Estructural Funcionalismo - Unr Fce - Priotti

Estructural Funcionalismo EEUU. S. XX Principal Exponente: Talcott Parsons A partir de 1930 se abandona la matriz europea y comienza una producción sociológica académica Norteamericana. Universidades de EEUU. Donde se centró la prod. Académica: 1. Chicago 2. Harvard 3. Columbia Datos biográficos – Parsons: Estudia en Europa y en 1927 vuelve a USA nombrado ya como profesor en Harvard, donde él desarrollará toda su obra y será en ella director del departamento de Relaciones Sociales. Contexto: 1910 – Revolución Mexicana. 1915 – Genocidio de Armenia 1917 – RR 1914 – 1918 – 1º GM 1919 – Sociedad de Naciones 1929 – 1930 – Crack de Wall Street – Gran depresión 1922 – 1925 – Fascismo (Italia) 1932 – Nazismo (Alemania) 1936 – Franquismo 1939 – 1945 – 2º GM 1945 – 1946 – NU La obra del autor surgió de la profunda crisis de la clase media que venía gestándose desde antes de la gran depresión. Escribe para dar respuesta a los sectores medios y la necesidad de encontrar un élite dirigente. Se da en un momento y lugar específico simbolizando un cambio cultural y regional. El optimismo parsoniano desde el punto de vista teórico está relacionado con su vida. Él analiza todo desde un lugar seguro: La universidad de Harvard. Esa institución universitaria elitista, formadora de la clase política norteamericana, permitirá a los académicos llevar una vida corporativa y tradicional, aislada de la crisis económica del ’30. “Provista de un sólido respaldo financiero con un alumnado proveniente, en su mayoría, de una élite a la cual le resulta relativamente fácil pagar los derechos de matrícula rodeada e impregnada por una atmósfera de riqueza y alcurnia, en intercambio regular

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con hombres poderosos e influyentes, Harvard forma parte del sistema establecido norteamericano y es uno de los terrenos para la preparación y reclutamiento protegido, en mejores condiciones que la mayoría para mantener la continuidad de las tradiciones académicas y técnicas, imponerlas más eficazmente a los intereses académicos locales, resistir con mayor éxito la politización de los estudiantes avanzados de sociología y controlar más fácilmente a la prensa atenuando el clamor de las tensiones sociales corrientes” – Gouldner. El Parsonismo se desarrolló en una época en que las ansiedades de la clase media de diferentes naciones se generalizaron. La RR había creado en los ciudadanos una especia de temor hacia el proletariado, que había tomado el poder por sobre la clase media. Había demostrado su fuerza, su peso social. Así, en 1937, el autor tratará de dar respuesta a los problemas y configurar un nuevo orden social. Luego de la depresión era necesario buscar fuentes no económicas de integración social, por lo que propone que la cohesión debe lograrse a partir del compromiso social individual. Lo valores podían consolidar a la sociedad. Influencias:

Autor Marshall Pareto Weber

Influencia en la obra Vinculo que presuponen entre la economía y la sociología. En lo referente al génesis del K moderno y a la acción social (con la mirada puesta en el otro) Sistema normativo y de sanciones. Nociones de K y libre empresa. Conciencia colectiva, anomia y valores compartidos. Analiza el concepto de introyección al cual denominará internalización (de las pautas culturales).

Durkheim Freud

Producción: Sus principales obras fueron: • • • •

La estructura de la acción social (1937) El sistema social (1951) Hacia una teoría general de la acción (1951) Ensayos de la Teoría Sociológica (1954)

Etapas: 1º

2º 2

1937 Modelo Voluntariasta La sola acción del individuo puede modelar el sistema. Es respuesta a la crisis del ’30.

1951 Etapa del Sistema Social – Enfoque estructural funcionalista. Además de la acción del individuo, es necesario el papel del Sistema Social para orientar dicha acción.

