Evaluacion Diagnostica

Sistema de Gestión de la Calidad

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Elemento de competencia No. 1: Reconocerse como ser humano teniendo en cuenta los deberes y derechos que ello implica. Si puedo demostrar estos criterios de desempeño

CRITERIOS DE DESEMPEÑO

a) Las características del ser humano las identifico de acuerdo con la evolución del universo, de la tierra, de la vida y del ser humano b) La caracterización del ser humano la llevo a cabo teniendo en cuenta el enfoque de inteligencias múltiples

x x

Social, Productivo

EN LA VIDA COTIDIANA

CONOCIMIENTOS Y COMPRENSION

Pero no todas sino las que veo necesarias para mi Primero pienso lo que voy a hacer para ver posibles conclusiones

x

e) Los criterios que orientan mi conducta, se expresan de manera racional.

Contexto

Observaciones o comentarios sobre cada criterio de desempeño

Si las puedo identificar deacuerdo el tipo de evolucion. Uno tiene que ser una persona tolerante con todos.

x

c) Los principios y valores éticos universales los practico por ser inherentes a la naturaleza humana y producto de los acuerdo del proceso de humanización de las diversas culturas d) Las necesidades humanas fundamentales las Satisfago de acuerdo con principios valores universales.

RANGOS DE APLICACIÓN

No puedo demostrar estos criterios de desempeño

x

Si puedo demostrar estos Rangos de aplicación

No puedo demostrar estos Rangos de aplicación

Trato de ser una persona que cumple todos los deveres y derechos sin llegar a ser sumiso Trato de ser una persona que cumple todos los deveres y derechos sin llegar a ser sumiso

x

x

Si puedo demostrar estos conocimientos y comprensión

1. Origen y evolución del universo, la tierra y de la vida (a)

x

2. Origen y evolución del ser humano (a, c)

x

3. Inteligencias múltiples (b, e) 4. Principios y valores éticos (a, c, d, e)

x x

Observaciones o comentarios sobre cada Rangos de aplicación

No puedo demostrar estos conocimientos y comprensión

Observaciones o comentarios sobre cada conocimientos y comprensión

Si tengo algo de conocimiento ante este tema Conozco algunos que pongo en practica Para ser una buena persona y ciudadano

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5. Necesidades humanas fundamentales (d, e)

x

6. Derechos humanos fundamentales (a,c,d)

x

REQUERIMIENTOS DE EVIDENCIAS

pongo en practica algunos de los deberes y derechos Siempre trato de mostrar lo que siento. Para ser una persona integra hay que ser tolerante con todos.

Tengo evidencias

Debo mejorar mis evidencias

De conocimiento: Documento argumentado sobre la naturaleza humana, su identidad y reconocimiento personal. Prueba teórica sobre conocimientos 4,6y8 De desempeño:

No tengo evidencias

x x

x

De producto:

x

Elemento de competencia No. 2: Emprender un proceso de mejoramiento personal. De acuerdo con los requerimientos del mundo social y productivo.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO

Si puedo demostrar estos criterios de desempeño

a) La actuación autónoma la evidencio en el mundo del trabajo y en el mundo del vida

x

b) El autoaprendizaje lo valoro como condición para el desarrollo personal

x

No puedo demostrar estos criterios de desempeño

c) Las acciones que desarrollo son el resultado del equilibrio entre la razón y la emoción

x

d) Las decisiones las tomo según principios y valores éticos universales e) El diagnostico personal lo realizo teniendo en cuenta las necesidades individuales en el contexto social y el enfoque de inteligencias rnúltples. f) El proyecto de vida lo formulo teniendo en cuenta principios valores éticos universales

x

g) El objetivo y las metas del proyecto de

X

x

X

Observaciones o comentarios sobre cada criterio de desempeño

Cuando uno quiere mejorar un proyecto o proceso en el trabajo lo investigo Cuando uno se interesa en algo es bueno ir mas allá de lo que uno sabe. Hay momentos que uno no tiene que ser emocional para realizar algo sino logico. No en el contexto social sino personal. Como todos los valores son universales hay que tenerlos en cuenta pero cada uno maneja los valores muy diferente Hago lo que necesito en

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vida los establezco en el tiempo y en el espacio según las circunstancias personales sociales y laborales. h) El proyecto de vida lo evaluó y ajusto de acuerdo con el cambio de las circunstancias.

el momento. X

i) La realización personal y social la consigo teniendo en cuenta el trabajo como factor esencial.

