El Torreon 3er Trimestre 2007/2008

JUNIO 2008

El Torreón

Periódico escolar del CEIP Padre Manjón Año III Número 9

EDITORIAL Ya termina un curso más. Nuestros niños y niñas se van haciendo más mayores. Despedimos a todos los que han terminado la Educación Primaria y esperamos con ilusión a los nuevos alumnos y alumnas que acabaron Educación Infantil en El Barrio. Han sido muchas las actividades complementarias que hemos realizado a lo largo del curso, y ya quedaron reflejadas muchas de ellas en los anteriores números de El Torreón, así como en nuestra página web. Este tercer trimestre comenzó con el mes de la Cultura de Huétor Tájar, organizado por el Ayuntamiento y en el que hemos participado activamente desde su primer día, con la asistencia de Educación Infantil a “La ratita presumida” hasta la última,

SUMARIO Editorial Entrevista Recomenciones para vacaciones El Rincón Literario Cine El Ricón Cient- Matemático Biblioteca Consejos para un verano feliz Recetas Poesías Contraportada

también para Educación Infantil, con una convivencia en el Cerro Beylar. Entre una y otra, todos los ciclos han acudido a la Casa de la Cultura a ver la película “Horton”, o a disfrutar de una obra de teatro, como “El Principito”, para el Primer Ciclo; “Tiza y ratón” para el Segundo y “Los Monfíes” para el Tercero. En este mes también celebramos el Día del Libro, y se han realizado muchas actividades relacionadas con la apasionante aventura de leer: una entrevista a una autora infantil, por parte de los alumnos y alumnas de 2º, el regalo de un libro a cada uno de los niños y niñas del primer ciclo y la lectura de textos sobre la generación del 27 en la radio local por parte del alumnado del tercer ciclo. También hemos salido de la localidad. Los niños y niñas de

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3º fueron al aeropuerto de Granada nada más comenzar el trimestre. El alumnado de 4º realizó una visita a Antequera para conocer este pueblo andaluz y sus rincones más emblemáticos. El alumnado del Tercer Ciclo ha ido a la Finca Malpasillo, una granja- escuela situada en Las Gabias, donde disfrutaron de los animales y la naturaleza, además de realizar actividades relacionadas con el Medio Ambiente. Casi para finalizar el curso, los niños y niñas de 5º y 6º han realizado una visita a la Piscina municipal, donde han realizado diversas actividades. Pero creemos que la actividad reina ha sido la visita a Juveloja. Participaron casi 300 alumnos y alumnas de Primaria. ...CONTINÚA EN LA PÁGINA 1 1

La Entrevista los 8 años y trabajndo en una orquesta desde hace 1 0 años, haciendo giras a nivel nacional.

LA ENTREVISTA DE ESTE NÚMERO DEL PERIÓDICO ES A JOSÉ MOLINA, TÉCNICO DE CULTURA DEL AYUNTAMIENTO DE HUÉTOR TÁJAR 1 - J osé, nuestra primera pregunta es para saber si nacistes en H uétor Tájar - Sí, naci aquí. 2 . - Cuandp te pregunta en qué trabajas, ¿ cómo respondes?. - Pues que trabajo en muchas cosas, en lo que me gusta. 3 . - ¿ Te habría gustado trabajar en otra cosa? - No, trabajo en mi pueblo, con niños y niñas y con la música. Aunque tengo la carrera de maestro de música, no tengo perpectivo de trabajo en ningún colegio. 4 . - ¿ L levas muchio tiempo en esto? - Llevo 5 años trabajando en cultura y 1 0 años trabajando en la música de forma profesional. 5 . - P ues. . . Cuéntanos - Llevo estudiando música desde

Tuve que tocar en pantalón corto y zapatillas.

