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ENSAYO.

En las características del desarrollo en la infancia encontramos varias posturas interesantes que en la actualidad se encuentran todavía en debate, de las cuales me gustaría destacar la de empiristas como John Locke y William James que afirman que no nacemos con un conocimiento innato, ya que pienso que al igual que con las fobias, el ser humano no nace con un conocimiento ya establecido si no que este es adquirido con el tiempo debido a las experiencias y las vivencias de cada persona a través de sus sentidos. Por esta misma razón considero que la infancia es una etapa fundamental en la vida de cada persona, que nos marca y que nos define para bien o para mal, ya que considero que esta etapa es la raíz de los problemas psicológicos del ser humano o por el contrario de una buena salud mental, tal como lo dice Sigmund Freud, que la manera en que según como son tratados los infantes crearán sus rasgos de personalidad; sin embargo difiero con Freud en que no todo esta relacionado con el sexo, pero si en la importancia que le da a la infancia. Resalto la postura de Bowlby de que los niños necesitan tener relaciones intimas en esta etapa de sus vidas, puesto que personalmente le doy gran importancia al rol de los padres, a la relación que los niños establecen con sus cuidadores, así como las pautas de crianza que se utiliza con ellos, debido a que como el niño es tratado y la manera de como los padres o sus cuidadores actúen en frente de él, pueden llegar a ser detonantes que afecten su conducta bien sea de manera positiva o negativa, por eso que no creo que el nivel socioeconómico este relacionado con la inteligencia de un niño sino que según el nivel socioeconómico, es que sus padres les prestan mayor atención, cariño y cuidado, ya que cuando estas características le son negadas a un niño, este tiende a tener afectaciones psicológicas pero reconozco que como el ser humano aprende por medio de la imitación es importante tener un modelo positivo al cual poder imitar o por lo menos que crezcan de tal manera que no sea una opción el estudiar si no la única manera, para que su experiencia les indique el papel fundamental del aprendizaje en nuestras vidas, ahí es donde juega un rol muy importante en la figura de apego, ya que es la persona más significativa para el niño por lo cual va a ser ese modelo a seguir. En cuanto a las capacidades de cada persona para el procesamiento de la información pienso que influyen tanto la genética como los factores ambientales y no se debe tener en

cuenta una más que la otra, ya que puede tener los mejores genes para desenvolverse pero si el medio no le permite desarrollarlos o si son reprimidos de alguna manera por sus padres entonces no va a poder permitirle efectuar esas capacidades de la mejor manera y si por el contrario sus genes no le aportan mucho pero crece en un medio que lo incentiva a desarrollar esas capacidades entonces considero que lo va a poder logar. Respecto al desarrollo social y emocional, al igual que en todo pienso que tiene una importancia vital la manera en que los niños son tratados, inclusive el solo hecho de no ser deseados por sus padres ya les trae consigo ciertos problemas en su personalidad, y aunque el rol del psicólogo no sea valorado en cada una de sus áreas, a mi parecer esta es la mas delicada y a la que menos se le presta atención hoy en día, ya que si todos supiéramos el daño que realmente le hacemos a una persona dañándole su infancia creo que nadie se atrevería a hacerlo, es por eso que es necesario también brindarles el acompañamiento no solo para prevenir porque muchas veces es un poco tarde sino también para enseñar a construir, a enseñar que nuestras experiencias si nos definen pero que no tiene que ser de forma negativa si no por el contrario hacer con esto un impacto positivo en cada una de nuestras vidas.

Nombre: Melissa Stefania Rico Cárdenas Código: 1094284729 Docente: Oscar Villamizar Peña Asignatura: Psicología del desarrollo infantil