RANGOS DE APLICACIÓN

Contexto

Social, Productivo

x

Si puedo demostrar estos Rangos de aplicación

x

En el desarrollo como aprendiz

x

Necesidades: Personales, sociales, tecnológicas, culturales

x

CONOCIMIENTOS Y COMPRENSION 1. Autonomía, libertad y responsabilidad (a,b,c,d.f,g,h,i,j)

Si puedo demostrar estos conocimientos y comprensión

x

Observaciones o comentarios sobre cada conocimientos y comprensión

Por mis trabajos puedo demostrar esto Mis métodos de estudio son muy flojos En lo que me gusta

x

5. Autoestima (a, b, e, d, e, f, g, h)

x

6. criticidad (a. b, e, d, e, f, g, h, i,j)

x

7. inteligencias múltiples (e, d, i)

x

8. Proyecto de vida, características y componentes (e, f, g, h, i) 9. el trabajo como factor de realización humana (e,g,i)

x

10. derechos y deberes del mundo del trabajo (e, g, i)

x

REQUERIMIENTOS DE EVIDENCIAS

No puedo demostrar estos conocimientos y comprensión

x

4.Resiliencia (a,b,c,d,e,f,g,h)

Observaciones o comentarios sobre cada Rangos de aplicación

Siempre doy lo mejor que tengo En lo que me interesa me esfuerzo al máximo Siempre doy lo mejor que tengo

x

2. Metodos de estudio (b) 3.Motivación y autoaprendizaje (b,c)

No puedo demostrar estos Rangos de aplicación

Hago lo que creo conveniente aunque los resultados sean buenos o malos acepto lo que pase Por desgracia la necesidad de un trabajo remunerado le afecta a los cambios sociopersonales que tengo.

Soy como soy ante cualquier circunstancia. Trato de no criticar sino ayudar En algunas cosas soy mejor que en otras No cambio sino mejoro

x

Tengo evidencias

Busco trabajos donde me sienta bien Soy recto en lo que tiene que serlo. Debo mejorar mis evidencias

No tengo evidencias

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De Conocimiento:

x

De Desempeño: expresión de un tema de manera racional y argumentada numerales 1,2.4 y 6

x

De producto:

x

_________ ____

x

Diagnostico personal presentado en textos. Proyecto de vida de acuerdo con los parámetros concertados.

x

Elemento de competencia No. 3: Reconoce al otro en su condición de ser humano y la responsabilidad social que ello implica, según el principio de dignidad humana. Si puedo demostrar estos criterios de desempeño

CRITERIOS DE DESEMPEÑO

a) La condición de la persona la valoro según el principio de dignidad humana.

x

b) El carácter social del ser humano lo apropio a partir del análisis de los momentos más relevantes de la cultura.

x

c) La persona la asumo como individuo y como miembro de la sociedad en el contexto de especie humana. d) La dignidad humana la valoro cono principio rector de toda interacción social

x

e) Las interacciones sociales se desarrollan en el marco de las libertades y las responsabilidades individuales y colectivas.

x

RANGOS DE APLICACIÓN

Contexto

Social, Productivo

Si puedo demostrar estos Rangos de aplicación

Siempre soy tolerante con las personas

No puedo demostrar estos Rangos de aplicación

x x

Como personal civil

x Si puedo demostrar estos conocimientos y comprensión

1. Concepto de alteridad (a, b, c, d) 2. Lo publico y lo privado (a, b, c, d)

x

3. Dignidad humana (a, b, c, d)

x

Observaciones o comentarios sobre cada criterio de desempeño

No critico de donde viene la cultura de cada persona es muy particular Siempre se necesita a alguien

x

Como aprendiz

CONOCIMIENTOS Y COMPRENSION

No puedo demostrar estos criterios de desempeño

Observaciones o comentarios sobre cada Rangos de aplicación

Con mis compañeros de trabajo Con mis compañeros de estudio Con mis amigos No puedo demostrar estos conocimientos y comprensión