1 2 . - Cambiando de tema, ¿ cómo ves a la juventud de este pueblo? - Regular, con muy poco interés en las actividades que se organizan. Hay cursos para los jóvenes 6. ¿ Cuánta pero no tienen afuencia. gente trabaja contigo en la 1 3 . - ¿ Q ué mejoras crees que hacen Casa de la C ul- falta a nivel cultural en H uétor Tátura? ¿ Q ué afo- jar? - Hemos crecido mucho en los últiro tiene? - Trabajan con- mos años culturalmente, gracias mingo 6 personas. Tiene una cabi- al Ayuntamiento por su inverda de 300 butacas para 300 sión, a los técnicos por su trabajo y al público por su asistencia. espectadores. 1 4 . - ¿ H ay diferecnias a la hora de 7 . - ¿ Tú trabajo es difícil? - No, no es difícil, aunque a veces participar en actividades entre P rimaria y S ecundaria? es complicado. - Hay diferencias: los alumnos y 8 . - ¿ Cómo funciona el teatro que alas alumnas de primaria mucho hacéis en H uétor Tájar? ¿ H ay mu- más que los de secundaria y a nichos niños? ¿ Q uién es el guionista? vel de contenidos y objetivos las - Tenemos un aula de teatro gra- actividades que desarrollamos son tuita, que funciona durante el cur- diferentes para unos y para otros. so escolar, donde hacemos varias actividades. Hay alrededor de 36 1 5 . - Y por último, ¿ este año habrá niños y niñas. Los guiones los tra- campamento? ¿ qué actividades se realizarán?. bajamos Maika y yo. - Sí, ahora mismo estamos "inven9 . - ¿ D esde qué edad se puede hacer tando" activdidades y juegos nuevos para el campamento para que teatro? aunque siga en la misma onda - Desde que aprendes a leer sea un poco disitnto y mejor que 1 0 . - ¿ Q uién diseña los trajes y los los años anteriores. decorados? - Mayka y yo, aunque Mayka se de- Te damos las gracias por dedicardica más a la costura y yo a las lu- nos este tiempo. ces, la música, los efectos, etc... Autoras entrevista: 1 1 . - ¿ R ecuerdas alguna anécdota - Aroa Guarnido 5ºB - Pilar Ruiz 5ºB divertida? - Una vez que fui a tocar a Madrid, - Natalia López 5ºB se me olvidó la ropa y los zapatos.

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Recomendaciones para las vacaciones Las vacaciones al ser un periodo de tiempo bastante largo fuera del ámbito escolar, se puede considerar como un compendio de todo lo realizado durante el curso y añadir nuevas conductas sin la disciplina y rigidez de las clases y el colegio. La familia es un medio más flexible que la escuela, donde las normas y la disciplina, sin dejarlas,se amortiguan con el cariño y los lazos familiares de hijos/a padre/madre. El tiempo en vacaciones también ayuda a un horario más relajado en las tareas asignadas, sin dejar por ello los objetivos a conseguir. No hay que olvidar que el periodo vacacional es un paréntesis dentro del proceso educativo del niño/a, y no consiste en cortar drásticamente con lo realizado en el colegio. En este tiempo vacacional en el que tenemos muchas horas para estar con nuestros hijos, debemos hacer un esfuerzo y prestarle toda nuestra atención. Los niños y las niñas no pueden estar todo el día la televisión y tumbados en el sofá, por ello tenemos que poner unas reglas, tomarnos en serio que es la palabra coeducación y empezar a responsabilizarles de tareas que pueden hace perfectamente todos y todas. Actividades que nos pueden ayudar a educar mejor a nuestros hijos en el periodo vacacional. Infantil y primer ciclo. - Buscar un lugar en casa para colocar los juguetes (poner carteles o algo que lo identifique) - Recoger los juguetes una vez terminado de jugar.

- Colocar la ropa y calzado en su sitio una vez usada.(ropa sucia al cesto o lugar establecido) - Ayudo a poner la mesa.(uso e higiene de los cubiertos, servilletas...) - Actividades de aseo: me lavo las manos antes de comer, lavarse y cepillarse los dientes... - Actividades o hábito de buen comportamiento a la hora de comer, cuando estoy viendo una

