Examen E-vaardigheden: Document Cyberpesten

  • May 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Examen E-vaardigheden: Document Cyberpesten as PDF for free.

More details

  • Words: 1,203
  • Pages: 6
Script Cyberpesten Omdat er in dit filmpje niets wordt gezegd, maar alleen wordt gesproken via msnen mail, is dit filmpje een improvisatie, wat wil zeggen dat de actrices geen’ tekst’ hebben, maar alleen richtlijnen hebben welk gedrag zij moeten uitbeelden

Stephen Sarah zitten samen in de klas en kunnen elkaar niet echt uitstaan. Maar tot hun grote spijt moeten ze samen een groepswerk maken voor geschiedenis, ze proberen dit via MSN uit te werken. (op de achtergrond: Pearl Jam- Jeremy) Sarah neemt het initiatief over hoe ze het groepswerk gaan aanpakken, het is de bedoeling dat Steph niet luistert naar Sarah, en elke kans gebruikt om Sarah de grond te kunnen in boren. Sarah probeert kalm te reageren, want Sarah is niet zo haatdragend, en bovendien ze heeft graag goede punten. Steph daarentegen is totaal niet geïnteresseerd in haar punten, en nog minder in wie haar leuk vindt of niet. Het is de bedoeling dat op het einde het er zo over gaat voor Sarah dat ze Steph blokkeert en het venster sluit. Tenslotte stuurt Steph een mailtje naar Sarah dat ze het zelf maar kan oplossen…

Cyberpesten

3 bronnen: 1

Film: Ben X

Ben is een autistische jongen van een jaar of zeventien, die het om voor de hand liggende redenen niet makkelijk heeft op school. Hij praat nauwelijks, heeft geen vrienden, en is niet in staat om normaal met andere mensen om te gaan. Hij leidt een teruggetrokken bestaan, gevangen in zijn eigen hoofd. Hij wordt dan ook - hoe kan het anders? - systematisch gepest en vernederd door zijn klasgenoten, met volbloed smeerlapjes Bogaert en Desmet als koplopers. Eens hij weer thuis is, leidt Ben nog een ander leven, waarin hij zich wél op zijn gemak voelt: samen met een internetvriendin die zich Scarlite laat noemen (Laura Verlinden), speelt hij urenlang het spel ArchLord, een game waarin hij geen freak of marsman is, maar een stoere held die alle monsters om hem heen overwint. Maar uiteindelijk wordt de realiteit toch te krachtig. Langzaam maar zeker bereiken de frustraties van Ben een kritiek punt, waarop er een uitbarsting moet komen. De enige vraag is tegen wie het geweld dat binnenin Ben borrelt zich zal keren. 2

Website: www.veiligonline.be/cyberpesten

Deze website bevat informatie over cyberpesten en de verschillende soorten van cyberpesten. Ook de gevolgen worden duidelijk vermeld. Je kunt ook een filmpje bekijken hoe een jong meisje van acht, gepest wordt door haar klasgenoten. 3

Krant Het Laatste Nieuws: één op drie jongeren was al slachtoffer van cyberpesten

Eén op de drie jongeren (34,3 procent) was ooit al het slachtoffer van cyberpesten; één op de vijf (21,2 procent) was al dader. Dat blijkt uit een onderzoek dat vorig jaar werd uitgevoerd door het Observatorium van de Rechten op het Internet. Het Observatorium stelde het onderzoek dinsdag voor naar aanleiding van de Safer Internet Day, die dit jaar het groeiende fenomeen van het cyberpesten centraal stelt. Dreig- en scheldberichten via gsm of mail De meest voorkomende vorm van cyberpesten is het sturen van dreig- en scheldberichten, zowel via gsm als via mail. Het paswoord veranderen van Windows Live Messenger, om zo in te breken in het chatprogramma van andere gebruikers, komt ook vaak voor. Daders onderschatten vaak de gevolgen van cyberpesten. Uit het onderzoek blijkt dat cyberpesten de slachtoffers angstig maakt, en ervoor kan zorgen dat ze minder zelfvertrouwen hebben. "Het Observatorium wil echter niet alleen het probleem met de vinger wijzen. We geven ook advies om het groeiende probleem aan te pakken", zegt professor Michel Walrave van de Universiteit Antwerpen, die meewerkte aan het onderzoek. "De bevoegde

