ETIKA DAN sinergi dalam berORGANISASI Dewa Putu Siantara
1
Etika dan Sinergi dalam Berorganisasi
Astha Brata • Anakku Ki Butalocaya, aku menulis ini bukan untuk sombong, dan merasa diri paling benar. Akan tetapi semata‐mata untuk menjalankan tugas sebagai orang tua, yang harus mendidik anaknya. • Akupun sadar, dalam mendidik anak selalu terjadi dualisme. Seorang Ayah menginginkan anaknya, menjadi seperti yang dia harapkan, berbarengan dengan itu, ada kesadaran bahwa Sang Anak, memiliki nasibnya sendiri.
2
Astha Brata Kepemimpinan
• Aku ayahmu, akan berusaha menyusun tulisan yang menjadi bekal ilmu untukmu seindah dan sesistematis mungkin. • Karena sadarlah : kumpulkanlah ilmu, karena dia yang akan menjagamu. Tapi jika harta saja yang kau kumpulkan, maka engkau yang akan selalu sibuk menjaganya. 3
Astha Brata Kepemimpinan
• Ilmu yang akan aku paparkan ini berasal dari tlatah Tanah Nusantara yang telah menjadi pegangan para raja sejak jaman dahulu kala. • Berasal dari lakon wayang Wahyu Makutha Rama, salah satu lakon dari kakawin Ramayana, yang berisi ajaran Asta Brata. • Asta berarti 8, sedangkan brata artinya sikap atau laku. Merupakan ajaran kepemimpinan mulia, warisan tanah Nusantara. 4
Astha Brata Kepemimpinan
• Semoga ilmu ini, dapat meningkatkan kwalitas kepemimpinanmu, baik sebagai kepala keluarga ataupun nantinya jika engkau mendapat mandat dari rakyat. • Astra Brata terdiri dari surya, candra, kartika, angkasa, bayu, samodra, agni, dan pertiwi.
5
Astha Brata Kepemimpinan
Surya atau Mentari • Dia memancarkan sinar terang sebagai sumber kehidupan yang membuat semua mahluk tumbuh dan berkembang. • Analogi ini mengharapkan seorang pemimpin untuk mampu menumbuhkembangkan daya hidup rakyatnya untuk membangun bangsa dan negara, dengan memberikan bekal lahir dan bathin untuk dapat berkarya secara maksimal menurut swadharma atau bidang tugasnya masing‐masing. 6
Surya atau Mentari
Candra atau Rembulan • Memancarkan sinar di kegelapan malam. Cahaya rembulan yang lembut akan mampu menumbuhkan semangat dan harapan di tengah kegelapan. • Seorang pemimpin hendaknya mampu memberikan dorongan atau motivasi untuk membangkitkan semangat rakyatnya, walau dalam kelamnya duka karena bencana. 7
Candra atau Rembulan
Kartika atau Bintang • Memberikan sinar indah kemilau, jauh di langit, sehingga dapat menjadi petunjuk arah bagi yang memerlukan. • Seorang pemimpin harus mampu menjadi teladan untuk berbuat kebaikan. Tak pernah ragu menjalankan keputusan yang disepakati, serta tidak mudah terpengaruh oleh pihak yang akan menyesatkan. 8
Kartika atau Bintang
Angkasa atau Langit • Luas tak terbatas, hingga mampu menampung apa saja yang datang padanya. • Seorang pemimpin hendaknya memiliki keluasan batin dan kemampuan mengendalikan diri yang kuat, hingga dengan sabar mampu menampung pendapat rakyatnya yang beraneka ragam. 9
Angkasa atau Langit
Bayu atau Angin • Selalu ada dimana‐mana, tanpa membedakan tempat serta selalu mengisi semua ruang kosong. • Seorang pemimpin hendaknya dekat dengan rakyat, tanpa membedakan derajat dan martabatnya, bisa mengetahui keadaan dan keinginan rakyatnya. Mampu memahami dan menyerap aspirasi rakyat. 10
Bayu atau Angin
Samodra atau Lautan • Betapapun luasnya samudra, senantiasa mempunyai permukaan yang rata, bersifat sejuk menyegarkan. • Sang pemimpin hendaknya mampu menempatkan semua orang pada derajat dan martabat yang sama, sehingga dapat berlaku adil, bijaksana dan penuh kasih sayang terhadap rakyatnya. 11
Samodra atau Lautan
