Final Semiotica De Los Medios- Veliz Giuliana.docx

Universidad Nacional de San Luis Facultad de Ciencias Humanas Licenciatura en Periodismo

SEMIOTICA DE LOS MEDIOS TRABAJO FINAL: Análisis de discurso mediático

Alumna Veliz, Giuliana (Registro: 4024313) Año: 2016

[1]

INTRODUCCIÓN En el presente trabajo realizaré un análisis de la construcción del acontecimiento mediático del caso “Belén”, la joven tucumana que el 21 de marzo de 2014 sufrió un aborto espontáneo, por el que fue acusada de “homicidio doblemente agravado por el vínculo y alevosía” y condenada a ocho años de prisión. Hoy se encuentra en libertad luego de la enorme repercusión que obtuvo su caso este año a nivel nacional e internacional y debido a la movilización social promovida desde distintas organizaciones feministas, militantes y ciudadanos interesados. Abordaré el análisis desde la construcción que realizaron los diarios de tirada nacional: Página 12, Clarín y La Nación en su versión web; en el caso de Página 12 tomando los corpus correspondientes a los días 29 de abril de 2016, 3 de agosto de 2016 y 17 de agosto de 2016. En el caso de Clarín tomaré los días 23 de abril de 2016, 12 de agosto de 2016 y 18 de agosto de 2016, y en el caso de La Nación los días 29 de abril de 2016, 12 de agosto de 2016 y 17 de agosto de 2016. En el caso de Página 12 tomaré la noticia del día 3 de agosto porque no fue publicada el 12, como si lo fue en Clarín y La Nación. Por su parte, en Clarín tomaré la noticia correspondiente al 23 de abril y al 12 de agosto, porque el 29 de abril y el 17 de agosto no fue publicada, en La Nación y Página 12 sí lo fue. El punto de partida teórico serán los postulados de Eliseo Verón, quien afirma que el objeto cultural al que llamamos actualidad es un producto que sale de esa fábrica que es un medio informativo, así la actualidad como realidad social en devenir existe en y por los medios informativos, es decir, que los hechos que componen esta realidad social no existen como tales antes de que los medios los construyan. Para analizar estos soportes de prensa, entendidos como medios de comunicación social, que Verón define como “un dispositivo tecnológico de producción-reproducción de mensajes asociado a determinadas condiciones de producción y a determinadas modalidades (o prácticas) de recepción de dichos mensajes”, partimos de la noción de dispositivo que es útil para el estudio de textos mediáticos porque constituye el espacio del contacto inicial, y este dispositivo técnico en los medios se concibe como el “herramental tecnológico que posibilita variaciones en diversas dimensiones de la interacción comunicacional (variaciones de tiempo, de espacio, de presencias del cuerpo, de prácticas sociales conexas de emisión y recepción), que ‘modalizan’ el [2]

Commented [C1]: Todo esto en su versión web verdad? aclarar me sumo al comentario, preguntando por qué es discontinuo y diferentes en algunos casos los días de los ejemplares que toma como corpus subiría el párrafo que explica eso luego de hablar sobre veron pero igual me asalta la duda de por qué las noticias no son el mismo día se debe a que el día de la noticia no se publicó? o que encontró un informe o un abordaje mas profundo, por ej? salvar este detalle. por que no es lo mismo comparar una noticia, como breve cápsula informativa con otra, que hacerlo con un informe o gran reportaje…son géneros diferentes

intercambio discursivo cuando este no se realiza cara a cara”.(J.L Fernández, 1999: Los Lenguajes de la Radio). Por ello de los tres diarios en el mes de abril tomaré noticias referidas a la condena, en agosto, por un lado, tres noticias acerca de las marchas que se llevarían a cabo y, por otro lado, tres noticias sobre la libertad de la joven. Todo esto para analizar los contratos de lectura propuestos en cada soporte de prensa, definidos por Eliseo Verón como la relación que se establece entre el enunciador y destinatario. Para el análisis tomaré los aspectos de construcción del hecho y los actores involucrados en cada soporte de prensa, tales como la manera en que el tema es presentado en títulos, subtítulos, copetes, cuerpo de las noticias, relación texto/imagen, modo de clasificar a partir de las secciones, tipos de recorridos propuestos al lector. Además, se analizará las categorías propuestas por Verón sobre la posición de enunciación, que puede ser pedagógica o no pedagógica. La posición de enunciación pedagógica define al enunciador y al destinatario como desiguales, el primero muestra, explica, aconseja, mientras que el segundo mira, comprende, saca provecho. Y la posición de enunciación no pedagógica induce cierta simetría entre el enunciador y el destinatario, donde se sitúan en un marco de complicidad creada por el hecho de que comparten ciertos valores culturales o saberes.

[3]

Commented [.2]: pistas acerca de

DESARROLLO -

ANALISIS DEL CORPUS

A continuación, cuadro comparativo sobre la presentación y construcción del acontecimiento en los diarios elegidos:

PÁGINA 12

TITULARES

LA NACION

CLARIN

29 abril:

3 agosto:

17 agosto:

29 abril:

12 agosto:

17 agosto:

23 abril: “Le

12 agosto:

18 agosto:

“Voces

“Belén

Un grito

“Tucumán:

“Marcha por la

“Ordenan

dan ocho

“Marchan

“Liberaron

que

tendrá su

abrió las

Condenan a

liberación de

liberar a

años de

por la

a Belén, la

reclaman

marcha

rejas:

mujer por

una madre

“Belén”,

prisión de una

libertad de

joven

justicia”

nacional”

“¡Belén

matar a su

acusada de

acusada de

mujer por un

la joven

condenada

libre!”

bebé y ella

matar a su bebe”

asesinar a

aborto”

condenada

por matar a

tras un

su bebé”

su bebé”

dice que fue un aborto

aborto

espontaneo” SECCIONES

Sociedad

Sociedad

Sociedad

Sociedad

espontaneo” Violencia

Actualidad: Sociedad

familiar

debate

Sociedad

Sociedad

sobre el aborto FOCO DEL

Relato

Convocatoria Fallo de la

Argumentos

Descripción del

DISCURSO

cronológico a marcha

Descripción Descripción

Marchas en

Reclamo de

Corte

de la justica

fallo y los

del fallo y

el país y

de los

Amnistía

nacional en

Suprema de

y la defensa

acontecimientos

logros de la acontecimiento carta de

hechos

cada plaza

Justicia de

del país

Tucumán

del

cronológicamente defensa

Belén

y marchas nacionales

como consecuencia de marchas

A partir de este cuadro, las secciones y los titulares desarrollados podemos notar como cada diario trata de maneras muy diferentes al hecho y por lo tanto como lo construye, tanto al hecho como a la protagonista, “Belén”. Como afirmaba Verón, “la distinción entre enunciación y enunciado es importante porque un mismo contenido puede enmarcarse mediante modalidades de enunciación muy diferentes”. -

Internacional

La Nación

Podemos afirmar que, en La Nación, a partir de cómo se nombra a Belén, el hecho es construido como un asesinato y ella por ende como una asesina, esto se ve en el titular

[4]

del 29 de abril: “Condenan a mujer por matar a su bebé y ella dice que fue un aborto espontáneo”.

Commented [C3]: En qué diario? Especificar. Podes dividir en subtitulos cada diario

En el cuerpo de esta misma noticia se evidencian las contradicciones entre la acusada, la

Commented [u4]: se evidencian, se construyen desde el lugar de la duda,

justicia y los médicos, el titular es sumamente importante ya que es lo primero que los destinatarios leen de cualquier noticia. De este modo, desde el inicio se construye al acontecimiento desde el lugar de la duda, la frase “ella dice” es una muestra de esta forma de producción de sentido, en la que se modaliza el decir y al poner en duda, el

