Curriculum Janainacaf Versaopara2009 251108

  • November 2019
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  • Words: 410
  • Pages: 1
Janaína Cardoso Araújo Freire QE 21 Conjunto “A” Casa 06 – Guará II – 71050-014

[email protected] – (61) 9269-7646/ 3036-1770

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Graduada em Ciências Física (2007), cursando extensão continuada para professor de Física (EAD), tenho como objetivo atuar na formação científica de estudantes de nível fundamental, médio e técnico. Posso ministrar disciplinas de Física e Matemática. Cursando extensão continuada para professor de Física pelo CEDERJ (Consórcio de universidades do Rio de Janeiro) - EAD.  Graduada em Licenciatura em Física. UCB – Universidade Católica de Brasília, conclusão em 2007.  Cursos complementares: Curso de Física Médica; Curso de Web Designer (Dreamweaver, Flash, Fireworks, Photoshop e ASP), Office 2007 Professional e Digitação.

Formação



Experiência



Atividades adicionais



2008 – Centro de Apoio Educacional Multidisciplinar – CAED/Taguatinga. Aulas de matemática no preparatório do Colégio Militar de Brasília e aulas de reforço escolar de Física e Matemática para o Ensino Fundamental II e Ensino Médio.  2008 – Clínica do Saber/Guará. Aulas de reforço escolar de Física e Matemática para o Ensino Fundamental II e Ensino Médio.  2006 e 2007 – Estágio Supervisionado no Centro de Ensino Médio Ave Branca (CEMAB)/Taguatinga. Aulas de Ciências Física para alunos do 2° e 3° ano do Ensino Médio com a supervisão dos professores titulares.  2003-2005 – Tribunal de Contas da União/Asa Norte. Estágio na escola de formação do tribunal – ISC (Instituto Serzedello Corrêa).

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Outras informações

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Publicação do artigo “A Concepção dos Alunos sobre a Física do Ensino Médio: um estudo exploratório”. Revista Brasileira de Ensino de Física (Online), v. 29, p. 251-266, 2007. Palestrante do Seminário: Teoria da Transposição Didática, em 2006. Iniciação Científica em 2006 com o Prof. Dr. Elio Carlos Ricardo sobre a Teoria da Transposição Didática de Yves Chavalard, tendo como intuito a pesquisa no ensino de ciências Física e Matemática. Pesquisa sobre a visão dos alunos de Ensino Médio sobre a física e sua relação com matemática-cotidiano-tecnologia com perspectiva de melhorar o ensino de Ciências Física, em 2004-2007. Participação das semanas Acadêmica da UCB, 2003-2007: Palestras e cursos - Física Quântica, física médica, matemática: linguagem ou ciência, e história da relatividade e o ensino das ciências; Cursando Inglês Pré-Intermediário (Englishtown – em andamento). Nível intermediário de francês na Aliança Francesa (2005). 28 anos, casada, residente no Distrito Federal, disponibilidade para mudança de estado.

“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tão pouco, a sociedade muda”. Paulo Freire

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