Exercicio Da Aula Pratica.docx

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA CAMPUS DE CAPANEMA AGRONOMIA DISCIPLINA FISIOLOGIA VEGETAL PROFESSORA LUANA LUZ

RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DA AULA PRÁTICA

AKIM AFONSO GARCIA ANTÔNIO LUCAS L. DE FIGUEIREDO ANTÔNIO MARIANO JÚNIOR DAIANE P. DE SOUZA FERNANDO DE SOUZA MEIRELES GABRIELA COSTA DUARTE RIBEIRO HELDER ASSIS M. DA SILVA LUCAS RAMON T. NUNES RENAN DE SOUZA

CAPANEMA - PA 2014

PLASMÓLISE, TURGÊNCIA E EFEITO DE SUBSTÂNCIAS TÓXICAS SOBRE A PERMEABILIDADE DAS MEMBRANAS CELULARES. 1. Defina plasmólise e deplasmólise. Plasmólise é quando o potencial de pressão da parede celular sobre a membrana é igual a zero. A água se transporta de dentro da célula, onde se encontra hipotônica em relação ao meio a qual se encontra, através de difusão transporta-se para o meio hipertônico. Deplasmólise é quando a célula encontra-se hipertônica em relação ao meio que estará hipotônico, haverá a entrada água por difusão, para dentro da célula, aumentando o potencial de pressão que a parede celular exerce sobre a membrana plasmática, tronando a célula turgida. 2. Desenhe uma célula normal e uma célula plasmolisada.

3. Qual o pigmento vermelho nas células de Zebrina e onde se localiza? Antocianina. Localiza-se no vacúolo. 4. Que é que sai da célula durante a plasmólise, água ou suco celular? Qual é a evidência para a sua conclusão? Água. Durante a plasmólise há saída de água, pois para que houvesse a saída do suco celular seria necessária a utilização de algumas substâncias que degradassem as membranas existentes na célula, como o álcool. 5. Por que a sacarose e não outro soluto qualquer é utilizado para provocar o fenômeno de plasmólise? Porque a sacarose é um dissacarídeo, e o meio pelo qual o açúcar é transportado nos vegetais. Quando uma célula turgida entra em contato com a sacarose. Há perda de água por difusão. Pois a água sai de um meio hipotônico para um meio hipertônico.

6. Por que quando se que determinar plasmólise em células quando houve plamólise e saiu quando as células plasmolisadas foram tratadas com álcool? O pigmento não saiu das células quando houve a plasmólise, pois eles se encontram armazenados no vacúolo. Contudo, quando houve a deplasmólise com a presença de álcool, houve também a degradação das membranas da célula, incluindo o tonoplasto. Assim, houve a saída do pigmento com o suco célular.

7. Por que quando se quer determinar plasmólise em células utiliza-se solução de sacarose ou de carbonato de cálcio e nunca substâncias tais como éter e acetona? São utilizados sacarose e carbonato de cálcio para determinar a plasmólise, porque tais substâncias são produzidas pela planta. A acetona e o éter são substâncias que, em contato com a célula vegetal, atuam na degradação de suas membranas. 8.

Por que células de uma folha não se plasmolisam quando a folha murcha? Essa afirmação está incorreta, pois quando as folhas murcham, a concentração de água na folha está muito baixa, portanto as células entram em estado de plasmólise, devido ao meio estar hipertônico, pois houve a saída de água através dos estômatos.

