INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “CHINCHA”
CONOCIENDO Y EVALUANDO MI PEI COMPONENTES: III.-GESTIÓN PEDAGÓGICA IV – GESTIÓN INSTITUCIONAL HORA
08:00 – 08:45 08:45 – 09:30
09:30 – 11:00
11:15 – 12:00 12:00 – 12:45
12:45 – 01:30 01:30 – 02:15
LUNES
Propuesta de gestión pedagógica: 3.1. Políticas y obj. Estratég.
3.2. Contenido transversal 3.3. Perfiles: 3.3.1. Perfil del doc. Form.
3.3.2. Perfil del egresado de formación docente
3.4. Principios pedagógicos 3.4.1. Principios de la educación peruana. 3.4.2. Pilares de la Educación. 3.4.3. Principios psicopedagógicos.
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
3.5. Modelo Pedagógico
3.6.4. Diversificación curricular
4.3. Políticas y objetivos estratégicos de Gestión Institucional: - Comunicación - Recursos financieros - Área recursos materiales - Seguridad personal - Desarrollo institucional
3.6. Enfoque y diseño curricular. 3.6.1. El currículo de formación docente
3.6.5. De la Investigación y práctica. 3.6.6. De los proyectos pedagógicos 3.6.7. De los servicios tutoriales.
4.3. Políticas y objetivos estratégicos de Gestión Institucional: - TIC - Servicio a la comunidad - Evaluación institucional - Alianzas y convenios
3.6.2. Metodología.
Propuesta de Institucional 4.1. ¿Qué es? 4.2. Modelo de Institucional
4.3. Políticas y objetivos estratégicos de Gestión Institucional: - Planificación estratégica - Supervisión del desempeño de la gestión 4.4.Perfil del Director 4.5.Principios de la Gestión
3.6.3. Evaluación de aprendizajes
los
Gestión
Gestión
4.3. Políticas y objetivos estratégicos de Gestión Institucional: - Calidad - Administración - Organización institucional - Dirección y Gestión - Potencial humano
-
Evaluación
4.6. Estructura organizativa del ISPPCH. 4.7. Organigrama institucional del ISPPCH.
NOTA: - Los temas propuestos serán desarrollados por los docentes de acuerdo al horario que corresponde de lunes a jueves en todas las especialidades. - El docente es responsable de explicar y orientar el tema indicado y deberá culminar en la hora programada. - Los temas por ningún motivo serán postergados para otra clase. - Los estudiantes como evidencia del conocimiento del PEI, archivarán los contenidos en un folder. LOS TEMAS PROPUESTAS SE ENCONTRARÁ EN htt://www.isppch.tk Chincha Alta, 27 de Noviembre de 2009