Observaciones o comentarios sobre cada conocimientos y comprensión

x Hay momentos de no ser imprudente Todo el tiempo

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4. Conceptos básicos de sociedad y cultura (a, b, c, d)

x

5. Panorama general de la cultura nacional (b, e)

x

REQUERIMIENTOS DE EVIDENCIAS

Las culturas siempre están evolucionando Esta muy amarrada con culturas extranjeras

Tengo evidencias

De Conocimiento: Ejercicio practico sobre el concepto y la vivencia del principio de dignidad humana (3) situaciones. De Desempeño:

x

De producto

x

Debo mejorar mis evidencias

No tengo evidencias

x

x

Elemento de competencia No. 4: Practicar los principios y valores éticos universales mínimos que posibilitan la convivencia.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO

Si puedo demostrar estos criterios de desempeño

a) La justicia, la igualdad, la libertad la tolerancia y la solidaridad las asumo como los principios rectores de toda interacción social. b) Los consensos y acuerdos se respetan en las interacciones sociales.

X x

Cuando hay algo que nos favorecen a todos

X

x Siempre seremos dependientes de alguien

X x

RANGOS DE APLICACIÓN

Si puedo demostrar estos Rangos de aplicación

Contexto

x

Social, Productivo

Observaciones o comentarios sobre cada criterio de desempeño

No todos son iguales siembres hay actitudes diferentes Cuando en la sociedad se crean objetivos

X

c) La participación la propicio en el mundo del trabajo y en el mundo de la vida. d) El bien común lo privilegio como principio fundamental en las interacciones del mundo del mundo del trabajo y del mundo de la vida. e) Los contextos culturales, político económico y social colombiano los interpreto para buscar alternativas de mejoramiento y comprometerse con ellas. f) La convivencia la sumo como factor fundamental para el desarrollo personal y social. g) Los principios y valores éticos universales los practico ya que son inherentes a la naturaleza humana y producto de acuerdos universales.

Como aprendiz Interacción con los demás

No puedo demostrar estos criterios de desempeño

x x

No puedo demostrar estos Rangos de aplicación

Observaciones o comentarios sobre cada Rangos de aplicación

En el trabajo En el estudio Con mis amigos

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Si puedo demostrar estos conocimientos y comprensión

CONOCIMIENTOS Y COMPRENSION 1. Principios y valores éticos universales (a, c, d, f, g)

x

2. Normas de convivencia (a, b, c, d, e, f, g)

x

No puedo demostrar estos conocimientos y comprensión

3. Constitución colombiana, Arts. 1, 40 y 103 (b, c, e,f)

x

4. Ley 134 de 1993 mecanismos de participación ciudadana (b, e, e,f)

x

5. Desarrollo a escala humana (a, b,d, e, f, g)

Observaciones o comentarios sobre cada conocimientos y comprensión

Los manejo todo el tiempo El mejor ejemplo es en Transmilenio No me gusta la política y lo que conlleva No me gusta la política y lo que conlleva

x

6. Realidad cultural, política, económica 2°1 q° y social colombiana (a, b, c, d. e, f, g) 7. Derecho Internacional Humanitario (e)

x Con el mas importante a de la vida Siendo puntual

x

8. Reglamento de alumnos (b)

x

REQUERIMIENTOS DE EVIDENCIAS

Tengo evidencias

De Conocimiento: Prueba escrita sobre numerales 1, 2 De Desempeño: Análisis de casos de participación ciudadana. Ejercicio de autoevaluación y coevaluación referido a la interacción con los demás De producto

x

Debo mejorar mis evidencias

No tengo evidencias

x x x x

Elemento de competencia No. 5: Mantener relaciones interpersonales asertivas y eficaces que posibiliten resolver conjuntamente problemas de carácter laboral y social. CRITERIOS DE DESEMPEÑO

a) El desarrollo humano individual y colectivo lo logro mediante la cooperación. h) El respeto, la responsabilidad, la autonomía, el compromiso, la tolerancia y la participación la practico como criterios rectores en los procesos de interacción colectiva. c) El cumplimiento de objetivos los consigo mediante procesos de

