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ANTES DE LA LECTURA los pueblos siempre recuerdan a sus personajes valerosos. ¿Crees que los héroes históricos o legendarios han sido fuente de inspiración literaria? Reflexiona y fundamenta. La época medieval se caracterizó por los escenarios bélicos relacionados con la posesión de las tierras. ¿Qué sabes acerca de los señores feudales y su relación con los reyes de antaño? Generalmente, los guerreros son personajes rudos y carentes de misericordia. ¿Cómo crees que los soldados y guerreros podrían tratar a su familia? Explica. DURANTE LA LECTURA Lee los siguientes textos: Cantar I Los monjes de Cardeña reciben al Cid. Jimena y sus hijas llegan ante el desterrado. A la puerta llaman; todos saben que el Cid ha llegado./ ¡Dios, qué alegre que se ha puesto ese buen abad don Sancho!/ Con luces y con candelas los monjes salen al patio./ “Gracias a Dios, Mío Cid, le dijo el abad don Sancho,/ puesto que os tengo aquí, por mí seréis hospedado.”/ Esto le contesta entonces Mío Cid el bienhadado:/ “Contento, de vos estoy y agradecido, don Sancho,/ prepararé la comida mía y la de mis vasallos. Hoy que salgo de esta tierra os daré cincuenta marcos,/ si Dios me concede vida os he de dar otro tanto./ No quiero que el monasterio por mí sufra ningún gasto./ Para mi esposa Jimena os entrego aquí cien marcos;/ a ella, a sus hijas y damas podréis servir este año./ Dos hijas niñas os dejo, tomadlas a vuestro amparo./ A vos os las encomiendo en mi ausencia, abad don Sancho,/ en ellas y en mi mujer ponedme todo cuidado./ Si ese dinero se acaba o si os faltare algo, dadles lo que necesiten, abad, así os lo mando./ Por un marco que gastéis, al conveto daré cuatro.”/ Así se lo prometió el abad de muy buen grado. Ved aquí a doña Jimena, con sus hijas va llegando,/ a cada una de las niñas la lleva una dama en brazos./
Doña Jimena ante el Cid las dos rodillas ha hincado./ Llanto tenía en los ojos, quísole besar las manos./ Le dice: “Graciias os pido, Mío Cid el bienhadado./ Por calumnias de malsines del reino vais desterrado.”/ Cantar II El Cid anuncia a Jimena el casamiento Al llegar la noche todos se marcharon a sus casas, Mío Cid Campeador en el alcázar entraba, Doña Jimena y sus hijas allí dentro le esperaban “¿Sois vos, Cid Campeador, que en buenhora ciñó espada?/ Por muchos años os vean los ojos de nuestras caras”. “Gracias a nuestro Señor aquí estoy, mujer honrada, conmigo traigo dos yernos que gran honra nos deparan: agradecédmelo, hijas, porque estáis muy bien casadas”. Doña Jimena y las hijas se muestran satisfechas Allí le besan las manos su mujer y sus dos hijas y todas las otras damas de quien ellas servían. “Gracias a Dios y a vos gracias, Cid, de la barba crecida,/ cosas que vos decidáis son cosas bien decididas. Nada les ha de faltar, mientras viváis, a mis hijas”. “Padre, cuando nos caséis seremos las dos muy ricas”./ Cantar III Vanidad de los infantes Burlas de que ellos son objeto Entonces empieza a hablar el infante don Fernando: “Gracias a Dios Creador, y a vos, Mío Cid honrado, tantos bienes poseemos que no pueden ser contados,/ por vos ganamos en honra y por vos hemos luchado,/ a los moros que vencimos allí en el campo y matamos/ a aquel rey que los mandaba, Búcar, un traidor probado./ Pensad, Cid, en vuestras cosas, lo nuestro está en buenas manos.”/ Los vasallos de Mío Cid sonríen al escucharlos: que en perseguir unos, otros en luchar, se señalaron y en ninguna parte vieron a don Diego y don Fernando./ Por todas aquellas burlas que en la corte les gastaron,/ y porque siempre con risas los están escarmentando,/ los infantes de Carrión tienen pensamientos
malos./ Se fueron a hablar aparte, bien se ve que son hermanos./ Pero aquello que ellos traman no queremos ni escucharlo./ “Vámonos para Carrión, ya hace mucho que aquí estamos,/ son tan crecidos los bienes que aquí no hemos ganado/ que aunque viviéramos mucho no podríamos gastarlos.”/ Fragmento DESPUES DE LA LECTURA Revisa el Libro del área en la página 44. Luego, desarrolla las actividades. 1. En el fragmento del primer cantar, los monjes celebran la llegada del Cid. ¿Qué elementos mencionados en el texto corroboran el enunciado anterior? 2. Del texto se infiere que entre el abad don Sancho y el protagonista existe una relación: 3. Si, aparte de la suma entregada al abad, el convento tuviera que gastar doscientos marcos más en la manutención de la familia del Cid, ¿cuánto habría de abonar luego este, se sus propias palabras?
4. Según el contenido del texto, ¿cuál fue la causa del destierro de Mío Cid? a) Las difamaciones de gente malvada b) Los celos de su esposa Jimena c) Un malsín del reino d) Su deslealtad al rey 5. Un aspecto relevante en el primer cantar lo constituye la completa sumisión que muestra la esposa del Cid. ¿En qué versos se manifiesta esta actitud?
6. En el segundo cantar, el Cid hace referencia a una virtud de su esposa. Deduce y marca con un aspa (X) la alternativa correcta. a) Tolerancia b) Fidelidad c) Honradez d) Laboriosidad 7. Doña Jimena acepta satisfecha la decisión de su marido de casar a sus hijas. De esto se deduce que ella le tiene gran ...
8. ¿Cuáles son los nombres de los yernos del Cid? 9. Explica por qué los vasallos de Mío Cid sonríen al escuchar a los yernos del Cid.
10. Se infiere del texto que los infantes de Carrión planean vengarse de: 11. El autor afirma: "Pero aquello que ellos traman no queremos ni escucharlo". De esto, se deduce que los hermanos planean ... 12. Analiza y marca con un aspa (X) la alternativa que mejor completa el enunciado: Los infantes de Carrión comunican su deseo de volver a sus ___________ , con el pretexto de tener que ocuparse de sus _____________ y ___________. a) posesiones - tierras - familiares b) terruños - esposas - propiedades c) comarcas - familias - vasallos d) tierras - bienes - ganancias 13. El querer vengarse de otros implica un mal manejo de las emociones. Comenta qué harías para frenar dicha actitud. 14. El machismo de la época medieval está presente en esta obra; sin embargo, el protagonista demuestra ser: a) Bondadoso y no rencoroso b) Noble y respetuoso c) Leal y aventurero d) Galante y valiente 15. Propón otro título para cada uno de los fragmentos leídos.