trabajo que esté realizando el padre o la madres, siempre buscando la utilidad y la responsabilidad de hacerlo bien) - Cómo hablar: sin chillar,dejar que otros hablen,poner atención a lo que nos dicen,... Segundo y tercer ciclo. - Organizar y ordenar la habitación personal.( hacer la cama, limpieza, ropa...) - Ayudo en el traslado y orden de compras del supermercado en casa. - sacar la basura y coloco en los contenedores correspondientes el reciclado. - Participo en tareas de realización de comidas en la cocina. - Poner, con ayuda, la lavadora, lavavajillas y colocar una vez terminado. peli, cuando estoy trabajando... - Aseo personal de ducharse o - Tener un lugar para el bañarse solos, recogiendo ropa y trabajando escolar (mesa o útiles usados. escritorio en la habitación o - Organizar mesa o escritorio de algún lugar determinado de la trabajo. casa) - Hacer un horario de las tareas en - Organizar y ordenar los periodo de vacaciones (incluir trabajos tareas escolares pendientes y realizados.(dibujos,escritos...separa actividades de ocio o rlos en archivadores o fundas de entretenimiento de juegos, plástico) películas, tiempo en la calle...) - Revisar trabajos realizados, - Archivar trabajos realizados para para mejorarlos o corregirlos, su posterior revisión (textos libres, poniendo las fechas de su dibujos, diario,...) realización. - Compartir algún día en casa de - Comparte intercambio juegos o amigos y familiares. juguetes: llevarse algún juego o - Contar en familia las experiencias juguete que me guste en casa de vividas o escribirlas y archivar. algún amigo vecino o familiares Referente a las tareas escolares es (primos) se lo dejo durante un necesario hacerles cumplir el tiempo e intercambiamos con trabajo que les han mandado sus otros juegos o juguetes. profesores para el verano. Deben - Hacer pequeños recados dentro dedicar un rato a la lectura, viendo de la casa o fuera, muy cerca, y cuentos y comentando ilustraciones con vigilancia.(llevar o traer con los padres y hermanos. algún objeto necesario para el S OCORRO G ARCIA . M AESTRA DE PT

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El Rincón Literario

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Cine Hola a todo el mundo!! !!SI!! !!ES CIERTO!!, !! han Llegado las vacaciones de verano!!… Comienzan a caer las gotillas de sudor , tenemos muchas ganas de beber agua y refrescos, LOS MOSQUITOS NOS VISITAN A CIENTOS POR LAS NOCHES, el sol nos calienta más que nunca y las chicharras entonan sus mejores cantos, tan ensayados durante el año. LO MEJOR DE TODo es que TENEMOS MUCHO TIEMPO LIBRE EN EL QUE PODemos HACER MUCHAS actividades; JUGAR EN EL PARQUE, LEER, IR A LA PISCINA, ETC … pues escuchad!! entre todas esas cosas, siempre cabe ver una buena película con tus amigos. Aquí os dejo tres recomendaciones que seguro que os van a gustar. Ahí va chicos!!…

EL MAGO DE OZ La pequeña Dorothy vive en Kansas. Un día un tornado la transporta junto con su casa hacia el mundo de Oz. Ante su llegada los munchkins (habitantes del poblado) se asombran, pues su casa ha aplastado a la malvada bruja del este que los tenía atemorizados. Desde ese momento, Dorothy tratará de encontrar el camino de regreso a casa. Le informan que el único que puede ayudarla es el Mago de Oz. Así comienza una travesía por todo el país de Oz en busca del mago, teniendo que superar cientos de obstáculos y pruebas. A lo largo de su camino se encuentra con nuevos amigos que la siguen, el espantapájaros, el hombre de hojalata y el león cobarde. Estos, también quieren conocer al Mago de Oz. Pero El mago les dice que solo les concederá lo que desean si consiguen derrotar a la malvada bruja del oeste.

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Cine Los padres de Sarah han salido fuera, y la dejan encargada de su pequeño hermanastro Toby, al que ella no demuestra gran aprecio ya que se lleva todas las atenciones de la familia. Cuando se desata una tormenta, el niño empieza a llorar, ella invoca involuntariamente a los goblins para que se lleven a su hermano y lo conviertan en uno de ellos. Su hermano desaparece minutos después, y a la joven se le aparece Jareth, el rey de los goblins, que le anuncia que tiene 1 3 horas antes de que su hermano se

HERMANO OSO Hermano Oso narra la historia de un niño llamado Kenai, cuya vida sufre un giro inesperado cuando los Grandes Espíritus lo transforman en un oso, el animal que más odia. En su nueva piel Kenai se hace amigo de un osezno llamado Koda y se dispone a hacer lo que sea con tal de recuperar su forma humana. Mientras, su hermano (que no sabe que Kenai es ahora un oso) lo persigue para cumplir una misión de venganza en la que está en juego el honor familiar.

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El Rincón Científico-Matemático Se deben elegir los productos que tengan menos envoltorios, sobre todo los que utilicen materiales reciclables, y emplear menos bolsas de plástico para la compra.

EL PEQUEÑO ECOLOGISTA LA PEQUEÑA ECOLOGISTA Regla de las tres erres Esta sencilla norma nos permite cuidar el medio ambiente. Pero es importante que se realice en el siguiente orden: reducir, rectificar y reciclar.