Commented [C5]: Modaliza el decir, pone en duda, se aleja el enunciador de esa afirmación

enunciador se aleja de esa afirmación. La posición de enunciación de La Nación para la construcción de las noticias es pedagógica/objetiva, se visualiza tanto en los titulares como en el cuerpo de estas, donde el enunciador y el destinatario mantienen una relación asimétrica, en la cual el enunciador es el que posee un saber y el destinatario no, por ejemplo, en una parte de la noticia dice: “Belén -no es su nombre verdadero para preservar su identidad-“. Todas las noticias de este diario están acompañadas de una imagen de las marchas por

Commented [.6]: es otro diario, no?

la libertad de Belén y en la del 17 de agosto específicamente, que se refiere a su libertad, se incorporó un video de una de las marchas ya que en casi toda la noticia se hacía hincapié en la importancia de las movilizaciones sociales para que finalmente se libere a la joven. De hecho, en una parte del cuerpo de la noticia se manifiesta: “La Corte Suprema de Justicia de Tucumán cedió ante la presión social y ordenó dejar en libertad a "Belén", otorgándole el logro a la presión de la sociedad más que a cualquier otro agente involucrado. -

Página 12

En el caso de Página 12 al observar los titulares podemos reconocer una posición de enunciación no pedagógica, que establece una relación simétrica, de complicidad entre el enunciador y el destinatario, donde ambos comparten saberes. Esto puede verse en los titulares de las tres noticias: “Voces que reclaman justicia”, “Belén tendrá su marcha nacional” y “Un grito abrió las rejas: ¡Belén libre!”; al no aclarar por ejemplo quién es Belén, supone que los destinatarios lo saben previamente. En cuanto el cuerpo de las tres noticias de este diario los hechos son construidos, a diferencia de sus titulares, a partir de la posición de enunciación pedagógica/ objetiva, en la cual se establece una relación distanciada entre enunciador destinatario. Así [5]

Commented [u7]: notar como este diario parte de un paradigma de derechos de las mujeres, construyendo este acontecimiento en ese marco. Esta complicidad supone un acuerdo en este marco general: suponer que las mujeres tenemos derechos, considera al marco legal como un asunto convencional que está y puede estar en discusión, reconoce como actores legítimos a las organizaciones de derechos humanos y de mujeres. La Nación parte, en cambio, de un marco legal preestablecido e indiscutible, como el nuestro actual, que penaliza y criminaliza el aborto, lo que se traduce en que utilice los términos de “matar” y “asesinar”. Estos términos suponen que existe una persona, y casualmente, el debate ético jurídíco, y político, tiene que ver con cuándo comienza la vida. Este hecho no se discute, ni se nombra la discusión, se toma como punto de partida, sin siquiera explicitar el asunto. Commented [u8]: otro diario, subtítulo o enunciar qué diario.

proponen un recorrido al lector en él que en cada nivel de la noticia se le da información que se supone que no posee, de esta manera va progresando en la información, por ejemplo: “Belén –ese nombre es ficticio, para preservar su identidad– llegó el 21 de marzo de 2014 con dolores abdominales al Hospital Avellaneda de la ciudad de San Miguel de Tucumán, donde sufrió un aborto espontáneo. Luego de recibir tratos degradantes por parte del personal de salud, fue denunciada a la guardia policial”. Por otra parte, al igual que La Nación, cada noticia de Página 12 fue acompañada de una imagen de las marchas. -

Clarín

El diario Clarín construye el acontecimiento a partir de la estrategia de enunciación pedagógica/objetiva como es el titular del 12 de agosto: “Marchan por la libertad de la joven condenada tras un aborto espontáneo” y su bajada: “Es Belén y la acusan del homicidio de su bebé. Más de 40 organizaciones sociales, feministas y de derechos

Commented [u9]: notar la diferencia entre los 2 primeros titulares, “aborto” y “aborto espontáneo”, situando un hecho al acontecimiento en la legalidad, o no. Un aborto espontáneo no es penalizable.