Agni atau Api • Api mempunyai kemampuan untuk membakar habis dan menghancur leburkan segala sesuatu yang bersentuhan dengannya. • Seorang pemimpin hendaknya berwibawa dan berani menegakkan kebenaran dan keadilan secara tegas, tuntas dan tanpa pandang bulu. 12
Agni atau Api
Pertiwi atau Bumi/Tanah • Bumi mempunyai sifat kuat sekaligus murah hati. Selalu memberi hasil kepada siapapun yang mau berusaha mengolah dan memeliharanya dengan tekun. • Seorang pemimpin hendaknya berwatak sentosa, teguh dan murah hati, senang beramal dan senantiasa berusaha untuk tidak mengecewakan kepercayaan rakyatnya. 13
Pertiwi atau Bumi atau Tanah
• Anakku ki Butalocaya, • Semoga engkau dapat menerima, memahami dan dapat mengaplikasikan Asta Brata ini, untuk memandu setiap gerak langkah dalam melaksanakan swadharma atau tugas dan tanggung jawab yang engkau emban sekarang ini. • Salam Sayang. 14
Astha Brata Kepemimpinan
ILMU NYATA • Sakehing kan dumadi makardi == Lir Hyang Widhi kang tansah makarya == Nguripi jagad tan leren == Surya, candra lan bayu == Bhumi tirta kalawan agni == Paparing panguripan == Mring pamrih wus mungkur == Anane nuhoni dharma == Iku dadya "sastra cetha" tanpa tulis = Nulat lakuning alam. • Semua yang ada ini bekerja == Bahkan Tuhan pun bekerja == Menghidupi dunia ini tanpa henti == Matahari, bulan, angin, == Bumi, air dan api semua bekerja demi kelangsungan hidup, dan tanpa pamrih == Dasarnya hanyalah merasa wajib == Itulah yang dinamakan sastra cetha atau "ilmu nyata" == dan Kita wajib menirunya.
15
Ilmu Nyata
BEKAL SEORANG PEMIMPIN • • • • •
GENEROUS TRAMPIL MENGELOLA AMARAH PEMAAF BAIK HATI TIDAK MENGULANGI KESALAHAN
16
Bekal Seorang Pemimpin
SIFAT MULIA PEMIMPIN KELEMBUTAN HATI MEMAAFKAN MENDOAKAN BERMUSYAWARAH BERSERAH DIRI 17
Sifat Mulia Pemimpin
Everyone has the same amount of time 60 minutes per hour. 1,440 minutes per day. 525,600 minutes per year. Nafas Manusia = 21.600 x per 24 jam. Denyut Jantung Manusia = 103.680 x per 24 jam. 18
Waktu
Evolution of the cell biologist
19
Evolusi
ARLOJI DAN KOMPAS
20
Arloji dan Kompas
21
Referensi
22
Referensi
23
Referensi
24
Referensi
25
Referensi
26
Referensi
27
Referensi
28
Referensi
29
Doa Bersama
Luar biasa!!! Pernahkan Anda membayangkannya?
Pada waktu benda-benda angkasa ini diperbandingkan30
Planet-planet
kita menjadi sadar betapa kecilnya bumi dan kita para penghuninya
Planet-planet
31
Jagad raya yang sangat besar Planet-planet
32
Dalam skala ini bumi kita tidak kelihatan lagi Planet-planet
33
Di sini matahari hanya sebesar debu! Antares adalah bintang ke 15 yang paling terang di angkasa. 34 Jaraknya lebih dari 1000 tahun cahaya dari bumi.
Planet-planet
Lalu . . .
Siapakah kita? Apakah tujuan hidup kita? Apa yang membuat hidup kita, manusia, berharga? Masihkah kita bisa menepuk dada & berkata "inilah aku!"...??
35
Inilah Aku
36
Identifying the Fingerprint
Cell Architecture Nuclear membrane
(10~100 trillion in human body)
Mitochondria
Golgi
Vesicles E.R.
H.Lodish et al. Molecular Cell Biology fourth edition p.1
Plasma membrane (<10% of all membranes)
Functions of religions: a) psychological needs (sense of security) b) intellectual needs (where do we come from, what are we? where do we go?) c) social needs (companionship) d) existential needs (cope with death, mortality) e) practical effect on everyday life (efficiency) f) healing g) creativity (art, music, dance) h) welfare needs
Maslow’s Hierarchy of Needs NEEDS General Examples
Organizational Examples Self-
Achievement actualization Challenging job Status Friendship Stability Food
Esteem Belongingness Security Physiology
Job title Friends at work Pension plan Base salary
Terima Kasih
40
0811-62-1485 ;
[email protected]