Si puedo demostrar estos criterios de desempeño

x

X X

No puedo demostrar estos criterios de desempeño

Observaciones o comentarios sobre cada criterio de desempeño

Con los grupos de trabajo Como en todo grupo de trabajo siempre hay diferentes personalidades Hablo con las personas del grupo de trabajo

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comunicación asertiva y eficaz. d) La sinergia se alcanza optimizando las potencialidades individuales. e) Los aportes individuales son critico constructivos, argumentados, propositivos y pertinentes, en busca de la calidad, eficacia y economía de los procesos colectivos.

RANGOS DE APLICACIÓN

Contexto

x

Si puedo demostrar estos Rangos de aplicación

Social, Productivo

Como aprendiz Cuando se estudia CONOCIMIENTOS Y COMPRENSION 1.Concepto de equipo (a, c,d, e) 2. Concepto de cooperación (a. b, c, d, e) 3. Resolución de conflictos (b, e, d, e) 4. Toma de decisiones (a, b. e, d, e) 5. Asertividad (b. e, d. e) 6. Eficacia (b, c, d. e) 7. Sinergia e interdependencia (a, d)

Escucho las ideas de todas las personas del grupo

X

No puedo demostrar estos Rangos de aplicación

x x x Si puedo demostrar estos conocimientos y comprensión

Observaciones o comentarios sobre cada Rangos de aplicación

En el trabajo En el sena En el sena No puedo demostrar estos conocimientos y comprensión

Observaciones o comentarios sobre cada conocimientos y comprensión

x

Todos detrás de un objetivo común Como hay un objetivo se debe ayudar pora tener el mismo fin Siendo intermediario La mejor decisión para llegar al objetivo No la entiendo

x

No la entiendo

x

No los tengo en claro

x

No las tengo claras

x x x x x

8. Métodos y técnicas para resolver problemas (a. d, e)  9. Técnicas para la argumentación(c d, e)

Elemento de competencia No. 6: Reconocer el ambiente en donde se desarrolla su vida y los componentes que lo integran en el marco de la interacción naturaleza-cultura.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO

a) Los componentes del ambiente los reconozco de acuerdo con las condiciones del entorno. b) Los elementos que constituyen el ambiente los clasifico según sus diferencias y similitudes. c) Las interacciones entre los componentes del ambiente los comprendo según las condiciones en las que ocurren. d) Los impactos ambientales de mi

Si puedo demostrar estos criterios de desempeño

No puedo demostrar estos criterios de desempeño

Observaciones o comentarios sobre cada criterio de desempeño

x

No entiendo

x

No entiendo

x

No entiendo

x

No entiendo

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entorno social y productivo los analizo teniendo en cuenta parámetros técnicos y normativos. e) Los factores de riesgo los reconozco en el entorno de acuerdo con el grado de peligrosidad, expansión y probabilidad de que ocurran f) La resolución de problemas de carácter social la llevo a cabo dentro del marco del desarrollo sostenible.