Parsons destaca los valores morales como estímulos internos en la coacción social y Destaca el carácter de la sociedad como un como impulsores del esfuerzo individual. sistema social compuesto por instituciones Las fuertes convicciones morales estimulan y otros elementos interactuantes que la acción social y cambian el contribuyen de manera directa a darle funcionamiento del sistema. orden, equilibrio y estabilidad al sistema. El modelo voluntarista sostiene que la Si hay anomalías, la soc. se encarga de conducta de las H no se basa en un eliminarlas. examen racional sino en la adhesión a ciertos valores supremos. Pero a este sistema le hace falta algo más. () Sistema: Un sistema consiste en una pluralidad de actores individuales que interactúan en una situación y cuyas relaciones son definidas por un conjunto de símbolos culturalmente estructurados y compartidos. Según su concepción todo sistema tiene elementos estables y dinámicos. Estos segundos pueden favorecer a la estabilidad o al cambio. Todo sistema tiene 3 funciones: • • •

Adaptación: Debe adaptarse al entorno, así como adaptar el entorno a sí. Capacidad: Todo sistema debe definir y (poder) alcanzar metas principales. Integración: Debe regular la integración de sus partes.

Subsistemas: Subsistema

Descripción

Función

Biológico u OrgánicoConductual Cultural

Es la especie tipo organizada.

Adaptación

Conjunto de normas, valores, conocimientos, lenguaje y símbolos compartidos. Formas en que los individuos

Mantenimiento de las pautas

Instituciones del sistema educativo (escuelas, etc.)

Integración (coordinación

Sistema jurídico.

Social

Sistema que realiza la función Sistema económico

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interactúan recíprocamente.

De la Personalidad

Conjunto de motivaciones y orientaciones de la acción de los individuos.

necesaria entre individuos y roles) y aceptación de las metas y expectativas sociales. Logro de metas o fines

Instituciones políticas.

Si bien c/u efectúa fundamentalmente una función, eso no excluye la realización de otras tantas. Los sistemas tienen además las características de: • Orden e interdependencia de sus partes • Tienden al equilibrio • Los cambios deben ser ordenados (para lograr mantener el equilibrio) • Los subsistemas influyen uno sobre el otro, manteniendo fronteras y relaciones. Acción: El eje de su esquema teórico se centra en la noción de acción como un proceso en el sistema actor-situación que tiene significación motivacional para el actor individual o sus componentes individuales (viéndolo siempre desde el punto de vista de Parsons, el cual pensaba que los elems. De una determinada estructura son interdependientes entre si; lo que significa que una variación en alguno de ellos repercutirá en los demás). Los sistemas analizados en términos de Rol y Status: Los sistemas sociales tienen como fundamento la interacción entre los actores. La posición de los mismos respecto de otros en el sistema es el status. El rol se relaciona con lo que el actor hace, presentándose el mismo como una respuesta a las expectativas del otro. Teniendo que ser dichas expectativas reconocidas socialmente y debe mostrar una conducta determinada. Las acciones deben estar orientadas a fines y valores. El rol permanece más allá del periodo de vida del individuo y se necesita de instituciones para asignar las funciones. Los sistemas deben estar estructurados de manera tal que sean compatibles entre si. Deben satisfacer las necesidades del actor, el cual debe participar y ejercer un control para evitar situaciones redesintegración. Si surge un conflicto, es necesario controlarlo. Concluyendo, podemos decir que el status es posicional y el rol es procesual. Ego y Alter: Ego = Yo (el actor) Alter = El otro. Noción de sociedad:

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Sistema empíricamente autosubsistente y cuya estabilidad puede trascender un periodo de vida promedio, que posibilite la transmisión a otra generación de normas y valores. Cuando una sociedad puede desunirse por la falta o el desacuerdo con las normas habla de anomia. Caso completamente inverso es la institucionalización completa, que es el máximo nivel de integración. Los conceptos de internalización y socialización cobran importancia en lo referido a la integración del sistema.

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