Doc Blog

Ens agradaria millorar: 1)La qualitat docent. Que els consultors tinguin experiència docent. Que s´avaluin els consultors de forma semestral. Com motiven la participació dels estudiants a les seves aules i el temps de resposta als estudians a les dubtes. Que hi hagi feed-back de cara a saber on s´ha falla en les Pacs. Pacs devueltas con correcciones, todos debemos confirmar que realizamos nuestra parte del trabajo (nosotros en las PV, los consultores en las correcciones). Que las pacs se renueven cada semestre, asi sera posible comentarlas libremente en el aula sin que exista el peligro de ser copiadas en semestres sucesivos. 2)Els materials d’estudi. Els mòduls i sobre tot quan son versió impresa del material web, Que els mòduls estiguin actualitzats, que funcionin i s´actualitzin els enllaços, que es corregeixin els errors que, semestralment s´envien en document a part al tauler del professor i s´envii el material corregit (p.e., a Psicometria, ADII). Presentació dels mòduls en un format més de llibre i no de fotocopia? 3) Qualitat dels continguts del material d’estudi. Els mòduls en segons que assignatures a vegades perden el seu sentit global com a resultat de la “fusilada” de textos originals. Demanem rigurositat i dignitat en l’elaboració d’uns textos que paguem a un preu excepcional 4) Els serveis de tutoria, que estiguin “actius”durant tot el quatrimestre, no solament al principi i al final de curs 5)Que hi hagi el màxim d’unanimitat en les PV’S amb respecte a les PACS. Si es segueix la AC, les PV’S son per demostrar si l’estudiant ha fet una PAC o si ha retingut els continguts treballats. Són dos conceptes diferents. 6) que el semestre dure 6 meses y no 7 lectivos y dos perdidos. Si los 6 meses son reales hay mas tiempo de realizacion de trabajo y de profunidzacion.

Ens agradaria saber: 1) Si tenim aprovada la AC ,¿com es possible suspendre la PV , i llençar tot el treball de curs en 30 minuts? 2)¿Que es exactament una PV? 3)