RANGOS DE APLICACIÓN

Contexto

Si puedo demostrar estos Rangos de aplicación

Social, Productivo

x

No entiendo

No puedo demostrar estos Rangos de aplicación

Observaciones o comentarios sobre cada Rangos de aplicación

x x Si puedo demostrar estos conocimientos y comprensión

1. Componentes del ambiente (a, b, d) 2. Características básicas de lo componentes del ambiente (b, d). 3. Sistema bióticos y abióticos (a, b, c, d) 4. Conceptos básicos de ecología (c, d, e) 5. Tipo de interacción de los componentes del ambiente: causas y efectos (c, d, e) 6.Normatividad ambiental (b,d) 7. Factores de deterioro ambiental (a,d,e) 8. Sostenibilidad (a,b,d, e)

REQUERIMIENTOS DE EVIDENCIAS

No entiendo

x

En la interacción con los demás Relación con la familia y amigos CONOCIMIENTOS Y COMPRENSION

x

Tengo evidencias

No puedo demostrar estos conocimientos y comprensión

Observaciones o comentarios sobre cada conocimientos y comprensión

x

No los tengo claros

x

No los tengo claros

x

No los tengo claros

x

No los tengo claros

x

No los tengo claros

x

No los tengo claros

x

No los tengo claros

x

No los tengo claros

Debo mejorar mis evidencias

No tengo evidencias

De Conocimiento

x

De desempeño

x

De Producto

x

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Elemento de competencia No. 7: Resolver problemas de carácter ambiental con criterio de sostenibilidad.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO

Si puedo demostrar estos criterios de desempeño

a) La situación ambiental de mi entorno y/o área de ocupación la diagnostico de acuerdo con parámetros técnicos. b) El proyecto lo formulo con criterio de sostenibilidad.

No puedo demostrar estos criterios de desempeño

x x

e) Los actores sociales los involucro en la formulación del proyecto

x

d) los recursos requeridos los gestiono según las actividades programadas.

x

e) las actividades las realizo en el tiempo, en el espacio y en las condiciones previstas. f) Los avances y los resultados de las actividades las registro de manera permanente. g) el proyecto lo ajusto de acuerdo con la retroalimentación.

x x x

h) Los riesgos los preveo en la actividad programada con el fin de mitigarlos.

x

i) El plan de contingencia se establece de acuerdo con los riesgos posibles.

x

RANGOS DE APLICACIÓN

Contexto

Si puedo demostrar estos Rangos de aplicación

Social, Productivo

No tengo como demostrarlo No tengo como demostrarlo No tengo como demostrarlo No tengo como demostrarlo No tengo como demostrarlo No tengo como demostrarlo No tengo como demostrarlo No tengo como demostrarlo No tengo como demostrarlo Observaciones o comentarios sobre cada Rangos de aplicación

x

Durante el periodo de desarrollo de aprendiz CONOCIMIENTOS Y COMPRENSION

No puedo demostrar estos Rangos de aplicación

Observaciones o comentarios sobre cada criterio de desempeño

x

Si puedo demostrar estos conocimientos y comprensión

No puedo demostrar estos conocimientos y comprensión

1. Elementos básicos para realizar el diagnostico ambiental.

x

2. Instrumento para la evaluación del impacto (a.e)

x

3. Ubicación y descripción geográfica (a, e) 4. metodologías de diagnostico y planeación

x

5. Resolución de problemas ambientales (b.c)

x

x

Observaciones o comentarios sobre cada conocimientos y comprensión

No tengo como demostrarlo No tengo como demostrarlo No tengo como demostrarlo No tengo como

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6. Alternativa de solución a factores de deterioro ambiental (a b.c )

x

7. Elementos básicos de gestión ambiental (b.c, d, f)

x

8. Técnicas y estrategias de evaluación y seguimiento (E, F, G)

x

9. Técnicas básicas de evaluación y seguimiento (e, f, g)

x

10 Elementos básicos de atención a riesgos y desastres (h,i)

x

REQUERIMIENTOS DE EVIDENCIAS

Tengo evidencias

Debo mejorar mis evidencias

demostrarlo No tengo como demostrarlo

No tengo como demostrarlo No tengo como demostrarlo No tengo como demostrarlo No tengo como demostrarlo No tengo evidencias

De Conocimiento

x

De desempeño

x

De Producto

x

Proyecto ambiental. Registro de las actividades y resultados de la actividad. Informe de la evaluación de los resultados del proyecto.

x