Cover New.docx

PERMASALAHAN MODALITAS MAJEMUK DALAM PEMECAHAN MASALAH MAKALAH Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Problematika Pendidikan Biologi Yang Dibina Oleh Dr. Hj. Sri Endah Indriwati, M.Pd

Disusun oleh Kelmpok 7 OFF C

Ika Airin Nur Rohmadhani

180341663061

Intan Yunanda

180341863037

Riski Rachmadani

180341863033

UNIVERSITAS NEGERI MALANG PASCASARJANA PROGRAM STUDI PENDIDIKANBIOLOGI MARET 2019

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan kesempatan dan dan kemampuan kepada penulis untuk menyelesaikan penulisan makalah yang berjudul “Permasalahan Modalitas Majemuk dalam Pemecahan Masalah” dengan tujuan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Problematika Pendidikan Biologi pada Program Studi Pascasarjana Pendidikan Biologi Universitas Negeri Malang. Penulis menyampaikan terima kasih kepada Dr. Hj. Sri Endah Indriwati, M.Pd atas arahan dan masukannya selama presentasi makalah ini berlangsung. Penulis menyadari bahwa resensi yang telah penulis buat ini tidak lepas dari kekurangan dan jauh dari sempurna, maka dengan segala kerendahan hati penulis mengharap kritik, saran, dan masukan dari semua pihak demi perbaikan. Semoga apa yang penulis sajikan dapat bermanfaat guna menambah ilmu pengetahuan dan wawasan.

Malang, Maret 2019

Penulis

ii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ....................................................................................

ii

DAFTAR ISI ...................................................................................................

iii

BAB I PENDAHULUAN 1.1.Latar Belakang ....................................................................................

4

1.2.Rumusan Masalah ...............................................................................

5

1.3.Tujuan ..................................................................................................

5

BAB II PEMBAHASAN 2.1. Pengertian modalitas belajar ...........................................................

6

2.2. Macam-macam modalitas................................................................

6

2.3. Identifikasi modalitas belajar siswa ................................................

8

2.4. Implementasi multimodalitas dalam pemecahan masalah ..............

10

2.5. Kesulitan belajar siswa berdasarkan modalitasnya .........................

13

2.6. Kesulitan belajar pada pembelajaran visual, auditorial, dan kinestetik .........................................................................................

14

2.7. Upaya mengatasi permasalahan dalam modalitas ...........................

15

BAB III PENUTUP 3.1. Kesimpulan .....................................................................................

17

3.2. Saran ................................................................................................

17

DAFTAR RUJUKAN

18

iii