Copia De Cuadro Pre Parcial Historiografía.docx

DIMENS .

ESCALA DE ANÁLISIS

DISCIPLINA S (CON QUIEN DIÁLOGA)

FUENTES ¿CUÁLES? ¿CÓMO?

ACONTE CIMIENTOS ¿CUÁLES Y CÓMO?

RELACIÓN PASADOPRESENTE

CONCEPTOS RELEVANTES

ACTOR HISTÓ RICO

HIPOTESIS

RANKE

HISTORIA DESDE ARRIBA, MONARQUÍAS, ESTADOS, ARISTOCRACIA

DISCUTE CON LA *FILOSOFÍA(HE GEL) *DARWINISMO PROFESA SU FÉ POR EL CRISTIANISMO Y LO RECUPERA, POR SER SUPERIOR Y MÁS ANTIGUO.

DOCUMENTOS OFICIALES. TAMBIÉN MEMORIAS, DIARIOS, CARTAS, MEMORIALES DE EMBAJADORES Y RELATOS DE TESTIGOS.

MIGRACIÓN DE LOS PUEBLOS, LAS CRUZADAS, LA COLONIZ. DE PUEBLOS EXTRANJEROS, UNIDAD DE PUEBLOS LATINOS Y GERMANICOS.

EXISTE UNA DISTANCIA ABSOLUTA ENTRE EL HISTORIADOR QUE NARRA Y ESA HISTORIA RELATADA.

VERDAD CIENCIA EMPIRISMO OBJETIVIDAD PROGRESO ROL PASIVO DE H PROGRESO LINEAL NACIÓN, ESTADO, H. DOCUMENTAL.

GRANDES PERSONAJE S REYES LIDERES

EXISTE UN DESTINO COMÚN, BASADA EN EL ORIGEN COMÚN DE LAS MISMAS.

BLOCH

HISTORIA COMPARADA, COLECTIVIDADE S, ESTUDIO DE LA SOCIEDAD.

NUEVAS FUENTES: MONEDAS, MASO DE CARTAS, ICONOGRAFÍA, PINTURAS.

EL PROBLEMA DE LAS CREENCIAS EN LA CURA DE ESCROFULAS (REYES TAUM.)

SUBJETIVISM O RELATIVISTA (PRESENTE APARECE ENUNCIADO)

HISTORIA TOTAL PROGRESO H. COMPARADA ROL ACTIVO H. INTERPRETACIÓN INTERDISCIPLINAR IEDAD SUPERVIVENCIA

LA CONCIENCIA COLECTIVA, LOS REYES TAUMATUR GOS.

DEVELAR CUALES SON LOS MECANIS MOS QUE HACEN QUE LAS CREEN CIAS SE TRANSFOR MEN EN ESTRUCTU RAS QUE SE INSTI TUCIONALIZAN

FEVBRE

H. MENTALIDADES RELACIÓN PENSAMIENTOÉPOCA A TRAVÉS DE 1 PERSONAJE HISTORIA DESDE ABAJO PLEBEYA Y OBRERA

SOCIOLOGÍA (DURKHEIM), GEOGRAFÍA, PSICOLOGÍA, RELIGIÓN, ANTROPOLOGÍ A, ETNOGRAFÍA COMP. BIOLOGÍA. AL IGUAL QUE BLOCH, SE SUMA LA LINGÜÍSTICA.

TEXTOS DE LITERATURA (RAVELLE)

HISTORIA DE LA INCREDULIDAD Y CREDULIDAD (ATEÍSMO)

SUBJETIVISM O RELATIVISTA

PROGRESO INCREDULIDAD ATEÍSMO UTILAJE MENTAL

RAVELLE

SIMILAR A BLOCH PIENSA EN EL CON TEXTO EN QUE SURGE.

SOCIOLOGÍA

HISTORIA ORAL Y VARIEDAD DE FUENTES

VINCULADA A PROTESTAS, MOTINES, REVOLUCIONES, SURGIDAS EN FABRICAS

EL PASADO ANUDADO CON EL FUTURO, FALTA LA REVOLUCIÓN

PROGRESO LUCHA DE CLASES CLASES MODOS DE PROD. CONCIENCIA DE CLASE EXPERIENCIA

TRABAJA DORES PATRONES

LA CLASE OBRERA SE FORMA DE LA CULTURA DE LUCHAS Y OPOSI CIONES EN EL FRAGOR DE LAS EXPERIENCIAS

AUTOR

THOMP SON