Gerak Lurus Berubah Beraturan.docx

Gerak Lurus Berubah Beraturan I.

Kompetensi Dasar A. Kompetensi Dasar Sikap Spiritual: 1.

Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan dan mengatur alam jagad raya melalui pengamatan fenomena alam fisis dan pengukurannya.

B. Kompetensi Dasar Sikap Sosial: 1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi. 2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.

C. Kompetensi Dasar Pengetahuan: 3.2 Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak lurus dengan kecepatan konstan (tetap) dab gerak lurus dengan percepatan konstan (tetap) berikut penerapannya dalam kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan lalu lintas

D. Kompetensi Dasar Keterampilan: 4.4 Menyajikan data dan grafik hasil percobaan gerak benda untuk menyelidiki karakteristik gerak lurus dengan kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya

II.

III.

IV.

Kelas/Semester

: X/I (Pertama)

Alokasi atau Waktu

: 45 menit/LKPD

Rancangan Percobaan

A. Tujuan Percobaan Setelah melakukan praktikum ini, diharapkan peserta didik dapat:

Menyelidiki gerak lurus berubah beraturan pada suatu benda dengan menggunakan pewaktu ketik.

Gelombang Lurus B e r a t u r a n | 1

B. Informasi Kerja (Gambar & Deskripsi)

Membuat lintasan miring, dan meletakkan mobilan yang telah terhubung pada ticker timer, dan biarkan bergerak turun sepanjang lintasan sambil menarik pita ketik. Kemudian potong potong pita setiap 10 titik sesuai hasil ticker timer V. Rumusan Pertanyaan Setelah merangkai alat dan bahan seperti pada gambar di atas, jawablah pertanyaanpertanyaan di bawah ini.

1. Apakah hasil yang di peroleh tiap 10 titik perwaktu ketik memiliki jarak yang sama ? berikan penjelasan anda!

2. Bagaimana gambaran karakteristik hasil pola ticker timer pada gerak lurus berubah beraturan ?

Gelombang Lurus B e r a t u r a n | 2

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Gerak Lurus Berubah Beraturan

Petunjuk: Berdasarkan praktikum yang telah anda lakukan, isilah jawaban anda pada kolom yang telah diberikan.

Uraian Pertanyaan! A.

RUMUSAN MASALAH Tuliskan rumusan masalah untuk setiap kegiatan anda dalam praktikum ini!

B.

TUJUAN PRAKTIKUM Tuliskan tujuan praktikum yang telah anda lakukan!

Gelombang Lurus B e r a t u r a n | 3

C.

RUMUSAN HIPOTESIS Berdasarkan referensi yang anda baca terkait dengan praktikum yang anda lakukan, berikan rumusan hipotesis dari praktikum anda!

F.

ALAT DAN BAHAN Tuliskan alat dan bahan yang digunakan pada setiap kegiatan dalam praktikum ini!

G.

PROSEDUR KERJA Berikan uraian prosedur kerja pada setiap kegiatan praktikum ini!

Gelombang Lurus B e r a t u r a n | 4

H.

HASIL PENGAMATAN Berikan tabel hasil pengamatan dari setiap kegiatan yang telah dilaksanak

Gelombang Lurus B e r a t u r a n | 5

I.

ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN Kegiatan 1. Hubungan antara Kecepatan dan Waktu tempuh Berdasarkan hasil praktikum anda, buatlah grafik hubungan antara percepatan (A) dan waktu tempuh (t) untuk setiap titik.

Gelombang Lurus B e r a t u r a n | 6

Berdasarkan grafik yang telah anda buat, jelaskan hubungan antara A dan t!

J.

PENGUJIAN HIPOTESIS DAN KESIMPULAN Apakah hipotesis anda benar atau keliru? Berikan komentar anda!

Tuliskan kesimpulan dari hasil praktikum anda! (kesimpulan dapat berupa persamaan matematis, atau pernyataan hubungan antar variabel)

Berikan

saran berdasarkan hasil praktikum anda!

Gelombang Lurus B e r a t u r a n | 7

K.

DAFTAR RUJUKAN

Gelombang Lurus B e r a t u r a n | 8