Cuarto Dia Del Auxilio

CUARTO DIA DEL AUXILIO: FECHA: 2-09-09 TIEMPO: 80 La profesora toma prueba como lo aviso la clase anterior, para ayudar a la memoria de los alumnos me pide que valla a buscar, como recursos didácticos, los elementos del laboratorio que avían utilizado para las experiencias realizadas la clase anterior y otros que ella considero importantes (balanza termómetro), como para relacionar con los conceptos que se han venido trabajando y que junto con los alumnos pauto deberían saber para la prueba. Los coloca en el escritorio y pide que los observen para poder relacionarlos y resolver las consignas de la prueba. Las consignas de la prueba son: 1-Copiar los experimentos realizados. 2-Relacionar con los elementos presentados u otros que se acuerden. 3-Escribir 2 transformaciones de la energía: una en forma natural y otra artificial. 4-Explicar con tus palabras la afirmación de que la energía no se crea ni se destruye, solo se transforma. 5-Buscar y copiar definiciones de dos concentos incluidos en los experimentos. 6-Nombrar 2 elementos que se utilizan para medir propiedades intensivas .l A todo esto los chicos no están estáticos preguntan sobre las consignas si algunas relaciones que han hecho pueden ser o no factibles. Luego los que van terminando van a la sala de informática para buscar en Internet los conceptos que se les pide en la actividad N°5. La profesora me pide que los acompañe, la sala se encuentra en al segundo piso, pedimos autorización y entramos. Los chicos buscan la información en grupos y luego termina la hora.