RECUPERAÇÃO DE TURGÊNCIA EM RAMOS CORTADOS 1. Dentro dos tratamentos aplicados, quais os ramos que recuperaram a turgescência mais rapidamente? O ramo que recuperou sua turgescência mais rapidamente foi o ramo contado dentro da água. 2. Como você explica as diferenças na velocidade de recuperação da turgescência? A diferenciação da recuperação da turgescência se deu através das condições que os ramos foram postos dentro da água. Todos os ramos foram retirados horas antes de ser posto na água, portanto os já havia um acumulo de ar no xilema, devido a esse tecido cometer uma pressão negativa para levar água às folhas, e mesmo não estando na presença de água esses tecidos continua a exercer essa pressão. O primeiro ramo foi posto sem a retirada de parte do caule, portanto parte das as células xilemáticas estavam em estado de embolia, dificultando com que a água chegasse até as folhas, para que elas voltassem a ficar turgida. Sendo assim este primeiro ramo demorou a se recuperar, em relação aos outros dois. O segundo ramo foi cortado antes de ser posto dentro da água, portanto a parte do vaso que estava com embolia foi retirada, mas pequena parte do xilema estava com ar, pois esse ramo foi cortado fora da água, mas isso não dificultou muito a passagem de água no xilema. Já o terceiro ramo foi cortado dentro d’água, sendo assim houve a retirada da parte do ramo que estava com embolia e não houve a entrada de ar, novamente, neste tecido, facilitando que a água entrasse na célula sem resistência. Fazendo com o que houvesse a recuperando de sua turgência mais rápido, em relação aos outros dois ramos. 3. Como você poderá correlacionar esse fenômeno com a teoria coesotenso-transpiratória de Dixon? Devido à pressão negativa exercida pelo xilema, o corte da mesma em água estimula o fluxo da coluna de água, situado no xilema, normalizando o fluxo sem interrompê-lo. O que relaciona com a teoria de Dixon, pois o que ocorre durante esse fenômeno é que as moléculas de água são transportadas no xilema, mantendo-se unidas por forças de coesão, formando uma coluna líquida contínua das raízes até as folhas. 4. Tendo em vista suas observações, que recomendação você faria a um floricultor quando ao período do dia mais indicado para cortar ramos de flores? Que explicação você daria para justificar sua recomendação? Durante a noite, pois os estômatos das folhas estarão fechados, sendo assim, a flor e folhas não perderam água e não irão murchar rapidamente. 5. Como você trataria um ramo de flores para conservá-lo túrgido por mais tempo? Cortaria, se ele estivesse entrado em contato com o ar, parte do caule dentro d’água e deixaria em um vaso com água.

EXSUDAÇÃO DA SEIVA DO FLOEMA 1. De quais regiões do pecíolo se verifica a saída do exsudado? Na parte mais externa do pecíolo onde se encontra o floema. 2. Por que a saída do exsudado paralisa depois de alguns mitos de ter feito o corte? Porque a floema produz calose e proteína P, cujo sua função é proteger o vegetal contra danos biológicos, físicos ou mecânicos, por se depositarem na região exposta cessando a exsudação da seiva do floema. 3. Qual é o estado normal da seiva do floema, sob pressão ou sob pressão ou sob tensão? Que levou a essa conclusão? Pressão positiva. Devido ao fluxo de massa decorrente nas células do floema. 4. Se a folha estivesse murcha, mesmo assim poderia haver exsudação do floema? Que relação existe entre os dois fenômenos? Não, pois quando a folha encontra-se murcha, ela está com o estresse hídrico, devido a esse fator o xilema não vai “enviar” água para o floema, portanto, não haverá exsudação do floema se a folha estiver murcha. 5. Qual é a composição da seiva do floema? Além de açucares, a seiva do floema é composta por hormônios vegetais. Aminoácidos, íons, peptídeos e entre outros. 6. Por que se utiliza álcool para visualizar a saída do exsudado? Por que você não utiliza água destilada? Porque com álcool torna-se mais fácil a visualização da saída do exsudato. 7. De que modo os afídeos (pulgões) se alimentam das plantas e que relação tem isso com o estado da seiva no floema? Com o próprio canal alimentar os afídeos perfuram o tecido condutor de seiva elaborada, como o floema está sujeito a uma pressão positiva e encontra-se na parte mais externa da planta, a seiva entra diretamente pelo canal alimentar. 8. Os vasos laticíferos da seringueira estão sob pressão ou sobre tensão? Justifique. Sobre pressão, pois os vasos laticíferos são vasos floemáticos. 9. Você poderia correlacionar a saída de exsudado com o modelo da teoria do fluxo em massa por pressão de Munch? A saída do soluto de um meio hipotônico para o meio hipotônico, através do fluxo em massa. Como ocorre com a saída do exsudato da planta no tecido condutor de seiva elaborada.

