Discusion+y+conclusiones.pptx

Que se espera de la discusión Es el cruce de la referenciación teórica, de haber tenido en cuneta otras experiencias, haber indagado sobre otros estudios similares, los artículos publicados, todo ese referente, versus los resultados que se obtuvieron.

En la discusión: 

Reconocer cuáles fueron las limitaciones y fortalezas que tuvieron dentro del estudio, contar cuáles fueron esas dificultades, si existieron. Dentro del contexto en el que se aplicó:

Debe hacerse el análisis de lo que se encontró enmarcado en su contexto, es decir no puedo esperar resultados iguales a los que identificaron otros autores, porque debo bajarlos a mi contexto.

Es importante formular recomendaciones. Recuerden, son bien importantes los estudios previos que investigamos en la referenciación, es decir lo que tuvimos en cuenta para hacer nuestra propuesta, nuestra investigación En la discusión se indica cuál fue el principal aporte del estudio, para qué sirvió.

En la discusión: No es necesario estar de acuerdo siempre con lo que otros dijeron, pero si estamos en diferencia de emos justificarlo. De acuerdo a la hipótesis que nos planteamos en nuestra curiosidad inicial, discutir si se cumplió o no se cumplió. Aquí también podemos hablar sobre cuáles fueron sus nuevos conocimientos que generamos y verificamos en nuestro estudio. indicar si es importante profundizar en otro estudio, o si hay que mirar otros aspectos que no tuvimos en cuenta en este estudio que pudieron haber sido importantes. Importante que dé una respuesta a lo que nos planteamos en la introducción y la justificación de respuesta al problema Hablar sobre las contribuciones del proyecto. Importante no es repetir los resultados, es discutirlos.

En la discusión: 

No es tomar la teoría tal versus la teoría tal, es decir si lo que se dio en esa teoría, es lo que puede permitir a ustedes describir el fenómeno que está pasando o controvertirlo, es importante que a partir de esto fundamenta en su posición.

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La discusión debe estar siempre enfocada a lo que se estudia, a lo que nos planteamos en el objetivo, debe estar enfocada a lo que dices desde un principio,

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Todo el proyecto debe ser una continuidad.

En las conclusiones: En las conclusiones llegó a lo que encontré específicamente. Indicó cuál fue el aprendizaje. Cuáles son los resultados que se puede sugerir. Cómo fue la experiencia, es decir, no es colocar la discusión, sino ya indicar cuál fue el aprendizaje y cuáles son esas conclusiones a las que se llegó a partir de haber hecho toda mi investigación.

Las conclusiones tienen que dar cuenta de todo el proceso, de todos los participantes, de todo el aprendizaje adquirido. Concluir si es pertinente o no el estudio, si se deben tener aspectos que no se tienen en cuenta es decir, ahí ustedes ya colocan todo el panorama desde su percepción.

Ejemplo: