SECTIMO DIA DEL AUXILIO FECHA: 15/09/09. TIEMPO: 40 MIN. Hoy los chicos tienen reemplazante, para iniciar la clase esta pregunta que trabajaron la clase anterior .Los chicos comentan las preguntas que la profesora Beatriz les había dejado para responder y leen las respuestas para hacer una puesta en común. Ella utilizando esto y realizando distintas intervenciones también pregunta ¿para qué nos alimentamos? ¿Cómo obtenemos energía . La profesora reemplazante luego realiza el desarrollo de la clase mediante la escritura de un esquema o red conceptual en el pizarrón, en el cual se encuentran explicados los distintos sistemas que intervienen en la nutrición humana: .Sistema digestivo, sistema respiratorio, sistema circulatorio, sistema excretor y sus respectivas funciones dentro de la nutrición ,con esto y mediante la explicación dialogada en interacción con los alumnos va explicando las relaciones representadas en el esquema . Luego termina la hora. Los recursos utilizados para esta clase fueron: marcador, pizarrón.