R educir

El consumo de energía también es muy importante, por eso hay que apagar la televisión cuando no se está viendo y las luces cuando no se necesitan. Un buen consejo es utilizar bombillas de bajo consumo en casa y en el trabajo. Por último cabe recordar que se tiene que reducir el consumo de productos tóxicos y contaminantes como las pilas.

R eutilizar Cuantos más objetos volvamos a utilizar menos basura produciremos y menos recursos tendremos que gastar.

R eciclar Se trata de obtener, a partir distintos elementos, los materiales de los que están hechos para volver a utilizarlos en la fabricación de productos parecidos. El papel, el cartón, el vidrio y los restos de comida pueden reciclarse sin problema. Para esto, hay que separar cada residuo en diferentes contenedores como los que ya tenemos en las calles de nuestro pueblo.

CAMPAMENTO 2008 EN HUETOR TAJAR

El complemento ideal para culminar el curso escolar es apuntarse a un campamento y estar en contacto durante unos días con la Naturaleza, conviviendo con otros chicos y chicas de la misma edad y realizando las numerosas actividades que tienen preparadas para los que asistan. En Huétor Tájar, en el Cerro Beylar, está preparado el campamento con actividades como: senderismo, piscina, motos, radio, astrología, granja, batuka, alfarería, ludoteca...

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Biblioteca EL BUZÓN DEL LECTOR LA BIBLIOTECA INFORMA ¿Quieres contarnos algo, dar tu opinión sobre el El día 20 de junio nuestra funcionamiento de la biblioterca biblioteca, también se toma o sugerir que compremos algún unas vacaciones. libro?. Sus libros descansarán A partir del próximo curso del ajetreo que han tenido podéis escribir vuestra nota y durante el curso. dejarla en el buzón. Así, a la vuelta de las “En mi escuela han puesto una vacaciones, estarán preparados biblioteca donde vamos todos los de nuevo para regarnos niños y niñas a leer cuentos, agradables momentos. comic y enciclopedias. La bibliotecaria se llama María y se Recordamos que ya encarga de hacernos las fichas, tienen que estar todos los libros que son para narrar la historia devueltos. Se alguien se ha del cuento. A mí me gusta despistado y no lo ha hecho, mucho la biblioteca porque puede hacerlo hasta el día 30 de tenemos a nuestro alcance junio estamos en el colegio. muchos libros para aprender.” Fátima Martín Aguilera 4ºA María Cordón (Encargada de la Biblioteca) MANUEL Y GANADORES Y GANADORAS DE SU NUEVA LAS FICHAS DE LECTURA PALABRA Manuel PRIMER CICLO despabilado, 2ºA Ana María Gálvez Arco al que todo 2ºB Yamila Ortega Sánchez el mundo llama SEGUNDO CICLO Manu. 3ºa Mario Reiloba Salas Pasaron 3ºB María Serrano Ortega días y días y 4ºA Alba Mª Guerrero Sánchez no decía 4ºB Naroa Ortiz López ninguna palabra TERCER CICLO nueva. Sus 5ºA Nerea López Escobar padres 5ºB Nazaret Marchal estaban 6ºA Silvia Moreno preocupados. 6ºB Casandra Morales Pero llegó el día de su cumpleaños

y dijo: Mecachislamar Jennifer López López 3ºA EL DRAGÓN GODOFREDO El dragón Godofredo quiere ser violinista, pero cuando intenta tocar el violín, comprende que un dragón tan grande como él, nunca pordrá lograrlo. Así que no le queda más remedio que buscar otro trabajo. ¿Taxista? ¿Bombero? ¿Futbolista? Inés Sánchez Pérez MI PADRE ES AMA DE CASA Me ha gustado mucho. Explica por qué los padres de tus amigos son importantes, sin que te tenga que importar que sean unos trabajadores importantes. Silvia Moreno 6ºA

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Biblioteca CUENTOS UNIVERSALES La Bella Durmiente. En un lejano país los reyes celebraban el bautizo de su única hija. Invitaron a muchos nobles y a las cinco hadas buenas, pero se olvidaron de la mala. Esta se enfadó y se presentó allí para maldecir a la niña. Rocío Ligero 3ºB COLORINES Hay muchas personas que no pueden ver los colores y se sienten tristes. Si yo no pudiese ver me sentiría mal porque me da miedo la oscuridad. Yo ayudaría a las personas ciegas contándoles una canción de las cosas de nuestro mundo y así

se sentirían muy contentos. J. Manuel Zamora Castellano. 3ºB

gusta mucho viajar, ller libros y escribir. Tiene tres hijos” Ángela Gámiz Camacho 2º

CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO El día del libro se

celebró el 23 de abril. Con este motivo todos los alumnos y alumnas de 2º acudieron a la Casa de la Cultura para hablar con las autora María Menéndez Ponte. Las semanas anteriores habían leído uno de sus libros. “Mª Meléndez Ponte es una escritora. Leimos un libro suyo que se llama Quiero un hermanito. Fuimos a la Casa de la Cultura y aprendimos mucho de ella. Nos contó que le

... VIENE DE LA PORTADA Allí pudieron hacer gorros de papel, plantar tomates, pintarse la cara, saltar en variadas colchonetas, jugar con un Scalextrix gigante, jugar con la Wii, montar en minicar, en piraguas, pescar, jugar al tenis con raquetas gigantes y un largo etcétera. Por supuesto, hubo quien nada más llegar se metió en la piscina con ropa y todo. Fue una estupenda mañana de la que podéis ver muchas fotos en nuestra página web. Por supuesto, acabamos el curso con una gran fiesta en la Casa de la Cultura. Desde hace tiempo, se escucha música en el colegio, ensayando cada grupo su número. Muchas de estas actuaciones se repitieron el día 20 por la noche, en la fiesta organizada por la Asociación de Padres y Madres. En ella volvimos a montar una tómbola que ha sido todo un éxito.

Esperamos que todos nuestros alumnos y alumnas que han participado en estas actividades hayan disfrutado de ellas y les hayan servido para crecer también por dentro. El próximo curso nos esforzaremos por seguir organizando salidas y actividades enriquecedoras y divertidas para nuestros niños y niñas, con el fin de que cada vez participen más en estas salidas y todos y todas podamos disfrutar de ellas. Sólo nos queda despedirnos hasta el próximo curso, al que volveremos cargados de energía e ilusión para enfrentarnos de nuevo a esta tarea tan maravillosa que es ayudar y ver crecer, por dentro y por fuera, a todos nuestros niños y niñas. Os deseamos un feliz verano a todos y todas. ¡¡Hasta septiembre!!

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Biblioteca

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Consejos para tener un verano feliz

PARA LAS MAMÁS Y PAPÁS ESTOS CONSEJOS PARA EL VERANO El verano ofrece muchas posibilidades para una alimentación sana. Hay algunas pautas que os servirá de buena guía: - Las grasas jamás deben sobrepasar el 30% del consumo diario de un niño. Están concentradas en la mantequilla, nata, yogur, huevo, margarina, y grasas animales. - La mayor parte del aporte debe realizarse a través de los hidratos de carbono, sobre la base de un 50 a 60% del consumo. Se corresponde al pan, cereales, harina, pasta, arroz, patatas, guisantes, judías, lentejas y frutos secos. - La fruta, del mismo modo que la verdura, es una fuente importante de vitaminas y

minerales, sobretodo para los niños. Es rica en fibra y su ingesta es más que recomendable. - El respeto a las horas para alimentarse es de vital importancia. Nunca se deben realizar las comidas con prisas. Una buena masticación favorecerá la digestión, evitando

así los gases y otros problemas intestinales. - Se debe empezar el día con un buen desayuno, basándose en leche, cereales, zumos o piezas de frutas

- Las frituras deben ser evitadas. Mejor el consumo de alimentos guisados, cocidos o asados. La paella es recomendable como un alimento que aporta una gran cantidad de nutrientes (lleva arroz, pescado y verduras). - Dependiendo del tipo de comida se debe respetar el periodo de digestión cuanto a la hora del baño. Se debe esperar al menos una hora y media o dos después de comer para bañarse en el baño, en la playa o en la piscina. Un corte de digestión puede ocasionar dolor abdominal, nauseas, vómitos y pérdida de conocimiento. Tampoco podemos olvidar la merienda, ya que es una comida muy importante, en la que no pueden faltar la leche o yogur y las frutas.