humanos marcharon por todo el país para exigir su libertad”. Así, el resto de cada una de las noticias seleccionadas, por lo que es visible que el diario utiliza la estrategia de objetivación, posición de enunciación pedagógica donde hay un distanciamiento del enunciador con el discurso y con su destinatario. En este diario se evidencia que se construye y sitúa al acontecimiento desde el marco legal, esto se ve en el titular del 23 de abril: “Le dan ocho años de prisión a una mujer por un aborto”, y en el del 12 de agosto: “Marchan por la libertad de la joven condenada tras un aborto espontáneo”, vemos como se trata la legalidad o no del hecho, en el primer título nombran al aborto, que es considerado un crimen y penalizado en nuestra sociedad en su marco legal actual y en el segundo hablan en cambio de un aborto espontáneo lo que no es penalizable. Solo esta noticia contenía una imagen de la marcha, las otras dos no contienen imágenes ni ilustraciones, solo texto. El foco del discurso se colocó en las marchas y en las organizaciones que las planificaron y llevaron a cabo a lo largo del país, por ejemplo: “más de 40 organizaciones sociales, feministas y derechos humanos marcharon por todo el país para exigir su libertad”. Reconoce de este modo a las diversas organizaciones como actores legítimos y válidos, además se los construye positivamente al colocar sus nombres y no nombrarlos como una masa indiferenciada de grupos.

[6]

Commented [C10]: Cuál y Cuánto espacio se le otorga en cada medio a la noticia? ¿cómo se designa a estos actores? ¿cómo legítimos, como válidos? ¿se los contruye positivamente, se colocan sus nombres o es una masa indiferenciada de grupos?

-

COMPARACIÓN ENTRE DIARIOS

Cada diario construye el acontecimiento a partir de cierta perspectiva: Clarín y La Nación parten de un marco legal preestablecido en la sociedad y presentado como indiscutible, como es el nuestro actual, donde el aborto es penalizado y criminalizado, lo que se traduce en que utilice términos tales como “matar” y “asesinar”. Estos términos suponen que existe una persona, y casualmente, el debate ético jurídico, y político, tiene que ver con cuándo comienza la vida. Este hecho no se discute, ni se nombra la discusión, se toma como punto de partida, sin explicitar el asunto. Página 12 parte de un paradigma de derechos de las mujeres, considerando al marco legal como discutible y reconociendo como actores legítimos a las organizaciones de derechos humanos y de mujeres. Así advertimos, como plantea Verón, que en los discursos de estos diarios como en todo discurso se llevan las marcas de la sociedad en la que fueron producidos. Por otra parte, Verón afirma que “la maniobra enunciativa de atribuir (o no) cierto saber al destinatario determina la transparencia o la opacidad relativa del discurso. Que un discurso sea comparativamente opaco significa que privilegia la enunciación por encima del enunciado, exhibe sus modalidades del decir más que lo que dice”. Luego de leer los corpus seleccionados de los diarios Clarín, La Nación y Página 12, sobre el caso de Belén, podemos inferir que los dos primeros utilizan en sus títulos la estrategia de transparencia mientras que Página 12 utiliza la estrategia de opacidad, como en este caso: “Voces que reclaman justicia”, privilegia las modalidades del decir más que lo que dice y anuncia que el enunciador hablará de alguna injusticia, pero no proporciona información de esta al destinatario. Esto tiene que ver con uno de los principales problemas que enfrenta la prensa semanal de actualidad, decidir que se presentará como ya conocido por el lector y lo que se presentará como no conocido por él. Es importante observar la sección que ocupa cada noticia en el diario, en el caso de Página 12 dos de ellas se encuentran en “Sociedad” y una en “El País” y en Clarín las tres en “Sociedad”, lo que ubica al acontecimiento como una problemática social y cotidiana que nos afecta como país. Mientras que, en La Nación, la del 24 de abril se [7]

encuentra en “Sociedad”, la del 12 de agosto en “Violencia familiar” y la del 17 de agosto en “Actualidad: debate por el aborto”, esto muestra como la detención de la joven fue considerado un hecho social, mientras que al colocarla en una sección de violencia familiar se lo ubica como un caso que afecta solo a un grupo de la sociedad, una familia, y no una problemática colectiva. Además, cabe destacar que los tres diarios, en las tres noticias seleccionadas se ocupan del hecho en general sin hacer hincapié en cuestiones como la vida de la víctima, su clase, género, etcétera, como suele suceder en muchos de los acontecimientos que toman relevancia masiva. Por otra parte, en los tres se reconoce en el cuerpo de las noticias la estrategia discursiva de transparencia, donde las cosas parecen decirse por sí solas y se borran las marcas del yo enunciador, teniendo en cuenta que el tipo de discurso de la prensa tiene por objetivo generar el efecto de verdad y apelar así a una estrategia de transparencia. La “verdad” entonces es un efecto del discurso, es siempre discursiva.

