Experimental.docx

Planteamiento Del Problema.

El condicionamiento operante o instrumental es un proceso que consiste en ejercer control sobre la conducta de un organismo en un ambiente determinado, por medio de una aplicación ya sea de un refuerzo o de un castigo (Ardila, 1981). Este condicionamiento se basa en la conducta-consecuencia, es decir, se da al momento en que un organismo realiza determinada conducta, ya sea buena o mala (según el caso se busca eliminar o reforzar la conducta) y seguido de esto se presenta un reforzador positivo o negativo para incrementar esa conducta y que se repita o un castigo positivo o negativo para eliminar esta conducta indeseable y que no se presente de nuevo. EI paradigma del condicionamiento operante se representa por R - E+, donde R es la respuesta o conducta, y E+ el refuerzo u operación de reforzamiento (autor). Según la teoría lo que se busca es poder enseñar a un organismo (en este caso un animal) en un ambiente determinado sin estímulos que lo puedan distraer, unas conductas determinadas por medio del método del condicionamiento operante, lo que quiere decir que se va a llevar a cabo la teoría, dándole refuerzos positivos (como la comida) al animal al momento que presente la conducta deseada y por el contrario se le va a dar un castigo positivo (como un regaño) al momento en que se desvíe del objetivo que se quiere obtener. En base a esto se elaboró un laberinto multitransversal simple con ciertos obstáculos, los cuales tendrá que recorrer con el propósito de que aprenda el seguimiento de todo el circuito en el menor tiempo posible por medio de reforzamientos positivos (alimento) y de castigos positivos (se le dice que no en forma de regaño y se le empuja hacia dentro). Evitando al máximo el utilizar los castigos, ya que dejan consecuencias cómo el

surgimiento de conflictos entre la respuesta que suscita el castigo y la que lo evita, que llevan a su vez a sentimientos de miedo, una situación de ansiedad, y hasta enfermedades "psicosomáticas¨. El aprendizaje será dado por aproximaciones sucesivas mediante el cual se busca establecer la conducta determinada en el individuo y que quede grabada de tal manera que la realice sin recibir ningún estimulo que lo incentive. El planteamiento de este problema va dirigido a la aplicación de la teoría del condicionamiento operante, como estudiantes de psicología en formación a un animal determinado.

Justificación.

Este proyecto tiene como finalidad describir las conductas y pensamientos estables del animal por medio del condicionamiento operante, el cual se procede a aplicar en este proyecto donde a partir de varias pruebas se generará la adquisición de una determinada conducta en el animal seleccionado (hámster). Es de vital importancia tener en cuenta que este condicionamiento se presenta en personas, de tal manera que nos ayuda a comprender el comportamiento y tener una perspectiva muy similar a cerca de como el ser humano adquiere conductas por medio de estímulos que el mismo medio le proporciona.

De acuerdo a lo anterior, podemos inferir que como psicólogos en formación este proyecto nos permite obtener nuevos conocimientos y afianzarlos para nuestra vida cotidiana y profesional, teniendo en cuenta que los condicionamientos son esenciales para la modificación y la adquisición de la conducta de cualquier individuo, ya que se consideran uno de los principios básicos del aprendizaje. Objetivos de la Investigación. Objetivo general. Enseñar a un animal una conducta determinada por medio de refuerzos con el fin de llevar a la practica la teoría propuesta por B. Skinner. Objetivos Específicos. Observar la conducta del animal seleccionado antes y después de haber aplicado el condicionamiento operante. Describir los cambios que se presentan a lo largo del condicionamiento establecido. Establecer una respuesta continua y estable en el animal por medio de la técnica utilizada.

ALCANCES. Por consiguiente a lo anterior se pretende reflejar el condicionamiento operante en él animal (hámster), el cual puede desestresar sus habilidades motoras por medio de reforzadores positivos así llegando a adquirir comportamientos de manera exitosa reflejando las técnicas llevadas a cabo por dichas teorías.

El propósito es poder evidenciar con el animal que, si se pueden realizar condicionamientos operantes, y tener que ejercer este ejercicio a través de un hámster es de vital importancia poder tener la oportunidad de adquirir el aprendizaje de forma práctica y por parte nuestra.

LIMITACIONES.

En este proyecto podemos encontrar ciertas limitaciones al aplicar el condicionamiento con determinado animal es este caso un (hámster sirio), el cual es un roedor muy esquivo y tímido reaccionando a ruidos extraños o cualquier sensación de amenaza que sienten en su entorno llegando a esconderse o a desarrollar conductas agresivas para protegerse de los peligros que lo asechan, buscando en todo momento la forma de escapar. Otra desventaja que se denota es que solo trabaja en las horas de la noche manteniéndose muy hiperactivo durante este tiempo. debido que durante el día permanece la mayor parte del tiempo durmiendo reflejando una constancia de tiempo en su entrenamiento.

http://hamsters.mascotahogar.com/comportamiento-de-los-hamsters

Andrés M. Pérez-Acosta, Jairo A. Rozo y Herbert T. Baquero, 2003, Hito el a perspectiva molar del condicionamiento clásico, Psicología desde el Caribe. Universidad sd del Norte. Nº 12: 1-12 1981; Wagner & Brandon, 1981; las teorías que se basan en el control temporal del comportamiento (Gallistel & Gibbon)