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Conchi Montero Maestra de 1 ºB

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Recetas TO D A S E S TA S R E CE TA S Y M U CH A S M ÁS , H AN S I D O AP O R TAD AS P O R E L ALU M N AD O D E LO S TR E S CI CL O S D E P R I M A R I A P O L O S D E L E CH E Poner en el vaso de la batidora medio litro de leche, tres cucharadas soperas de azúcar o otras tres o cuatro de cola- cao. Se bate todo muy bien y se reparte en la cubitera. Se le echa por encima el cola- cao. Se le pone a cada polo un palillo de dientes y se mete en el congelador. Una vez congelados, ¡a comérselos! (Receta de Yamila, 2º B)

frito, cebolla, sal, pimienta, oregano y salsa bechamel. Preparación: Cortar los calabacines por la mitad y meterlos en el microondas 5 minutos. Sacar la pulpa de los calabacines y guardar la piel para rellenarlas. Freir con aceite de oliva la carne picada conjuntamente con la pulpa de los calabacines, añandiendo sal,

TO R TA S D E CU CH A R A D A O P A P U E CA S Ingredientes: Harina, agua, huevo, ajo, perejil y sal. Elaboración: Se calienta un poquito medio litro de agua y se echa en un recipiente hondo. Se le pica un diente de ajo pequeño y poquito de perejil. Se le bate un huevo con un poquito de sal. Se remueve todo muy bien. A continuación se le va añadiendo harina que quede todo muy bien mezclado. Se calienta bastante aceite para freir la masa conseguida, que se irá friendo por cucharadas haciendo las tortas. Se doran al gusto, y se pueden comer con miel o leche. CA L A B A CI N E S R E L L E N O S Ingredientes: Calabacines, carne picada, tomate

pimienta, oregano y el tomate frito. Rellenamos la piel de los calabacines con la fritura conseguida, y los cubrimos con salsa bechamel. Lo metemos en el horno a gratinar durante 5 minutos. G R AN I Z AD O D E LI M Ó N (Receta aportada por Adrián Fernández) Ingredientes: 1 litro de agua 1 50 g de azúcar y 6 limones

Preparación: lavar bien 1 limón, rallar la piel y ponerla junto con el agua y el azúcar en un cazo al fuego suave. Exprimir los 6 limones y colocar el zumo. Cuando el almíbar este frío pasarlo por el chino y mezclarlo bien con el zumo de los limones. Poner este preparado en un molde en el congelador al máximo frío. Remover varias veces el granizado para que no se formen grumos. Debe estar en el congelador como mínimo 3 horas. Cuando este en su punto no remover más. Servir en vasos largos con una pajita de plástico M O U S S E D E LI M O N Ingredientes: 1 yogur sabor limón 4 limones 1 un bote de leche condesada pequeña 1 pastilla de chocolate la ralladura del limón Exprime los limones y reserva el zumo. Ralla la parte amarilla de la corteza de un limon y reservala. Bate en un cuenco el yogur de limon. Agrega la leche condensa y el zumo de limón mezclándolo. Repártelo en copas y ponlo en la nevera. Cuando lo saques échale la ralladura de limón y expolvorea el chocolate rallado. (Receta propuesta por Mónica Férnandez Sánchez)

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Pasatiempos

U N I R

SUDOKU. Hay 4 cuadrados interiores. En cada cuadro hay que poner los números del 1 al 4 de tal forma que en cada fila o columna no se repita ningún número.

L O S P U N T O S

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Resumen fotográfico del Trimestre

EQUIPO DE REDACCIÓN

­ Mª Ángeles Ruiz Morales ­ Juan Antonio Aguayo Torres ­ Mª Dolores Caballero Herrera ­ María Cordón Arenas ­ Miguel Joaquín Cuberos Nuño ­ Francisca Gallegos Gutierrez ­ Socorro García Téllez ­ Francisca Matas Cobos ­ Encarnación Muñoz Ángel ­ Rosa Ortiz Collados ­ Manuel Pérez López ­ Rosario Rosillo Muñoz ­ Juan Luís Sáez Camacho ­ Inmaculada Ocaña Hurtado ­ Manuel Moreno Simón ­ Carolina Carbonell Van der Harts ­ Conchi Montero Pérez

Coordinadora Entrevista Eventos y noticias La Biblioteca El Rincón Literario Recetas de cocina Recom, para vacaciones Recetas de cocina. Entrevista Recetas Maquetación Pasatiempos y juegos Maquetación. El Rincón C­M. Pasatiempos y juegos Cine Pasatiempos y juegos Consejos para un verano feliz

¡FELIZ VERANO ALUMNOS ALUMNAS, PADRES MADRES, ABUELOS ABUELAS, ...!

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