[8]

Commented [C11]: Diferenciá la estrategia discursiva particular de cada diario, con las características generales del tipo de discurso de la prensa o informativo: que es generar un efecto de verdad y un apelar a una estrat de transparencia. Esto es de un nivel de generalidad mayor a el análisis refinado de cada una de las estrategias de cada diario, por lo que resulta poco feliz hacia el final.

CONCLUSIÓN Con respecto a la construcción del acontecimiento en La Nación, Clarín y Página 12, a través del análisis de los corpus se puede notar que trataron el hecho de diferente manera, construyéndolo como un asesinato en la mayoría de los títulos, mientras que en el cuerpo de las noticias se explicaban las contradicciones para privarse de realizar tal afirmación. Por otra parte, la construcción de Belén como una asesina, de una madre que mató a su propio hijo, aunque no se tuvieran suficientes pruebas ni judiciales, ni periodísticas para condenarla definitivamente. Cabe destacar que la construcción del acontecimiento como asesinato se da dentro del marco legal de un país que considera al aborto un crimen, no así al aborto espontáneo, por lo que fue tan contradictorio este hecho para la sociedad. Además, en el caso de las noticias referidas a su libertad, los tres diarios, enfatizaron en el protagonismo de las marchas realizadas por organizaciones sociales, feministas y de derechos humanos, insinuando que tales marchas fueron las causantes de la liberación de la joven y construyendo de este modo a estas organizaciones como actores legítimos. Como plantea Verón, después de que los medios han producido acontecimientos sociales, estos empiezan a tener múltiples existencias fuera de ellos en la palabra y en la realidad de los actores sociales, por esto es importante reconocer que siempre los acontecimientos son construidos por los medios, desde la materia prima, pasando por las cadenas de montaje, los ajustes, los controles de calidad, hasta el producto final: la noticia (Verón,1987). Así, podemos entender como Página 12, Clarín y La Nación construyeron un mismo acontecimiento, pero desde distintas concepciones acerca del aborto, de la diferencia de este con un homicidio, de los derechos de las mujeres, de los actores involucrados, de la justicia y de las movilizaciones sociales. “Los medios producen realidad social. Medios hay muchos, de modo que hay muchos modelos de actualidad construidos para distintas audiencias”. (Eliseo Verón)

[9]

ANEXO A continuación, las noticias analizadas: Página 12 -

29 de abril: http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-298129-2016-0429.html

-

3 de agosto: http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-305896-2016-0803.html

-

17 de agosto: http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-307076-2016-0817.html

Clarín -

23 de abril: http://www.clarin.com/sociedad/dan-anos-prision-mujeraborto_0_1564043724.html

-

12 de agosto: http://www.clarin.com/sociedad/Marchan-libertad-condenadaaborto-espontaneo_0_1630637093.html

-

18 de agosto: http://www.clarin.com/sociedad/Liberaron-Belen-jovencondenada-matar_0_1634236762.html

La Nación -

29 de abril: http://www.lanacion.com.ar/1894002-tucuman-condenan-a-unamujer-por-matar-a-su-bebe-y-ella-dice-que-fue-un-aborto-espontaneo

-

12 de agosto: http://www.lanacion.com.ar/1927335-marcha-por-la-liberacionde-una-madre-acusada-de-matar-a-su-bebe

-

17 de agosto: http://www.lanacion.com.ar/1928796-ordenan-liberar-a-belenacusada-de-asesinar-a-su-bebe

[10]