. Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés) Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página

Políticas de plagio

http://normasapa.com/ En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad. Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes: a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente. b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

4. Rúbrica de evaluación Formato rúbrica de evaluación Actividad Actividad ☐ ☒ Tipo de actividad: individual colaborativa Momento de la Intermedia, ☒ Inicial ☐ Final evaluación unidad 1 y 2 Niveles de desempeño de la actividad individual Aspectos evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja una Postular una Postula Postula una empresa de su empresa de su empresa de su entorno entorno entorno pero no el No postula una incluyendo el incluyendo incluye el empresa. direccionamie direccionamiento direccionamiento nto estratégico estratégico estratégico (misión (misión , (misión , visión, , visión, valores) valores) visión, valores) (Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos) Evaluar el Evalua el Evalua el desempeño desempeño desempeño economico, economico, social economico, social No evalua el social y y ambiental de la y ambiental de la desempeño de la ambiental de organización organización organización la propuesta de propuesta organización manera parcial y/o diligenciando el propuesta utilizando otro formato adjunto. diligenciando formato. el formato (Hasta 10 adjunto. (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos) puntos) Justificar con Justifica con Justifica la No Justifica la argumentos argumentos claros necesidad de necesidad de claros y bien y bien soportados elaborar un plan elaborar un plan soportados la la necesidad de de responsabilidad de responsabilidad necesidad de elaborar un plan social empresarial social empresarial elaborar un de responsabilidad para la empresa para la empresa plan de social empresarial propuesta, pero propuesta. responsabilida para la empresa los argumentos no d social propuesta de son claros ni bien

☐ Puntaje

5

10

5

empresarial para empresa propuesta acuerdo a dinámica empresarial y/o global la misma.

acuerdo a la dinámica empresarial de global de la misma.

la soportados acuerdo a y/o dinámica la empresarial global de misma.

de la y/o la

de (Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)

Niveles de desempeño de la actividad colaborativa Valoración alta Valoración media Valoración baja Consolida el Consolidar el Consolidar el documento grupal, documento grupal, documento el cual debe con parte de los grupal, el cual contener los No consolidar el elementos debe contener elementos documento grupal. solicitados en la los elementos solicitados en la guía de solicitados en guía de actividades. la guía de actividades. actividades. (Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos) Aspectos evaluados

Calificación final

Puntaje

5

25