Considerazioni Conclusive
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- Words: 303
- Pages: 14
Paolo Emilio Manconi Medicina Interna I Marzo 2007
Considerazioni conclusive Delicato passaggio dalla scienza di base…. ….all’artigianato clinico
Il segreto per annoiare sta nel dire tutto Voltaire
Medicina interna Nella lezione introduttiva l’avevo definita come la medicina che si rivolge al paziente con Patologie multiorgano o multisistemiche
Medicina interna Ritengo però che il campo delle patologie multiorgano sia improponibile per gli studenti al IV anno. Molto più semplicemente, avete bisogno di una guida al passaggio dall’approccio “scientifico” all’approccio “pratico” alla medicina, dal laboratorio all’individuo sofferente.
Medicina interna
Se sapremo gestire bene questo delicato passaggio, potrete avere una buona base per gli studi successivi della medicina interna.
Medicina interna Difficile riuscirci in 31 ore di lezione frontale. Ma infatti il vostro percorso di medici in formazione non finisce qui.
Medicina interna
Una tappa successiva sarà l’attività tutoriale. Sono due settimane: dovrebbero essere
Poche ma buone
Medicina interna
Poche ma buone Renderle tali dipende dai tutori…ma anche dagli studenti
Dalla lezione introduttiva…..
La scienze infusa (forse) non esiste
Per imparare a “fare il medico” occorre
Modestia Rispetto per
Pazienti Colleghi Studenti Infermieri e collaboratori ……
Studiare “il giusto” di medicina Studiare anche “il giusto” di tante altre cose: l’arte, la letteratura, la politica, la filosofia, la musica Avere uno o più bravi “maestri”, senza i quali si apprenderà poco dell’ “arte della medicina”
Ciò che non vorrei…
Gli studenti annoiati nei corridoi Gli studenti appoggiati ai letti dei pazienti Qualcuno che dimentica di essere in un Ospedale La mancanza di rispetto reciproca con medici e infermieri professionali e tutto il personale sanitario
Da ricordare assolutamente… Il segreto professionale è obbligatorio anche per gli studenti
Richieste, proteste… Personalmente a Prof.Manconi
Arcangelo Raffaele
Protettore dei medici
Considerazioni conclusive Delicato passaggio dalla scienza di base…. ….all’artigianato clinico
Il segreto per annoiare sta nel dire tutto Voltaire
Medicina interna Nella lezione introduttiva l’avevo definita come la medicina che si rivolge al paziente con Patologie multiorgano o multisistemiche
Medicina interna Ritengo però che il campo delle patologie multiorgano sia improponibile per gli studenti al IV anno. Molto più semplicemente, avete bisogno di una guida al passaggio dall’approccio “scientifico” all’approccio “pratico” alla medicina, dal laboratorio all’individuo sofferente.
Medicina interna
Se sapremo gestire bene questo delicato passaggio, potrete avere una buona base per gli studi successivi della medicina interna.
Medicina interna Difficile riuscirci in 31 ore di lezione frontale. Ma infatti il vostro percorso di medici in formazione non finisce qui.
Medicina interna
Una tappa successiva sarà l’attività tutoriale. Sono due settimane: dovrebbero essere
Poche ma buone
Medicina interna
Poche ma buone Renderle tali dipende dai tutori…ma anche dagli studenti
Dalla lezione introduttiva…..
La scienze infusa (forse) non esiste
Per imparare a “fare il medico” occorre
Modestia Rispetto per
Pazienti Colleghi Studenti Infermieri e collaboratori ……
Studiare “il giusto” di medicina Studiare anche “il giusto” di tante altre cose: l’arte, la letteratura, la politica, la filosofia, la musica Avere uno o più bravi “maestri”, senza i quali si apprenderà poco dell’ “arte della medicina”
Ciò che non vorrei…
Gli studenti annoiati nei corridoi Gli studenti appoggiati ai letti dei pazienti Qualcuno che dimentica di essere in un Ospedale La mancanza di rispetto reciproca con medici e infermieri professionali e tutto il personale sanitario
Da ricordare assolutamente… Il segreto professionale è obbligatorio anche per gli studenti
Richieste, proteste… Personalmente a Prof.Manconi
Arcangelo Raffaele
Protettore dei medici
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