PIGMENTOS HIDROSSOLÚVEIS E LIPOSSOLÚVEIS EM TECIDOS VEGETAIS 1. Esquematicamente, mostre a partição de pigmentos lipossolúveis e hidrossolúveis nas fases do solvente?

2. Onde se localizam, na célula, os pigmentos lipossolúveis das plantas? E quais são esses pigmentos? No cloroplasto. Pigmentos fotossintéticos Ex: Clorofila A e Clorofila B. 3. Em que parte da célula se localiza os pigmentos hidrossolúveis das plantas? Quais são esses pigmentos? No vacúolo. Flavonóides. 4. Em que parte da célula se localiza os cloroplastídeos? Faça um esquema da célula vegetal, mostrando seus principais constituintes. No cloroplasto.

5. Por que podemos afirmar, com certeza, que as antocianinas não participam da fotossíntese? Sim, pois esse pigmento é hidrossolúvel. 6. Por que certos frutos ficam mais vermelhos quando expostos a luz solar? Porque a luz solar promove a síntese da antocianina, já que esse pigmento atua como um “filtro solar”.

7. Certas plantas possuem folhas de cores diferentes do verde. A que se devem essas cores? Onde se localizam os possíveis pigmentos? Devem-se a antocianina, que se localiza no vacúolo das células. 8. Se você fizesse um estrato de pétalas de uma flor avermelhada, que tipo de pigmentos seriam encontrados ao fazer-se sua separação por partição de solventes? Que aconteceria se você alterasse o pH da solução? Flavonóides. Sua coloração iria se desnaturar, devido a esse pigmento ser sensível a variação de PH.

DETERMINAÇÃO DO ESPECTRO DE ABSORÇÃO DOS PIGMENTOS FOTOSSÍNTÉTICOS E DO TEOR DE CLOROLAS a, b, (a+b) e RAZÃO COLOROFILA a CLOROFILA b EM FOLHAS DE CUPUAÇUZEIROS SUBMETIDAS AO SOMBREAMENTO. 1. Quais são as faixas de comprimento de onda que os extratos de pigmentos dos cloroplastideos mais absorvem? 680nm e P700nm 2. Por que a absorbância na região do verde e menor? As características físicas das moléculas de pigmento fotossintéticas possuem uma estrutura que não possibilitam uma eficiente absorção da energia luminosa do espectro de luz verde. Sendo, portanto, irradiada essa cor, pois os pigmentos não a absorvem. 3. Os catenóides apresentam um espectro de absorção semelhante ao das clorofilas? Sim, pois absorvem melhor a energia no comprimento de onda azul e vermelho. 4. Quais são os comprimentos de onda absorvidos pelos carotenóides (carotenos e xantofilas)? 380 até 500 nm. 5. Se quisermos quantificar as clorofilas a e b de um extrato cetônico de pigmentos por meio de um espectrofotômetro, pode-se utilizar comprimentos de onda na faixa da luz azul? E vermelho? Justifique a resposta. Sim, pois também nessas faixas de comprimento de onda as clorofilas a e b se distinguem de forma mais discrepante.

6. Qual é o principio básico do funcionamento de um espectrofotômetro? Medir o espectro de absorbância luminosa dos pigmentos em determinadas faixas de comprimento de onda de luz, isolando cada faixa de onda luminosa por vez e quantificando os dados. 7. Transcreva a estrutura molecular dos pigmentos dos cloroplastos. Parece com um microfone, cujo á “calda” é dotada de hidrocarbonetos, no centro da parte arredonda contém uma molécula de Magnésio, envolta dela apresentam quatro molécula de nitrogênio. Nessa parte também contem moléculas de oxigênio. 8. Os carotenoides podem ser considerados hidrocarbonetos? Por quê? Sim, por constituírem, na maior parte de sua estrutura, ligações entre carbono e hidrogênio. 9. Em que parte dos cloroplastos se localizam os pigmentos fotossintético? Mostre através de uma figura esquemática essa localização. Os pigmentos fotossintéticos se localizam na membrana dos tilacóides do cloroplasto.

10. Faça um desenho esquemático de um cloroplastídeo (cloroplasto), mostrando seus principais constituintes.