personen, ouders en leraars, zijn vaak te weinig op de hoogte van het gevaar. We raden dan ook aan de juiste personen, maar ook jongeren en kinderen, in te lichten over het cyberpesten." De voorzitter van het Observatorium, Bernard Magrez, ziet een belangrijke rol weggelegd voor de ouders. Magrez wil echter ook via scholen en de media meer aandacht vragen voor het probleem. Een filmpje dat dinsdag gelanceerd werd door onder andere Child Focus en Sensoa, maakt reclame voor www.clicksafe.be. Die site moet zowel jongeren als ouders informeren over cyberpesten. Ouders onderschatten cyberpesten Ouders onderschatten cyberpesten, zo blijkt uit het onderzoek. Slechts een kwart van hen denkt dat hun kind ooit al het slachtoffer was van cyberpesten; een tiende verdenkt het eigen kind ervan dat het ooit al dader was. Bovendien surft net iets meer dan de helft (52 procent) van de jongeren zonder controle van de ouders. Dat bleek, ook op de Safer Internet day, uit een onderzoek van Microsoft bij 20.000 Europese jongeren. Nog naar aanleiding van de Safer Internet Day stelde de minister van Consumentenzaken, Paul Magnette, dinsdag www.infoshopping.be voor. "Via die site kunnen gebruikers antwoorden vinden op essentiële vragen over online kopen, maar ook de juridische aspecten over online verkopen komen aan bod", aldus Magnette. (belga/mvdb)

Groepsleden:

Stephanie De Vriendt Sarah De Caluwé Özlem Yürük

Gekozen onderwerp + waarom: Cyberpesten: cyberpesten komt vaker voor bij kinderen en tieners. Dit kan soms serieuze gevolgen hebben voor de slachtoffers, waardoor ze hun hele leven getraumatiseerd blijven. Door dit onderwerp te kiezen willen we anderen laten tonen dat het zeer vaak voorkomt en dat je er iets aan kunt doen als je het opmerkt. Beschrijving van het onderwerp: Cyberpesten is het pesten via internet. Dit gedrag komt zowel tussen kinderen en tieners, thuis en op school als tussen collega's op het werk voor. Er zijn verschillende manieren om te cyberpesten. Het kan gaan om kwetsende of bedreigende e-mails of bedreigingen of lastig gevallen worden via chatprogramma's als MSN. Er kunnen beledigende pagina’s met foto’s, video's of persoonlijke gegevens van het slachtoffer op internet geplaatst worden. Er kan sprake zijn van "stalkingactiviteiten", waarbij een of meerdere daders doelbewust een slachtoffer lastig blijft vallen en er kan op fora en vrij bewerkbare pagina’s beledigende of bedreigende informatie geplaatst worden. Kenmerken •

Cyberpesten gebeurt vaak anoniem. De daders voelen zich veilig, ongenaakbaar en onherkenbaar, waardoor ze weinig terughoudend zijn.



Cyberpesten is soms harder dan "gewoon" pesten. Omdat dader en slachtoffer niet in direct contact met elkaar staan, maar enkel via de computer verbonden zijn, verschuiven ook hierdoor grenzen en gaat de dader verder, omdat deze zich niet geremd voelt. Waardoor ook meerdere mensen het misschien/waarschijnlijk te weten komen.



Niet enkel fysiek of sociaal dominante personen doen aan cyberpesten. Door zijn kennis over het internet voelt de dader zich vaak machtiger dan het slachtoffer en denkt dan 'veilig achter de computer' zijn slag te kunnen slaan.



Het slachtoffer voelt zich onveiliger dan bij gewoon pesten want hij is nergens vrij; niet op het werk, school of thuis.



De impact van cyberpesten is in potentie veel groter dan bij gewoon pesten, omdat er veel meer toeschouwers zijn door het medium internet.



Cyberpesten is vaak niet terug te draaien – op internet blijven de gegevens vaak gewoon staan, zodat het slachtoffers er jaren nadien nog mee geconfronteerd kan worden. Werkgevers die via internet informatie over sollicitanten opzoeken, kunnen bij hun zoektocht ook cyberpesten tegenkomen, waardoor zij zich misschien minder geroepen voelen om de gepeste persoon in dienst te nemen.



Slachtoffers, medeweters én daders die er mee te maken hebben zijn hierover vaak niet open.

Related Documents

Vormen Van Cyberpesten
November 2019 48
Examen
June 2020 39
Examen
November 2019 79
Examen
June 2020 36